吟诵的门后（五）吟诵与汉诗文意象系统

吟诵的门后（之五）

等你意识到没有吟诵就不可能理解古诗文的时候，那么，是时候了，我们该大声问出一个关键的问题了：

为什么我们不知道吟诵？！

是谁把吟诵藏了起来？为什么要藏起来？在那人人还都会吟诵的时代？

我想，这个质问，还将延续很长时间。伤痕只能慢慢抚平。我不知道确切的答案，我只预感到，在寻找答案的过程中，我还将被多次刺痛。

因为我们自然要问下一个问题：

我们还不知道什么？

被课本抛弃、掩盖、扭曲、遗忘的，肯定还有很多很多……谁来告诉我们？没人。只有我们自己去发现。

去哪里发现？

纳尼亚的衣橱。

有资格成为纳尼亚衣橱的，很少很少，吟诵可能是最有资格的一个。

因为条件是：没被西学碰过。

中医被西医结合了，音韵学被任意性原则了，武术要进奥运会了，民乐用上架子鼓了，我们的诗词文赋，被挑出来叫做文学写成史了，还有什么剩下？全在西学的筛子中过了一遍。

吟诵属于直接被扔掉的，因为老外不会汉语。这是吟诵的不幸，还是吟诵的大幸？

今天，你可以从吟诵这里，窥见中国历史文化的真相。

如果古诗文不是那样的，那么一切都不是那样的。武术不是那样的，中医不是那样的，民歌不是那样的，书法不是那样的，教育不是那样的，农业也不是那样的。中国人不是那样的，中国的历史也不是那样的。

我们现在知道的中国历史，叫中国黑斯垂，不是中国历史。

跳出西学，回到真相。这可能是我们这一代人的使命。就像五四一代人的使命是跳出国学，走向西方一样。

未来怎么走，是未来中国人的事。我们要先把中国和西方的真相留给他们。不是吗？我们就做这个吧，已经很难了，做不完了。

现在我们慢慢走过那扇推开的门，慢慢走进另一个世界，慢慢浏览那些熟悉而又陌生的景象。

还是从汉诗文说起。

说汉诗文的意义，是字义与音义的结合，这还只是皮毛。说说血肉骨骼，那就是——意象系统。古诗文是用意象说话的，意象是意义构成的基本单位。意象就是有意的象，也就是非物理、非自然、非口语的意思。比如说《登鹳雀楼》：“白日依山尽”，“白日”是什么意思？我们现在说：白太阳！——你又把王之涣当成对门二大爷啦。怎么能用2012年的口语去理解唐朝的诗歌呢？“白”，亮的意思，活泼泼的，“白日”，生命的意思。“依”，就是靠吗？为什么说“依依不舍”呢？“山”，对于农业民族来说，对于平原民族来说，“山”是什么？就是mountain吗？“尽”，是一个过程的结束。“白日依山尽”什么意思？就是生命结束了。所以有个词叫“末日”，《铁道游击队》有首歌说：“西边的太阳就要落山了”，下一句：“鬼子的末日就要来到！”“黄河入海流”，“黄河”是什么？Yellow River?在中国人这里，“黄河”是最大的河，而“流水”永远是生命流逝的意思，因为“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”“入”是什么意思？就是进去？那为什么用这个字呢？为什么不说奔、往、向、去？还有人说了，在鹳雀楼看不到黄河入海口，这是王之涣的想象！好好一句诗，给解释成了地理学。“入”，入声字，短促的意思，是说这么大的河，一下子就到海里去了，太快了。“海”是什么？是sea？对于欧洲人来说，海是开始，对于中国人来说，海是结束。合起来：生命流逝得太快了！这就是“不着一字，尽得风流”！中国人就是这么作诗的。

而尤为重要的是，这个意象系统是全民族共同的。比如我作一首诗送你，第一句：君似一棵松！你觉得第二句诗准备赞美你呢，还是骂你？当然是赞美了，因为把你比成松树嘛。但是松树有很多特征啊，比如歪歪扭扭啊，皮糙肉厚啊，我完全可以说：君似一棵松，脸皮不透风。但是不行，为什么呢？在中国人的心中，松树永远是坚强的象征。因为“子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。”这就是民族共同意象。菊花永远是高洁，莲花永远出淤泥而不染。那么多种花草树木、飞禽走兽，各有各的意象。东风永远是春风，南风永远是夏风，西风永远是秋风，北风永远是冬风。不知道这个意象系统，永远不知道古诗文在说什么。这个意象系统，也就是典故，语典和事典。语典大部分出自经史。所以不读四书，读不懂唐诗。而不懂吟诵，不懂小学，读不懂四书。我们现在的教育，是从唐诗开始教，读不读四书就看造化了，但是肯定是一辈子不学吟诵的。这样的语文，还想学好？

一百多年前，中国诗歌传到国外，引起了某些诗人的好奇、心痒。于是波德莱尔有了《恶之花》，“恶开出了花朵”，他也学中国人用意象说话了。可惜的是，欧洲的民族共同意象太少，他们是习惯直抒胸臆的，所以老波只好用自己的个人意象，结果谁也看不懂他在说什么，于是——现代派诞生了！

波德莱尔有三个继承人，其中一个马拉美收了个中国学生，叫李金发。李金发万里迢迢学了新的作诗法，回来写的诗，也是谁也看不懂。李金发也有几个继承者，其中最著名的——戴望舒，于是，中国有了“第一代诗人”！而“第二代诗人”就被叫做“朦胧诗人”。绕了个圈的东西又回来，为什么就看不懂了呢？因为不使用民族共同意象了。他们说，这叫个性。

好了，不纠缠现代诗了。

总之，不懂得这套意象系统，就读不懂古诗文。

我们今天有一种东西，叫古诗文翻译，我也做过的，现在想来，只有苦笑。

（未完待续）