第三章 教育的时机（二）

方法和哲学对了解如何进行教育行动很重要，但是在教育的时机，方法和哲学思考都无法告诉我们怎样做，而且教育学对生活经历的背景十分敏感，很多的生活故事激发了我们的教育学反思。