第五章 教育学的实践（五）

教育学上的适合性是一种使命感，一种对孩子的爱和关怀，一种强烈的责任感和在危机盛行时的积极希望，一种反思的成熟，一种基于聆听和“看”孩子的能力的教育学理解，一种对年青一代的普遍性信任和同情的态度。