为了达到实用目的,不可将行为方法理想化,而必须保持平实——即适用于当前社会的行为方法。
追求高人一等的立项方法,其实是不必要的。行为主体应培养能够长久而有规律的在日常生活中的态度和新的反映模式。而非制造新的冲突因素。
行为主体必须对新的行为模式进行调试,以适应当前的环境的需要。
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