26《爱的教育》孩子听 | 我的五年级

26《爱的教育》孩子听 | 我的五年级

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各位小伙伴,大家好,我是安利柯,来自一个离你们很远很远的国家——意大利。今年,我已经五年级了。接下来,我就给你讲讲发生在我身边的故事吧。

十月二十一日勇敢的洛佩谛

刚开学,就发生了一个意外。

那天早上,爸爸送我去上学。一路上,我都和爸爸说着老师昨天在课堂上对我们说的话。刚走到校门口,我们就看见接待处挤满了人,还有很多人急着往学校跑。

“发生什么事情了?怎么这么多人。”

“可怜的洛佩谛!”“这孩子真可怜”“这是谁家的孩子!”

人群里面,我还能看见警察的帽子和校长先生的秃头。

这时,门口进来一个戴着高帽子的绅士。

“医生来了!”

“医生来了!”

“医生来了,大家让一让!”

爸爸急忙问旁边的一位老师:“究竟发生了什么?”

“有人被车子撞伤了!”

“好像轧到脚了!”

“这孩子是炮兵大尉的儿子,他是为了救人才受的伤。”

“和他爸爸一样勇敢啊!”

原来,他们说的是二年级的学生洛佩谛。早晨上学的路上,一个一年级的小学生忽然挣开母亲的手,往马路对面跑,可他一时没站稳,摔倒在马路上。这时,一辆车正往他倒下的地方开过来。眼看那个小孩快要被车撞到了,洛佩谛勇敢地冲了过去,把他救了下来。可还没等他收回自己的脚,车子一时刹不住,他就被轧伤了。

就在大家议论纷纷的时候,一个女人发了疯似的跑了进来,挣扎着穿过人群,那是洛佩谛的母亲。另一个女人也跑了过去,抱着洛佩谛的母亲大哭——她是被救的那个小孩的母亲。她俩一同朝里面的房间跑去……

“啊!洛佩谛呀!我的孩子呀!”

一辆马车停在了校门口。校长先生抱着洛佩谛从屋里跑了出来。

“大家让一让!快!”

洛佩谛的头无力地靠在校长先生的肩上,他脸色苍白、紧闭着眼睛。

“可怜的孩子!”

“真的很勇敢!”

这时,洛佩谛睁开了眼睛,“我的书包呢?”

“让我拿吧,让我替你拿过去。”

“快!车夫快一点,赶紧送医院!”

校长先生抱着洛佩谛就跑出了校门,小心翼翼地登上马车。

十月二十八日帮助穷人

昨天,吃完午饭,我、母亲、雪尔维姐姐一行三人去贫民窟给穷苦妇人送布。

那里有长长的走廊,走廊两边有许多间小屋子,母亲领着我们走到走廊尽头最后一间屋前,敲了敲门。

门开了,走出来一个头上包着青布、身上穿着白色衣服的年轻妇人,很瘦弱。咦,怎么那么眼熟,好像……在哪儿见过?

“您就是报纸上报道的那位吗?”

“嗯,是的。”

“我们拿了些布送给您,请收下吧。”

“这……这……好……”

妇人十分高兴,想谢谢我们,却不知道该说些什么好。我朝屋里看去——这是一间黑漆漆的小房间,基本没有什么家具,有个小孩正坐在房间里,背对着门,靠着椅子,好像在写字。我仔细一看,那个小孩的确是在写字。

“这么黑的屋子,怎么能看清楚字,又怎么写字呢?”看着那个小孩的红头发、破上衣,我突然惊呆了:这不是我们班的克洛西吗!就是卖菜人家的孩子、手有残疾的克洛西!趁他母亲转身进屋的片刻,我轻声地对妈妈说:

“妈,里面那个小孩叫克洛西,是我的同学。”

“小声点,别让他看见你!如果他知道自己的母亲接受同学家的施舍,不知道会多难为情呢。小声点!”

可这时,克洛西好像听到了动静,扭头转了过来。天,怎么办?

“哇!安利柯,你怎么会在这儿?”

母亲在我背后轻轻一推,我顺势走了过去,扶住克洛西,他热情地握住了我的手。

“七年前,我丈夫去了美国,至今没有音信,只留下我们母子俩相依为命。最近,我也生病了,不能再出去卖菜了。为了吃饭,桌子、椅子都当了,孩子坚持要看书,可家里没钱买灯油,他的视力也越来越差。幸好课本和纸都是免费发的,这才没有失学。可怜的是这孩子!每次只要提到上学,他别提有多高兴了。只是,我们家……唉!”

妈妈静静地听着,最后,她把钱包中所有的钱都拿了出来,送给了这位可怜的母亲。临走前,妈妈还抱了抱克洛西,亲了亲他的小脸。

走出阁楼,妈妈的眼眶湿润了,她语重心长地对我说:“安利柯啊!你看那个可爱的孩子,身体有残疾,在那么艰苦的环境里还能坚持学习。你整天无忧无虑的,还说读书辛苦,你要多向他学习才是!”

“妈妈,我会的。”

我默默地点点头,转身看了看那个破旧的阁楼,心中充满了对克洛西的同情。

十一月七日来自绅士的道歉

昨天,卡罗·诺皮斯对培谛说了一句不该说的话,培谛难过极了。我想,如果换作其他人,肯定不会那么说的。

诺皮斯的爸爸是一位绅士,所以诺皮斯一直很骄傲,而培谛的爸爸则是卖炭的。

当时,诺皮斯和培谛吵架。诺皮斯因为理亏,情急之下就骂了培谛:“你爸爸是个叫花子!”

“你……你……你!”

培谛满脸通红,气得说不出话来……

下午上课时,培谛的父亲带着他来到学校,把这件事告诉了老师。

诺皮斯的父亲也像往常一样送他来上学,在门口帮诺皮斯脱外套,听见有人提到诺皮斯的名字,就问老师:“老师,发生什么事了?”

“你们家的诺皮斯对这位先生的儿子说:‘你父亲是个叫花子!’”

诺皮斯父亲的脸瞬间沉了下来,“诺皮斯,你真这样说的吗?走,快给培谛道歉!”

培谛的父亲看着不忍心,连忙说:“不用了,不用了!”

他想上前阻止,可是绅士不答应:“快道歉!照我说的做:‘我说了对你父亲很不礼貌的话,我不应该这样,请原谅我。让我们的父亲来握个手吧。’要这样说,你听懂了吗!”

培谛的父亲露出不安的神情来,好像想说“不敢当,不用了”,可绅士还在坚持着。

“我说了对……你父亲,我……说了……对你父亲很不礼貌的话,我不应该这样。请……原谅我。让我们的父亲……来握……个手吧。”

两位父亲紧紧握住了手。

“以后,请让他们两个坐在一起。”

“这是个不错的主意,希望他们以后成为好朋友。”

十一月二十三日耐利的保护者

驼背的耐利是个好孩子,成绩也很好,不过他又瘦又小,似乎连呼吸都很困难。他的妈妈个子也矮,每次放学总会来接耐利回家。起初,很多学生嘲笑耐利,耐利既不反抗,也不将别人开他玩笑的事情告诉母亲,无论怎样被人捉弄,他只是坐在座位上默默地哭泣。

有一天,卡隆跳了出来:“谁敢再欺负耐利,我就打他一个耳光!要打得他原地转圈!”

勿兰谛不相信,结果他真的尝到了卡隆的拳头,卡隆一拳打过去,勿兰谛果然转了好几个圈。从此以后,再也没有人敢捉弄耐利了。

卡隆和耐利很要好。耐利非常喜欢卡隆,他每天来到教室后,一定要先看看卡隆有没有到,放学回家的时候,都要和卡隆说再见。卡隆也一样,耐利的钢笔或书本掉到地上,卡隆不等耐利动手,就立刻替他捡起来,还处处帮他的忙,有时替他把学习用具装进书包,有时替他穿上外套。每当老师称赞卡隆时,耐利高兴得就像老师夸自己似的。

耐利的母亲知道后,特意来了趟学校,

“校长先生,有个名叫卡隆的学生,他和我的儿子在一个班吗?”

“是的,女士。”

“我有句话想和他说,能否请他进来?”

“当然可以,女士。”

不一会儿,卡隆那大大的、理了短发的脑袋就出现在了校长室门口。

耐利的母亲一看见他,就走了过去,不停地吻他的额头:“你就是卡隆!是我儿子的好朋友!帮助我儿子的,就是你!”

只见她从脖子上取下一条带着小小十字架的链子来,给卡隆戴上。

“我把这个送给你吧,感谢你。请你记住,这个是时刻为你祈祷的耐利的母亲送给你的!请你一定要戴着它!”

望着耐利母亲远去的背影,卡隆使劲地点了点头说:“阿姨您放心,我会的。”此时此刻,他的眼神里充满了一种坚毅,他的心里则多了一份守护耐利的责任感。

一月四日斯带地的图书馆

斯带地的家在学校的前面。我每次去他家,一看到他的图书馆就羡慕得不行。斯带地不是很富裕,虽然不能买很多书,但他很擅长保护书籍。无论是学校发的教科书,还是亲戚送他的书,他都会好好地保存着。他只要手里有钱,也都用来买书了。

他收集了不少书,全都摆放在华丽的栗木书架里,外面用绿色的幕布遮着,据说那块布是他父亲给的。只要将细线一拉,绿色的幕布就会拢到一边,露出书架上的书来。各种各样的书排得很整齐,书脊上闪耀着金色的光。他的书里面有故事书、旅行记、诗集,还有课本。书籍的颜色配合得也很好,一眼望去非常漂亮。比如说,白的摆在红的旁边,红的摆在黄的旁边,黄的摆在黑的旁边。最让斯带地乐此不疲的是变换书的排列样式,他自己做了一个书目,俨然就是一个图书馆馆长。只要在家里,他总是呆在书架旁边,或是擦拭书架和书上的尘土,或是把书翻身,或是检查装订线……是的,斯带地的书永远都是那样的崭新。他人生的最大乐趣,就是与书为伴。

过了一会儿,斯带地的父亲回来了。他拍拍斯带地的背,对我说:“这家伙你看怎么样?将来会有希望吧。”

斯带地只是半闭着眼睛,不去搭他父亲的话。

不知为什么,我居然不敢和斯带地开玩笑,虽然他只比我大一岁,这是无论如何也不能相信的。

我回家的时候,他送我出门,很认真地说:“那么,再见吧。”

我也不由自主地像个大人似的说:“愿你平安。”

到了家里,我和父亲说:“斯带地既不是很聪明,话也不多,可是不知为什么,我一见了他,就觉得他值得我学习。”

“这是因为那孩子待人真诚啊。”

“到了他家里,他也不怎么和我说话,也没有玩具给我玩,我却很喜欢到他家里去。”

“这是因为你佩服那孩子。”

听了父亲的话,我似乎明白了我愿意到斯带地家的原因。

四月十八日卡隆的不幸

回到学校,我听到一个坏消息。由于卡隆母亲得了重病,他已经请假好几天了。更让人难过的是,卡隆的母亲在上个星期六去世了。

我们一走进教室,老师就对我们说:“卡隆遭遇了巨大的不幸!他的母亲去世了!他明天会来学校,希望你们同情他的痛苦。当你们见到他时,要亲切地和他打招呼,多安慰他,不许跟他开玩笑,更不许嘲笑他!”

昨天早晨,卡隆略迟了一会儿来到学校。我见了他,心里好像被什么塞住了。他脸庞瘦削,眼睛红红的,似乎生了一场大病。他全身换了黑色衣服,我们几乎认不出他来了。大家都屏气注视着他。当他走进教室的那一刻,似乎是想到了母亲,忍不住哭了起来。

老师走了过去,将他搂在胸前:“哭吧!哭吧!孩子!但是不要灰心!你母亲已不在这世上了,但是她的灵魂仍会照顾你,仍会爱你,仍会在你身旁。”

老师说完,领他坐在我旁边的位置上,我不忍看卡隆的脸。卡隆取出自己的笔记本和很久不翻的课本,翻到上次母亲送他来,他做记号的地方,又哭了起来。老师向我们使眼色,我们谁都没有打扰他。我想对卡隆说句话,可是不知说什么好,只是将手搭在他的肩上,低声说:“卡隆!不要哭了,要坚强!”

卡隆没有回答我。

下课后,大家都沉默着,静静地围在卡隆周围。这时母亲来了,我跑了过去,母亲将我推开,看着卡隆。卡隆独自站在那里,默不作声,悲哀地看着我,那神情好像在说:“你可以有妈妈来接你,我却再也不能了!”我这才明白母亲推开我的原因。

今天早晨,卡隆仍脸色苍白,眼睛红肿。我们放在他桌上的慰问品,他也没有留意。老师带来了一本书,说是预备念给卡隆听的。他向低着头的卡隆说:“卡隆!今天请忍住悲痛,和大家一起,把我讲的话用笔记下来。”

“寇塞贝·马志尼,1805年生于热那亚,1872年死于辟沙。他是个伟大的爱国者、大文豪,又是意大利改革的先驱。他有强烈的爱国精神,40年来一直和贫穷做斗争,甘受放逐,宁愿遭受迫害也不肯变更自己的立场和决心。他非常爱自己的母亲,将自己高尚纯洁的精神全都归功于母亲的感化。他有一个好朋友因为失去了母亲非常难过,他便写了一封信去慰问。下面就是这封信的原文:

朋友!你已经不能再见你的母亲了,这实在是可怕的事。我现在都不忍看见你,因为你现在处于巨大的悲痛之中,但是你一定要超越这种悲痛。‘悲痛非超越不可’,你理解我这句话吗?悲痛一方面是我们不能改变的,它会使我们很容易陷入柔弱和卑屈,我们对于悲痛的这一部分,应当战胜和超越它。悲痛的另一面,有着使我们精神高尚和伟大的东西。这部分是应该永远保存、不可以抛弃的。这世界上最可爱的莫过于母亲,这世界所给你的,无论是悲痛还是喜悦,你都不会忘了你的母亲。但是,你要怀念敬爱的母亲,就不可以辜负母亲的心。朋友!你听我说,死亡这东西是不存在的。这是虚幻的,是我们不可能了解的东西。生活是依从生命的法则的,而生命的法则就是进步。你昨天在这世上有母亲,今天可能随处有天使。凡是善良的东西,都有递增的能力,这世上的生命永不消灭。母亲的爱不也是这样吗?母亲要比以前更爱你!因此,你对于母亲,也就有比之前更重的责任了。你在另外的地方能不能和母亲再见面,完全要取决于你自己的行动。所以,应该怀抱着对母亲的爱,改善自己,以安慰母亲的灵魂。以后无论你做什么事,必须自己反省:‘这是否是母亲所希望的?’母亲的离去,是替你在这世界上遗留了一个守护神。你以后一生的行为,都要和你的守护神商量。要刚毅,要勇敢!要和失望与忧愁作斗争!在悲痛之中维持精神的平和!因为这是你的母亲希望看到的。”


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