图拉真纪功柱:石柱上的战功

图拉真纪功柱:石柱上的战功

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范景中声明:我(范景中)讲课的全部收益用于那特艺术学院的建设发展,希望更多的人士关注和支持那特。


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本集文稿

大家好,我是范景中。


今天我们讲一讲罗马艺术。公元前八世纪,罗马建城,公元前四世纪,罗马建立共和国,公元前31年,屋大维——也就是罗马的第一位皇帝奥斯都——征服希腊。但另一方面却正如罗马诗人贺拉斯所说,被征服的希腊人反过来征服了粗鲁的罗马人。


奥古斯都像,罗马国家博物馆藏


贺拉斯的意思大概是说,希腊人高贵爱思考,尤其喜欢那些抽象的思考和高雅的艺术。而罗马人则像工人,脚踏实地,勤勤恳恳,但却少了文雅,少了文化。奥古斯都是凯撒的养子。公元前31年统治了整个帝国后成为第一个罗马皇帝。他虽然没有凯撒那么出色,不过却很公正、审慎,能很好的掌控自己。据说他从来不在愤怒的状态下发号施令,要是愤怒找上门来,他就安安静静地背一遍字母表,以安定身心,有这样保持头脑清醒的毅力,保证了他把国家管理得顺顺当当。


贡布里希对这位皇帝颇有好感,说他热爱优美的雕像和美好的诗歌,因为在他的时代,罗马人还不像希腊人那样擅长雕像和诗歌,所以他让人仿制希腊最美的艺术作品,把它们摆放在宫殿和花园。他那个时代的罗马诗人也在努力,尽量像希腊人那样去写诗。希腊人是创作的楷模,希腊语也算是当时最美的语言,因此在当时的罗马,讲希腊语,读希腊诗人的作品,搜罗希腊艺术,是件很高雅的事。对我们来说这是一件异常幸运的事,假如罗马人当初没有这样做的话,也许我们今天就对希腊所知无几了。


第一门的奥古斯都像,公元1世纪,梵蒂冈博物馆藏


幸运的是,奥克斯都不仅帮助留下了一批希腊雕刻的复制品,而且他还在公元前19年左右命令雕刻家给他本人做雕像。这尊雕像现藏梵蒂冈博物馆。通过它,我们可以知道希腊的雕像被罗马人如何的学习和如何的修改。我们现在把《奥古斯都像》和我们前面讲过的波利克莱托斯的《持矛者》做一比较,我们看到《奥古斯都像》把《持矛者》的对立平衡几乎照搬不误,但为了表现一位现实、而非理想的人物,雕刻家把圆形的头部稍稍抬起,向前注视,又给他身上穿上甲胄,让右臂高举,以传达首位罗马皇帝的尊贵及指挥若定的气势,但他内在的节奏感却完全是《持矛者》的节奏的回升,足以使造型具有一种内在的和谐。



《持矛者》,公元前450-前440年,那不勒斯博物馆藏


这是圆雕的情况,我们看看希腊的浮雕,它在罗马也成为样板。我特别赞美过帕特农神庙饰带浮雕上的少女行列。它的三项成就,衣褶上漂亮的光线,衣饰衬托的优雅的体形,人物组合构成的音乐般的节奏感。它们在奥古斯都建立的和平祭台上也得到了借用,只是罗马的游行队列更现实,而不像希腊的少女那么超然。



少女行列,公元前447-前432,卢浮宫博物馆藏


《艺术的故事》在讲述古罗马的艺术时重点提到了两座大型的作品,一件是图拉真纪功柱,另一件是我们都熟悉的斗兽场。斗兽场在西方文明中太重要,值得我们后面单独的谈一谈。我们先看一看图拉真的纪功柱。这根柱子建于公元113年左右,高38米,柱身为20块直径4米、重达40吨的卡拉拉大理石,柱身上的浮雕总长190米,螺旋状地绕着柱子23周。罗马皇帝图拉真命令工匠做这么长的浮雕,就像给人展示一套连环画,以便让人观看到,并想象他在达吉亚作战的过程和获胜的荣耀。希腊艺术几百年来的技法和成就也被用于这件战功纪事作品。不过罗马人强调清楚的叙事,以使后方的人对战役的神奇有深刻的印象。这就使艺术的性质发生了很大的改变,他们不再把和谐、优美看做主要的目标。尽管如此,纪功柱上在表现两次战役之间的一个间隙中所安排的胜利女神,还是让我们想起了《卡普亚的阿芙洛狄忒》。我们可以在文稿中看到图片,罗马艺术家只是给她穿上了衣服,加上了翅膀,又拿了用作写字板的盾牌。



卡普亚的阿芙洛狄忒


图拉真纪功柱,约114年,意大利罗马图拉真广场


罗马人对于战功总是念念不忘。古罗马人每次在大战役中获胜,总喜欢建一座凯旋门。古罗马的斗兽场西侧是另一座著名的君士坦丁凯旋门,它的建立是为了庆祝君士坦丁大帝在公元312年战胜暴君马克森提乌斯所建。君士坦丁凯旋门也是现存的最著名的凯旋门,是巴黎的凯旋门的样板。它高21米,宽25.7米,进深7.4米,拥有三个拱门,中央拱门高11.5米,宽6.5米,两侧拱门高7.4米,宽3.4米,有四根高高的柱子,是古罗马科林斯柱子的改良版。但此处更值得我们注意的是它的拱门,这种拱形结构是罗马建筑最突出的特点,叫做拱券结构。拱就是众星拱月的拱,券就是入场券的“券”的又一发音。它最令美术史家感兴趣的是它上面的浮雕装饰,这些浮雕有不少使用的是君士坦丁大帝之前的时代,例如图拉真,哈德良,奥勒留时代的浮雕,建筑者把这些旧时代的浮雕与他自己时代新作的浮雕结合在一起,共同装饰大门,这在美术史上是罕见的例子。其原因何在呢?人们做出过各种猜测。有一种解释说,它之所以采用前辈的伟大帝王的,例如图拉真和哈德良时代的浮雕,这暗示了君士坦丁也会像他们那样成为伟大的帝王。而另一种更有说服力的解释认为,四世纪的罗马帝国已缺乏以前的技术进行那样伟大的创造,所以只好拆卸搬用古代的建筑和纪念碑的浮雕来充当门面,它反映了艺术的衰落。


君士坦丁凯旋门,315年


泰比里厄斯凯旋门,约14-37年,法国奥朗日


请注意,这是美术史上的一个著名问题。对于君士坦丁堡凯旋门的责难有效的说明了这样一种感情。艺术的伟大时代已经终结,古典时期已经渐行渐远。以后我们还会回到这个著名的论题,更一层的说明美术史中的衰落问题。


巴黎凯旋门,1806年


凯旋门是罗马人征战的纪念碑。他们在征服欧洲的过程中,还留下了以石头为标志的有利民生的数不胜数的不可磨灭的痕迹。特别引人注目的是大跨度的桥梁和壮观的引水渠。但所有这些遗物,如果没有混凝土的发明和拱券结构的发展都无法实现。罗马人就是把这两项新技术带到帝国各地投入使用。从遗留在欧洲各地的石头建筑,我们可以想象罗马城当年的景象。西方人常常发思古之幽情,追怀罗马昔日的辉煌,就是依据这些石头让历史复活的。


君士坦丁大帝像,312-315,卡比托利欧博物馆藏


君士坦丁凯旋门建成于公元315年,在此之前,313年颁布米兰诏书,承认了基督教为合法而自由的宗教,324年又宣布基督教为国教,并鼓励建造教堂。330年,君士坦丁大帝将首都从罗马迁到拜占庭,改名为君士坦丁堡。他从306年即位到337年去世,在位31年。又过了半个世纪后,成为西罗马帝国的罗马城开始发生了巨大的变化。公元410年,西哥特人解离了罗马,从此它经历了一次又一次的破坏。到了9世纪初,地震又加重毁损,大斗兽场周围渐渐沦为废墟,屋顶的镀金青铜瓦片、圆柱、塑像、铁门被拆卸运走,去建造教堂和宫殿,成千上万的雕刻和建筑石块被烧毁,为了得到石灰。我们可能还记得雅典卫城上的一些石块也遭受过同样的厄运。


罗马斗兽场,约公元80年


然而到了文艺复兴,也就是到了拉菲尔时代,它相当于我国明代的正德时期。在1500年前后,意大利人保护古物的意识已开始落实到法规命令,以致光绪三十年即1904年,康有为到罗马游历,看了斗兽场,看了罗马的宫殿和废墟,感叹到:


二千年之颓宫古庙,至今犹存者无数。危墙坏壁,都中相望,而都人累经万劫,争乱盗贼,经二千年,乃无有毁之者。今都人士皆知爱护,皆知叹美,皆知效法,无有取其一砖、拾其一泥者,而公保守之以为国荣。令大地过客皆得游观,生其叹慕。


罗马斗兽场,约公元80年


康有为说,罗马城经历了2000多年,虽然庙宇宫殿被毁坏,可是它的残迹也就是它的废墟,现在罗马人都知道爱护,没有人去拿它的一块石头、一块砖,都道来保护它,因为这是国家的光荣,也让外地的游客到这来游览参观,升起叹慕之情。


康有为在叹慕之余,只有感慨自己的国民,他作了《古物五章》,我们看看他是怎么样感慨的。下面引用两章。第一章《泛论古物》,他写到,“古物存,可令国增文明。古物存,可知民敬贤英。古物存,能令民心感兴。吁嗟!印、埃、雅、罗之能存古物兮”(也就是印度、埃及、雅典、罗马),“中国乃扫荡而尽平”。 说的是中国都被扫荡,几乎丧失殆尽了。所以他感慨,“甚哉!吾民负文化之名。”就是我们的国民有负于文化。


他的第二章讲的更具体一些。他说“埃及陵塔何嵯峨”,说的是埃及金字塔高高指向天空,所以说是嵯峨,嵯峨形容山高峻的样子。“印度殿塔岁月多”,我们可以想想印度的泰姬玛哈陵。“雅典古庙何婆娑”,指的是帕特农神庙等等。“罗马坏殿遗渠侵云过”,说的是罗马毁损的神殿和它遗留下来的长长的水渠。“是皆周汉以前物”,上面列举的有的是相当于我们的周代,有的相当于我们的汉代,甚至比他们更早。“英雄遗迹啸以歌。回顾华土无可摩”,回顾我们自己的国家呢,没有什么可供我们用手来摸索的了。“文明证据空山河”,我们说我们有古老的文明,但是我们的证据在哪呢?所以康有为觉得“我心怦怦手自搓”,急得直搓手跺脚!“唯有长城奈若何”,我们只有个长城,比比又能怎么样呢?


帕特农神庙遗址


这就是康有为的感慨。他的感慨可以融入到西方的一些大历史学家,例如吉本、米什莱、布克哈特面对罗马废墟的感慨声中。有心的美术爱好者不妨把这些感慨的回声编制成一首乐曲,它大概类似法国作曲家马斯奈的《泰伊思沉思曲》,只是它不是一种解脱的新声,而是让废墟一直激发起鲜活的历史感。


我们下一节将讲述古罗马的斗兽场,我上面提过,我想单独的谈一谈它,也将再次回到西方的哲人,面对废墟所抒发的沉思。


(图片来源于网络,版权归原作者所有)


课后互动

随着时代的发展,对于历史遗迹的毁坏与保护频频引发讨论,如何使历史遗存与城市发展和谐共存呢?对此,你是否也有着自己的想法?


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用户评论
  • sunlily___

    范老师这种讲课方式,没有废话,必须集中精力听,效率非常高👏👏👏

    海月之渊 回复 @sunlily___: 对比小课堂真的好太多,那个太容易走神可能她讲的太拖音?

  • 18519655ejd

    请问手稿能下载吗?实在太好了,想存下来

    听友188458535 回复 @18519655ejd: 不客气……好

  • mia1qmm48fk4nq4hsotc

    范老师语言精准,内容丰富,引经据典,妙趣横生。这样的课堂太吸引人了!

  • 妙清细雨

    学习了

  • Kassia卡西雅

    每节课都觉得看的不够过瘾,讲的真好呀

  • vistige

    太短了希望以后的章节能长一点,

  • 米粿粿粿

    中西贯通终于听到范老师讲罗马了。

  • 哇塞塞吖

    为什么讲话像念稿子,不接地气,听这个课不如去看艺术书,也可以是范老师的书

    个抒己见 回复 @哇塞塞吖: 因为老师是学者,不是播音员。

  • 陆佳LuJia

    能听到范老师的音频课知足了

  • 姚雪英_2k

    太好了,尤其对照图文,让我们初学者更容易理解。