中考英语提分技巧阅读

提高孩子阅读的6个小技巧

　　阅读，它的好处有很多，可不止这么少，你只要静下心去发掘它，你就能获得金贵的宝藏，让我们一起去阅读吧！接下来我整理了提高孩子阅读的6个小技巧，文章希望大家喜欢！

　　 1、做读书笔记

　　读书笔记可以专门用本子记录，也可以就直接记录在书上。文字和图画都行，目的只有一个记录感受，记录收获。家长朋友也不要因为孩子在书本上涂涂画画感到厌烦，这都是孩子阅读成长的经历。

　　 2、小型家庭读书会

　　开展小型家庭读书会，家人对一本书的内容进行讨论，不但可以培养家庭浓郁的读书氛围，更能让孩子通过多个方面了解一本书的内容，并训练语言的组织和表达能力。

　　 3、多维度透视

　　对于孩子感兴趣的内容，在图书的选择上，我们也可以进行多维度的介绍。比如，孩子对中国明代历史很感兴趣，除了历史百科全书外，也可以通过一些明代人的著作或者现代人写的`历史人物作品对这个事情做一个全方位的了解，这种方法对孩子后期的工作学习会非常有帮助。

　　 4、带着问题去阅读

　　拿到一本书前，不如跟孩子一起多问几个问题。是什么？为什么？怎么样的？等等，孩子带着问题去阅读，在阅读中一步步把问题都解决掉，效果会非常好。

　　 5、藏宝大发现

　　这是以游戏的方式让孩子展开阅读，需要家长的配合。家长在孩子阅读前对这本书有个深入的了解，可以跟孩子以游戏的方式对书的内容进行挖掘，例如通过预设一些问题宝库，让孩子在阅读中发现，把阅读当做一种游戏去做。

　　 6、序言和书评

　　引导孩子仔细阅读每本书的序言和书评，这样可以给孩子提供很多别人读书的视角，通过转变不同的视角，阅读也会变得更加立体和全面。

       兴趣是阅读活动的基础，要提高宝宝的读书成效，最明智的方法是找准激发宝宝学习兴趣的突破口。在日常生活中，妈妈可以采用以下10种方法来培养宝宝的读书兴趣。

　　1、品尝成功的乐趣。比如可以教宝宝简单的儿歌，让他能够复述，及时给予鼓励。成功的感觉将帮助宝宝，哪怕是让他产生足够的信心。

　　2、从选择宝宝感兴趣的书入手，渐渐扩展到不太爱读的书。比如可以从一首儿歌或童话故事开始。

　　3、和宝宝一起谈论故事书里的某个情节，每人都有说话的机会。引导宝宝形成良好的语言习惯，帮助他使用正确的用词和语句，并鼓励他接受新的词汇和表达方式。

　　4、多向宝宝请教简单的问题，启发他主动思考。

　　5、及时并具体形象地解答宝宝的疑问，帮助他理解。

　　6、不能强迫宝宝读书，强迫会让宝宝变得焦燥，不耐烦，潜意识产生反抗读书的情绪。

　　7、多给宝宝以赞美之词。赞美会起很大的激励作用。

　　8、不断刺激宝宝的好奇心和求知欲，有空就去参观博物馆、动物园和图书馆等。

　　9、当宝宝稍大一些时，如果条件允许，空出一个房间当作宝宝的书房，配有专门的小书桌和各种图书、画册;如果家里空间不够，也可在客厅一角，安放宝宝自用的书桌和椅子，每天和他在那里看一会儿书。

　　10、父母是榜样。如果要宝宝对读书发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢看书，求知欲望很强，并且不断学习。 把杂志社邮购的书，选合适的，在这里推荐，这样文章不沉闷，又有商业信息，服务就具体了，买卖做到了心坎上 。

约瑟夫·艾迪生说：阅读是良好生活中一个基本工具。

阅读技巧与其他技巧一样，可以通过掌握正确的方法，进行刻意练习，使自己得到提高。以下几个技巧希望能帮到你。

1、确定阅读目的

读书的目的有两大类：休闲或学习。书籍的大致分类可分为理论类及实用类，如果是以放松休闲，增加文学底蕴，那么凭心情看书就可以了，不过你依然可以通过提高阅读技巧来更好地欣赏文学。假如以解决工作和生活中的实际问题为目的，那么请带着问题去阅读实用类实际，运用彩色浴原理，你对发现眼睛里看到的都是你关注的问题。

2、选书、了解作者

你读的书是谁写的？作者的经历是怎样的，属于实干派的还是教育派的，是否取得过有很大的成就？这些会加深你的阅读体验。如果是使用类书籍，尽量选实干派的作家，避免选教育派的，重技巧比重理论好很多。

3、阅读序言、目录、后记

拿到书后对文章序言、目录、后记进行浏览，确定全书的重点。运用二八原则，花80%的时间在20%的重点部分。如果全书通读，没有重点的话没有实际效果。

4、按照黄金圈原则对重点部分进行标记

重奇迹读的部分，区别出what、why、hao，运用不同的符号标记来进行标记，能实际解决问题的部分运用折页的方式，有感悟的部分直接在书页的空白处写出内容。

5、摘录及运用

把标出的how的部分进行摘录，用A4纸打印出来，放在身边，时刻去用。

书籍是伟大心灵的宝贵血脉。徜徉在书海里，与先贤对话，与智者沟通，受其熏陶和浸润，对一个人自身修养的提升是十分重要的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书使人得到一种优雅和风味，使你的内心保持淡定平和，使你变得知书达理，更加优秀。

我是职业生涯规划师艳梅，致力与解决职场人士的工作定位和发展问题，实现工作和生活的平衡，达到工作的高度，体会生活的温度。欢迎一起交流。

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1、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。

2、每段的第三行，一般来说，也是该段的第 3 句话（也可能是第 2、4 句话）。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。

3、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在第三行上下浮动。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的（反向翻译），来找关键词。反之亦然。

4、最后一段，主要看段首和段尾。（最后一段是转折段的情况很少）。

小学阅读理解的八大技巧如下：

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用中间某段或句的作用。

最后一段某句的作用，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用。从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某内容的描写打下伏笔。

2、文章表达了作者什么样的思想感情? 

这要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

3、概括文章主旨。

以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句亏含或最后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。

5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻虚空简的道理?请说说你的理解。

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思。

7、比较阅读理解。

有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

8、说明文的阅读理解。

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列差裤数据、作比较。