河北省中考英语短语

河北省历史悠久，数千年来积淀的丰厚的文化资源，哺育了许多政治家、思想家、军事家、教育家、艺术家和英雄模范人物。这些燕赵志士仁人的奋斗精神和道德风范，是我们一笔宝贵的精神文化遗产。他们或者是河北籍的，或在河北这块土地上生活奋斗过，或与河北有关，他们都对中国的历史进程发生过重大影响。这里选择清代以前的119名历史名人加以介绍。
黄帝
炎帝
伯夷
叔齐
扁鹊
慎到
乐毅
赵胜
毛遂
廉颇
蔺相如
公孙龙
荀况
李牧
荆轲
董仲舒
李延年
毛亨
崔骃
崔瑗
崔寔
卢植
张角
刘备
张飞
赵云
刘劭
张华
束皙
欧阳建
张载
张协
张亢
卢谌
道安
竺道生
高允
祖冲之
冯太后
郦道元
邢邵
邢杲
祖暅之
杨炫之
卢思道
刘焯
刘炫
展子虔
陆法言
魏刀儿
窦建德
刘黑闼
傅奕
李百药
孔颖达
魏徵
卢照邻
慧能
李峤
张鷟
一行
李颀
高适
李阳冰
刘长卿
贾岛
卢仝
刘昫
郭威
李廷珪
胡镶
柴荣
李昉
赵匡胤
吕端
曹彬
柳开
王则
刘筠
邵雍
赵佶
张世杰
赵伯驹
刘完素
张元素
赵秉文
蔡珪
王若虚
李杲
赵孟坚
李冶
何荣祖
郭守敬
王恂
刘因
赵孟頫
鲜于枢
刘贯道
关汉卿
卢挚
苏天爵
韩山童
尚仲贤
李好古
刘六
刘七
马中锡
杨继盛
薛论道
赵南星
傅维鳞
孙奇逢
颜元
李塨
纪昀
崔述
王清任
曹雪芹
卢坤

　　王二小出生地河北省涞源县.河北省2005年辖：11个地级市，36个市辖区、22个县级市、108个县、6个自治县 。没有一个什么沫源县。

　　抗日小英雄“王二小”之墓：
　　河北省涞源县，位于河北西部，与山西交界，抗日战争时期晋察冀根据地之一。抗日英雄王二小就生长在这里.关于王二小的英雄故事我就不多所说.
　　这就是王二小带日军走进的山谷，当地叫做西北沟，两山一沟，十分险要。我们沿着清澈的溪水，顺着二小的足迹，向山谷深处走去。
　　在山谷的尽头，只有一个方向可以转弯。转过弯，眼前是一个小盆地，叫做“石湖旮瘩”。两侧立崖高达数十米，直上直下如同刀劈，“旮瘩”尽头亦为立壁，一道瀑布飞流而下，形成溪水流出。在军事上这里却是一个死地，只有进口，没有出口，二小放牛郎正是舍生忘死，把鬼子带到这个绝地。
　　鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士冲向二小，当时他还活着，和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲，三位战士永远长眠在刘家庄的深山老峪里。当时来源县青救会干部张士奎写了王二小在反"扫荡"斗争中，把敌人引进埋伏圈而自己壮烈牺牲的材料，报道给边区青救会的。《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫，根据这篇报道，在1942年创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是六十多年。
　　今天我们来到这里，山清水秀，鸟语花香，秋日的太阳暖融融挂在天上，地里玉米，豆子熟了，柿子，核桃，苹果挂满枝头。山坡上羊儿成群，牛儿悠闲地甩着尾巴，一片平和景象。谁能想到六十年前，有一个东洋倭国贼寇窥我中华，在这条美丽的山谷中残杀我英雄少年。前事不忘，在歌声中永远记住十三岁的放牛孩子王二小。

语数英 理化生 政史地喽！

望都又名庆都，尧母以此而得名，为帝尧放勋诞生之地，汉代以前称庆都，汉代改名为望都，到唐代又称名为庆都。直到清代乾隆皇帝巡游五台山，回驾路过庆都谒尧母陵，因县名与尧母同
望都县
名又改为望都县至今。

范筑先（1881－1938），原名金标，又名夺魁，字竹仙。山东馆陶（今属河北省）人，著名民族英雄、抗日烈士、爱国将领
张寿山
字明仁，河北省馆陶县南彦寺村人，1896年生于一富裕农民家庭。自幼喜爱读书，曾在家乡设私塾授学
著名唐相魏征、民族英雄范筑先；新中国省、部领导原国家石油工业部部长送振明、原国家煤炭工业部部长肖寒、原四川省省长鲁大东、原国家老动人事部副不长焦善民、当代著名诗人、作家雁翼、著名漆画家乔十光、

有方法就可以，还很快

选择题
1.Tom with her friends ________in the playground.They ________playing basketball.
A. is,are B.are,is C. is,is D. are,are
答案：A
2.He likes playing ________ football ,but she likes playing ________ piano.
A. a, a B. the, the C. the, / D. /, the
答案：D
翻译句子
1.花花为孩子们买了什么？
答案：What did Huahua buy for the children ?
2.它尝起来多么美味啊！
答案：How dilicious it tastes !

嗯 还有就是，现在我报读的ABC天芐口语的老师说过，如果要掌握好英语应该是不费力地 绝对要拥有一个适合的研习环境以及实习口语对象 外教水平很重要 最好欧美母语 口语纯正才行，不间断经常口语学习，1对1针对性教学就有.好.的学习效果 上完课需要复习听取课堂录音档，好巩固知识点。不过实在没有练习对象 那么就上可可或爱思获得课余教材阅读，多说多问不知不觉的语境就培养起来，学习效益会非常达成目标的。天籁英语 高中英语听力权威教程 （齐鲁电子音像出版社）的听力音频……

在编制学案时，应该依据学习的内容、目标和学习者的情况而变，没有千篇一律、固定不变的格式。但从“学为主体、教为主导”、“循序渐进”的原则出发，有步骤，分层次地从知识、能力到理论的运用逐步加深。不同层次的学生可以根据不同层次的目标要求进行自主学习。“学案”设计一般分为四个部分：
1、明确教学目标，建立知识结构框架
学案中要体现明确、具体的学习目标。即知识目标、能力目标、德育目标。知识结构包括学科知识结构，单元或章节的知识结构。通过知识结构分析，建立知识结构框架，使学生对将要学习的知识有一个整体的宏观认识。
2、把握知识的重难点，找出最佳切入点
“学案”把重点、难点问题交给学生，给学生一定方法引导和思维启示，让学生自己动脑，分析解决问题，在探究中加深对知识的理解，，培养学生分析问题解决问题的能力和思维能力。
3、设计问题培养学生运用知识的能力
设计恰当的问题是引导学生探索求知的重要手段，是学案设计的关键所在。教师依据学习目标、学习内容，依据学生的情况，精心设计问题。问题的设计的根据学生现有的知识水平和综合能力，有一定的科学性，启发性，趣味性和实用性，还要有一定的层次。
4、通过练习及时自查和巩固学习成果
在“学案”的最后还要有一部分，对学生自学探索后的自查巩固。学生层次不同，理解问题和解决问题的能力有较大的差异，自觉过程中可能会出现许多各个层面的问题，帮助学生及时从练习中发现这些问题并进行及时的正确的引导，对培养学生的主体意识和思维能力至关重要。

一、 了解句子成分 句子成分包括：主谓宾定状补。
明白句子成分，才知道句中的词做的是什么成分。这是语法的最最基础的，有这个基础，才看得懂英文句子。才能在后面的语法学习中不觉得困惑。

二、 了解句子的五大基本类型
知道了句子成分的定义及其作用，接下来就是知道怎样可以构成一个句子。翻开语法书，好的语法书都会说到句子的五大基本类型，

三、记单词
单词是极为之重要的。不认识单词，很麻烦。有词汇了，才知道句子的大概意思，才能自己造句和写作文。没有谁一下就可以记住全部单词的，即使英语学习成绩好的，记单词也要反反复复记忆才能记住和运用。