【札记新编】父母篇（36）盲目、疲惫、绝望！（带字幕）

【札记新编】父母篇（36）盲目、疲惫、绝望！

（书接上文）当然我说到这里，你可能又要绝望了。这么多东西，你哪里有可能学得会，那不更来不及了吗？那还不如让别人来介入，来直接推动孩子出去，等你学会了，那黄花菜都凉了。所以，“孩子等不起”就更契合你的心里诉求了。于是，你就更不思考了，更不分辨了，焦点绝对不要回到自己身上，再也不看住自己了。只需要别人怎么说，你怎么做就好了。最好老师去到你家里，把你的孩子打出来，拉出来，逼出来，或者陪出来，带出来，爱出来。这样当然是最省心了。于是，你只会机械的推，然后却希望简单、机械、教条式的行为，能获得一个很好的结果！而你们家的事实也已经证明了这种方式的无效。

这和你孩子休学之前，你也只是盲目的带他，随着自己的习性、想法去带孩子，不管你是因为什么原因（当然这个原因很重要）。总之在孩子小的时候，你就没有认真去多观察他，没有真正观察出孩子到底要什么？更没有从孩子的日常行为中观察出他在未来可能会遇到的障碍。比如他是否过于心高气傲、自以为是？是否眼高手低、脆弱敏感？是否争强好胜、无法服输？是否肆意妄为、狂妄自大？还是自尊低下、易受打击？这些本该在他小的时候就观察到然后加以修正的，但实际上你却一直用无效的方式在调教孩子，还不知改变！现在亦然，在孩子小的时候“别让孩子输在起跑线”，长大之后“孩子等不起”，反正总能击中你心中的焦虑！

所以，从来没有改变过的人是你，从来都在用无效的方式对待孩子的人还是你！而你还希望盲目的方式能带来好的结果？我实在不忍心告诉你，继续这样盲目的做，等待你的最终就是绝望！因为事实上你的内心已经疲惫不堪，某种程度上你只是强撑着，你只是不敢不努力而已。你知道“你不努力，你不救孩子，那谁来救他呢”，“只要你还能努力，那孩子就还有希望”！

这个信念在道德上会给你很多的力量，但却掩盖了太多的真相！首先这个信念是怎么形成的？事实真的是这样吗？真的严重到了需要救的地步了吗？（他是重病不起了？奄奄一息了？还是命悬一线了？）而且孩子必须由你来救吗？孩子真的需要你来救他吗？孩子有跟你求助过吗？或者你的拯救有效吗？还是你以为的有效，你以为的有希望？如果这些问题你的回答都是不确定的，那这个信念主导下的行为怎么可能带来正面的效果？（当然这个信念怎么形成的，也涉及到你的非理性是怎么形成的，这个前文讲过太多，这里就不再赘述了，反正你始终得好好面对）。



再者，掩藏在你这个“努力”信念底下的，其实还有一些“刻板印象”是你不敢看见的！虽然它未必构成你的信念，但这些体验却会让你“无望”。在孩子出问题之后（当然其实问题在更早之前——在你的原生家庭里就已经埋下了，这是后话），你这些年来为了让孩子能复学，让孩子能出去，你做了多少努力与学习？在你本该退休的年纪，你却不得不为了已经成人的孩子四处奔波！

关键是你一再的努力，孩子却无动于衷、麻木不仁，甚至更加颓废、沮丧、无助、退缩、受害！请问这些经历给你的体验是什么？——反正什么体验都可能会有，但绝对不是愉快的，绝对不是正向的！

试问，你要有多努力，才能让自己忘记每一次的无效，每一次的负面体验，还能笑笑的给孩子“爱”“欣赏”“允许”与“接纳”？而强颜欢笑真的好吗？真的会给到孩子你所期待的正能量——“爱”“欣赏”“允许”与“接纳”？

我看到的却是一颗几近枯竭的心，至少是颗疲惫不堪的灵魂。他年轻力壮，而你本该颐养天年，那么到底该先救谁？到底是谁等不起？

看到你的时候，都已经能给我如此强烈的感受了，那么请问，在这种状态下，孩子和你互动，他的体验会是什么？虽然你的愿望是美好的，但我想你孩子的体验也绝对不会是正向的！而你的孩子又无力摆脱你给他的这种负向体验，那他怎么办？只能是和你隔离开来，要么拒绝，要么冷漠，或者怨恨等。如此，自然是你越努力而结果越是南辕北辙！

而你们一家人都会在这个负向的体验中，一直往下坠落，一起往下无望！所以，我得用尽一切方法来阻止这个往下坠落的轨迹，而这个部分依然得从你身上入手，因为你的累、你的疲惫、你的枯竭、你的无望才是你的家庭急需要摆脱的心灵背景。要记住你就是你孩子的原生家庭，你就是你孩子的心灵底色！一个无望的妈妈，怎么可能带出一个健康、积极向上的孩子呢？

我协助过不少刚刚休学孩子的妈妈，并且成功协助她们的孩子复学，但你真的以为，复学完，孩子就会一直健康积极向上，就再也没有烦恼了吗？事实依然不是。只要孩子曾经为何休学的问题没有解决，即这个问题产生的根源没有解决，几乎可以说是父母身上某个非理性没有被解除，虽然老师的及时干预，确实也免于这个家庭往下坠落，但如若妈妈，不继续深刻的反思自己、检视自己，不跳出自己的非理性，问题依然随时会爆发！这也就是为什么这些妈妈就算孩子复学后依然还得在这里继续学习的原因了。因为她们必须彻底的、完整的面对自己的非理性、思维盲区、非理性的执念、乃至曾经在原生家庭里缺失约束与管教（一般求助者妈妈为多，所以这里以妈妈为例）！这才是重点，而不是怎么教孩子，孩子永远来得及，最简单来说，就算孩子已经20岁，或者30岁了，只要他有求助意愿，只要他还想向好，那么我们就可以帮到他。

要知道我这些年协助的不都是成年人吗？如果人无法改变，那整个教育界就不需要存在，那么所有的心理咨询师就更不需要存在了。要相信，人一定是可以透过学习来改造自己的！当然，你也得先有这个体验才行，不然相信也是假的。