课本内外
本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。
郦师点拨
这篇课文的中心是赞美合作精神,我们要懂得任何一样东西都可能是成千上万人共同劳动的结果。
合作意识是指个体对共同行动及其行为规则的认知与情感,是合作行为产生的一个基本前提和重要基础,人的合作意识是随着整个心理和行为活动能力的增强而逐渐发展。
合作意识需要通过某种活动,通过人和人的交往过程,通过共同完成任务与对各种结果的经历,及成果的分享和责任的共同承担的关系去培养。
思考探究
小朋友们也可以想一想,我们穿的衣服和用的文具等,都经过了哪些制作过程呢?
郦老师好,弟子规中说,此未终 彼勿起,但是孩子(7岁),比如说有时喜欢逍遥游读会了几句不继续读了,又对道德经感兴趣,读会几句不读了,这样好吗?语文的学习是否真的要专一门呢?
先生好!我是二年级小朋友的妈妈,李白的《梦游天姥吟留别》中的“云霓明灭或可睹”,还是“云霞明灭或可睹”?哪一版是正确的?请先生告知,谢谢!
听友201300149 回复 @女王范的水墨丹青: 我觉得是“云霞明灭或可睹”
先生好,最好的引导大师在这里
老师讲的透彻!谢谢
我已经买了二年级的下册,现在显示我没买,请问联系哪里呢?
凉茶苦 回复 @姚树颍: 对,退了再试试
老师好,孩子问怎么“早”字用部首查字法“曰”和“十”都能查到?如何确定部首?
先生您好,我看过您的书呢!
好吃不如饺子!先生,早安
喜欢郦老师的课
先生好记得去年有一次和孩子聊天,聊到心中的偶像时我问他心中的偶像是谁,“是郦师”,他脱口而出。我为孩子能找到他人生的优质偶像而高兴,谢谢您的指引您辛苦了!