该怎么形容

英语 特殊疑问句
1个回答2024-08-12 22:58
两个都是对的。
whose用法
whose不等于who’s。whose是who的所有格形式,意为“谁的”,而who’s是who
is的缩略形式,意为“谁是”。但whose与who’s同音,都读作[hu:z]。whose在句中可作表语、定语等。如:whose
is
that
computer?
那台电脑是谁的?(作表语)whose
sweaters
are
these?
这些是谁的毛衣?(作定语)whose用来对物主代词及名词所有格进行提问:
1.提问形容词性的物主代词。如:these
are
my
bananas.
→whose
bananas
are
these?
2.提问名词性的物主代词。如:
that
bedroom
is
mine.
→whose
is
that
bedroom?
hers
are
in
the
classroom_

whose
are
in
the
classroom?
3.提问名词所有格(不包括of构成的所有格)。如:those
are
the
twins’
bags.

whose
bags
are
those?
tom’s
mother
is
a
good
teacher.

whose
mother
is
a
good
teacher
4.
whose
可针对my,
your,
our,
their,
kate’s等形容词性物主代词提问,其语序为:
these
are
their
sweaters.
这些是他们的运动衫。
whose
sweaters
are
these?
这些是谁的运动衫?
(针对定语提问)
whose
也可针对mine,
yours,
ours,
theirs,
kate’s等名词性物主代词或名词所有格提问。
this
shirt
is
his.
这件衬衫是他的。
whose
is
this
shirt?
这件衬衫是谁的?
(针对表语提问)
对画线部分提问
those
are
her
trousers.
whose
trousers
are
those?
(提问表语的定语)
that
cup
is
mine.
whose
is
that
cup?
(提问表语)
初中英语拓展能力提升听力和阅读七年级上册答案
1个回答2024-08-12 22:56
初中英语拓展听力和阅读1一10页答案
英语趣配音下册四年级下册怎么配不了
1个回答2024-08-12 22:56
官网有的 追问: 怎么找官方
初中生如何学习英语
1个回答2024-08-12 22:52
点 过来人回答:英语不是学出来的,是多说多用就可以了,现在把一个一点英语都不会的人送到国外,他一个月就会简单的对话了
多用 多说 多背 做到脱口而出
2点 首先应该克服心理障碍,相信自己能学好,并能喜欢上英语;第二是过好单词关;第三是多读多看多说多听,养成对英语的敏感性(许多商品、广告、路牌、标语……),经常注意身边的英语,日积月累。这样,过不了多久,你一定能把英语学好!相信你能行!
3点 首先单词要背,你们的单词量你要全部掌握.
其次多背范文.尤其 是关键的句子要能很流利的背出.当初我们背的范文很多每天一篇,现在我都不记得了,但是语法和句型好的句子我现在还能很流利的背出来
以上两点做到了,你的基础也就好了,其次就是多练多用了,在联系和使用中你就慢慢发现窍门了
《初一英语晨读经典96篇》
1个回答2024-08-12 22:49
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(*^__^*) 嘻嘻……
初一英语句型转换
1个回答2024-08-12 22:45
  饺子原名“娇耳”,是我国医圣张仲景首先发明的。   东汉末年,各地灾害严重,很多人身患疾病。南阳有个名医叫张机,字仲景,自幼苦学医书,博采众长,成为中医学的奠基人。张仲景不仅医术高明,什么疑难杂症都能手到病除,而且医德高尚,无论穷人和富人,他都认真施治,挽救了无数的性命。   张仲景在长沙为官时,常为百姓除疾医病。有一年当地瘟疫盛行,他在衙门口垒起大锅,舍药救人,深得长沙人民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后,走到家乡白河 岸边,见很多穷苦百姓忍饥受寒,耳朵都冻烂了。他心里非常难受,决心救治他们。张仲景回到家,求医的人特别多,他忙的不可开交,但他心里总挂记着那些冻烂 耳朵的穷百姓。他仿照在长沙的办法,叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚,架起大锅,在冬至那天开张,向穷人舍药治伤。   张仲景的药名叫“祛寒娇耳汤”,其做法是用羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里煮熬,煮好后再把这些东西捞出来切碎,用面皮包成耳朵状的“娇耳”,下锅煮熟后 分给乞药的病人。每人两只娇耳,一碗汤。人们吃下祛寒汤后浑身发热,血液通畅,两耳变暖。吃了一段时间,病人的烂耳朵就好了。   张仲景舍药一直持续到大年三十。大年出一,人们庆祝新年,也庆祝烂耳康复,就仿娇耳的样子做过年的食物,并在初一早上吃。人们称这种食物为“饺耳”、“饺子”或偏食,在冬至和年初一吃,以纪念张仲景开棚舍药和治愈病人的日子。   张仲景距今已近1800年,但他折“祛寒娇耳汤”的故事一直在民间广为流传。每逢冬至和大年初一,人们吃着饺子,心里仍记挂着张仲景的恩情。今天,我们用不着用娇耳朵来治冻烂的耳朵了,但饺子却已成了人们最常见、最爱吃的食品。
深圳牛津英语七年级上第2课的单词。在线等....急
1个回答2024-08-12 22:45

我照下来了。

你看看吧。

向左转|向右转

三年级英语
1个回答2024-08-12 22:42
要靠持之以恒啊! 每天晚上读20分钟英语 要求大声朗读 早上最后起个早床 然后听英语磁带 自己也要跟读(早上读的话记得时间长 听人家这么说的啊)最后再看看英语电视啊,多读多写多做 背单词很简单的 要相信自己啊
初一英语
1个回答2024-08-12 22:37
根据汉语提示完成单词。
1.The bank isn't open.
汉译英
你知道如何去飞机场吗?
Do you know how to go to the airport?
单项选择。
I think lions are (A) ugly.
A.a little bit 有点儿,一点儿
B.a little of 一点(少量)
C.a bit of 一点儿的
D.a kind of 一种
并说明原因和这几个词的不同用法。

She is kind . 这句话什么意思?
她很善良
初一英语时态有哪些
1个回答2024-08-12 22:36

初一英语时态有一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时等。具体如下:

1、一般现在时。  

(1)概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。  

(2)时间状语:always, usually, often, sometimes, every week , once a week, on Sundays, etc.  

2、一般过去时。  

(1)概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

(2)时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week,  in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.  

3、现在进行时。  

(1)概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。  

(2)时间状语:now, at this time, these days, etc. 

4、过去进行时。  

(1)概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。  

(2)时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 

5、现在完成时。 

(1)概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。  

(2)时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

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