第四讲.《开满鲜花的小路》：最美好的礼物

课本内外 

设置悬疑法

设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。设置悬念是记叙文写作中的一种表现手法。

我们在做记叙文阅读中经常会赏析设置悬念的表达效果。设置悬念的表达效果具体有5个方面：
（1）使情节环环相扣
（2）使文章情节曲折生动
（3）激发读者阅读兴趣
（4）突出了文章主旨、人物形象
（5）达到震撼人心的效果

先阅读文章，建立整体印象，然后整理出事件的关系和联结点，寻找由“之前”造成的“之后”的突兀，最后把这个句子放进文章里看是否符合文章表达的感情逻辑。

郦师点拨 

今天，我们说到礼物，郦老师就给大家讲一个关于礼物的故事，这个故事发生在圣诞节前夕的一个普通的小家庭中。

吉姆和德拉的生活虽然贫穷，但他们却十分相爱，而且他们也各自拥有一样极珍贵的宝物——吉姆有一块祖传的金表，德拉有一头美丽的瀑布般的秀发。最后，为了能在圣诞节送给吉姆一件礼物，德拉卖掉了自己的长发，为吉姆的金表配了一条白金表链。而吉姆为了能在圣诞节送给德拉一件礼物，卖掉了自己心爱的金表，为德拉买了一套“纯玳瑁做的，边上镶着珠宝”的梳子。

故事到这里就结束了。

德拉和吉姆二人为对方舍弃了自己最宝贵的东西，换来的礼物似乎因此变得毫无用处，但是，作者欧•亨利却在最后议论说，“在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方，他们都是最聪明的。”

思考探究 

同学们，听了这个关于礼物的故事之后，你们也认为吉姆和德拉是最聪明的人吗？请大家说一说自己的想法吧。另外，在读了课文《开满鲜花的小路》之后，郦老师还想再提一个问题，那就是同学们有没有发现一个小小的问题，这其实也可以说是这篇课文一个小小的“漏洞”。