50.8.1 诗歌吟诵示范与答疑
古诗教学的重点是让学生去理解诗中的情，充分感受诗歌的语言美、形象美、意境美。
提供几种方法：
一、创景设境，感受意境美。
二、品词析句，体味语言美。
三、诵读悟情，品味韵律美。
四、感情吟诵，体会情感美。
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用户评论
- 伸春十四
叶嘉莹老师真的让我感受到了诗词的美。
- 飞得再高一些老鹤
但愿能听到叶先生讲评的杜甫诗词
- 杨桂华_dy
可爱可敬的叶老师
- 三包一桃
大慈大悲之心
- 三包一桃
发菩萨心
- 飞非侠侠
好听
- 飞非侠侠
好听
- 咆哮的鸡块
我就是开车做饭都听。
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元亨利贞918 回复 @温京001:
