根据六年级课文讲故事英语

《说文解字》中的“六书”是东汉许慎（也就是《说文》的作者）提出的汉字造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。象形：画成其物，随体诘诎指事：视而可识，察而见意会意：比类合谊，以见指撝形声：以事为名，取譬相成转注：建类一首，同意相受假借：本无其字，依声讬事

根据落花生这篇课文写路灯

答：

路灯，名副其实，就是在路旁，给人以明亮的灯。它高高的个儿，挺拔的身躯知滑，给人一种卫士的感觉。白天，它沉默寡言，就像一尊塑像，默默地站在那儿，并不惹人注意。可一到晚上，它便散发出夺目的光亮，仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。它就是这样，那么的安静，那么的默默无闻。

有一天，路灯不再亮了，人们便开始抱怨。抱怨天太黑，没了路灯的帮助，要摔跤。抱怨路灯坏的不是时候，今后不能再出来，在这美丽的灯火中散步了……人们总是那么爱埋天怨地。后来，来了一伙人，他们七手八芦厅脚地，依靠起重机的力量修好了路灯，使路灯又发出了夺目的亮光。再后来，人们不再抱怨，依旧按照自己的陪猛隐日常行动办事，显然，他们忘记了这件事。

路灯就是这样，它黑不溜秋的，那么的不惹人注意。也正是如此，才没有人知道它的年龄，它的事迹。事实上，是人们不想去知道。大家习惯了它的默默奉献，认为这是理所当然。而路灯，它并不介意。它没有想过要让自己千古留名，它只懂得自己是一盏路灯，活着，是为了给人们照明。一盏路灯，它并不求什么功名利禄，也不求老板能给自己多少奖金，它就这样默默到站着、站着、站着……好象永远不会停止。

路灯，一盏随处可见的路灯，却容易，引起我们地深思。哦，学习它吧，学习那一盏盏平凡的路灯。