教学机智——教育智慧的意蕴

“本书是为那些初为人师者所写，......他们还需要帮助和鼓励。本书是为那些有经验的教师和儿童教育专家所写，他们或许能因此受到鼓舞，而对他们日常的专业生涯进行更多的思考。本书可能也适合那些对自己的职业使命焦头烂额或缺乏信心，因而希望重新检讨一下自己的责任的教师。本书是为那些......忽略了真正想要帮助的孩子的教育者所写。尤其重要的是本书是为那些对教育感兴趣的父母所写：父母是孩子们最早的教育者”，您是其中的哪一类读者呢？我想可能各种情况都有吧，但无论如何我们每一位都是有责任心的教育者，我们都已经或即将为人父母，我们都担负着为未来的人才奠基的职责。执心叩问，我们是一个以儿童成长为中心的教育者吗？我们怎样才能成为一个懂教育、爱孩子的教育者呢？今天开始我们将开启著名的教育现象学专家马克斯·范梅南的这一著作的研读，希望我们每一位教育者都能从中汲取到专业成长的力量、教育改进的方法，成为孩子们心目中的、一生都感念的好老师，希望若干年后，我们每一个都还会在教师节时收到学生送上的一束花，在新年钟声即将敲响之际还有曾经的“小顽皮”送上新年的问候。