提高孩子阅读的6个小技巧
阅读,它的好处有很多,可不止这么少,你只要静下心去发掘它,你就能获得金贵的宝藏,让我们一起去阅读吧!接下来我整理了提高孩子阅读的6个小技巧,文章希望大家喜欢!
1、做读书笔记
读书笔记可以专门用本子记录,也可以就直接记录在书上。文字和图画都行,目的只有一个记录感受,记录收获。家长朋友也不要因为孩子在书本上涂涂画画感到厌烦,这都是孩子阅读成长的经历。
2、小型家庭读书会
开展小型家庭读书会,家人对一本书的内容进行讨论,不但可以培养家庭浓郁的读书氛围,更能让孩子通过多个方面了解一本书的内容,并训练语言的组织和表达能力。
3、多维度透视
对于孩子感兴趣的内容,在图书的选择上,我们也可以进行多维度的介绍。比如,孩子对中国明代历史很感兴趣,除了历史百科全书外,也可以通过一些明代人的著作或者现代人写的`历史人物作品对这个事情做一个全方位的了解,这种方法对孩子后期的工作学习会非常有帮助。
4、带着问题去阅读
拿到一本书前,不如跟孩子一起多问几个问题。是什么?为什么?怎么样的?等等,孩子带着问题去阅读,在阅读中一步步把问题都解决掉,效果会非常好。
5、藏宝大发现
这是以游戏的方式让孩子展开阅读,需要家长的配合。家长在孩子阅读前对这本书有个深入的了解,可以跟孩子以游戏的方式对书的内容进行挖掘,例如通过预设一些问题宝库,让孩子在阅读中发现,把阅读当做一种游戏去做。
6、序言和书评
引导孩子仔细阅读每本书的序言和书评,这样可以给孩子提供很多别人读书的视角,通过转变不同的视角,阅读也会变得更加立体和全面。
初中英语阅读理解的八大技巧如下:
1、弄清文章大意要跳过空格,浏览全文,理解文章的大意,特别要注意读懂文章的第一句,这一句通常不设空格,它对我们理解文章的主旨起着非常重要的作用。
2、作好句法分析通过句法分析弄清楚要填的词是在句中充当主语、谓语还是宾语等。
3、考虑词形变化是名词或代词要考虑是该用单数还是用复数;是人称代词是用主格还是宾格。
4、注意固定搭配根据空格前后之间的固定搭配关系来分析。
5、运用基本常识如台湾是中国最大的岛,道路、街道、河流等两边或两岸等。
6、利用上下语境就是利用上下文的意思与结构来填空。
7、抓住语篇标志如but,although,first,then,finally等。
8、别忘所给提示一定要结合所给的首字母或者供选择的词汇来考虑。
初中英语听力对于学生来说是一个很大的丢分项,很多学生在听力部分都会大量丢分,那么初中英语听力的水平要如何才能提高呢?
初中英语听力单词发音很重要
我总是建议大家在背单词前一定要学好音标,不然自己单词的发音有问题,在听到正确发音的单词,一定会很难在第一时间反应过来。在英语听力的过程中,不可能一个一个单词的读,都是说完一句话才会有一个停顿,而如果初中生对正确的发音不熟练,就不能及时的反应过来听力所说的句子。
所以单词发音不好的初中生不妨再重新学一下英语音标,在熟练掌握英语音标的基础上,多积累英语单词,只有自己懂得的单词多了,听到英语对话才能更快的反应过来。
模仿录音的正确发音初中生可以在平常的空闲时间多模仿一下录取的正确发音,可以跟读录音所说的单词,也可以跟着录音读英语课文,特别要注意录音里的语感。
语感是初中生学习英语很重要的一个方面,而且在做很多习题时,都可以利用英语语感解答出来,当初中生读的英语多了陪轮答,积累的英语单词课文多了,自然而然语感就会上去。
在英语听力前做好准备工作在英语听力前,初中生应该利用几分钟的时间对听力的内容有一个大致的了解,一般初中生在看到听力习题时,大概就会了解到听力的短文大致讲的什么内容,这样也利于自己更快的进入到听力的状态。而且初中生提前浏览听力题,可以先排除掉一些一眼就能看出来是错误的选项,也能增大自己做对习题的概率。
在听力的过程中,初中生应该主要听关键词,只有少部分学生能将听力的全部内容都听清,初中生可以抓住文章的关键词,桐唯大概就能判断出正确的选项。
初中英语听力能力要想提高,需要芦慧初中生有一个长期坚持的过程,可能坚持了很久才能看到效果,但是没关系,坚持的时间越长,自己的听力水平就会提高的越大。
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