148| 韩愈的哪些千古名篇,深受儒家影响

148| 韩愈的哪些千古名篇,深受儒家影响

00:00
14:56

本集知识卡片 


本集文稿 

我们上一次讲到了韩愈在儒学史上的业绩和陈寅恪先生对他的赞颂,这么介绍,总还是有点空。而韩愈不仅是个大诗人,更是一个大文豪。诗歌中如涉及到思想史上的问题,表达因为有时比较含蓄,有时比较精炼,所以可以说很艺术,但不一定很明确。文章就不一样了,可以说的比较具体,比较透彻。何况韩愈还是一位顶级的古文大师。


所以我们今天就再来具体的看看,韩愈跟儒家思想有关又跟我们修身养性有关的古文,来做一点具体的推荐和介绍。因为这个文章在我看来是太值得介绍了。韩愈的好文章太多,我们只挑第一在写作上是最有名的、第二是跟孔子思想跟儒家思想有关的,第三,对提高我们自己的修养有切实帮助的。韩愈有一篇很有名的文章,叫《进学解》,进学的意思就是讨论如何让学的人得到更大的进步。


文章上来就写出了两个名句,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。这是他对学生的教诲。你要勤奋,学业就能得到精进,你要成天的嬉戏,你的学业就会荒废。你要深思,你的德行就有可能提高,你要很随性的不肯严格要求自己,你的德性就会败坏。合起来就是"业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随"。这是我们可以当做座右铭,而每天提醒一下自己的。韩愈又说,自己认真读书多年,口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编,嘴里整天读着儒家的经典,吟就是吟诵的吟,这里是诵读朗读的意思。

我们在这里再提一下,我以前好像也讲过,我们读古典的时候出声的朗读,比不出声的默读效果要好。因为读了之后,你会对古文当中的语感啊都有更深的印象。我们的古人和我们的前人读古诗文的时候,经常是吟诵的,这个吟诵至少就是出声的来朗读。


六艺就是六经。诗书礼乐易春秋,这个我们以前也说过,而除了嘴里不停地在诵读儒家的经典之外,双手还在不停的翻阅诸子百家的著作,而韩愈又说自己是"贪多务得,细大不捐,"这已经成了两个成语,尽可能想多学点,多得到点东西。而不管大的小的,凡是有关的东西都不肯放弃,捐是舍弃的意思。在勤读儒家经典和多种著作之外,"觝排异端,攘斥佛老"。觝排是抨击抵制的意思。异端这个词来自于论语。


孔子说过,攻乎异端,斯害也已。这句话有不同的解释,一种常见的解释,就是不要把力气花到异端邪说上去,那只会给你带来害处。攘斥就是反对驳斥的意思。佛老当然就是佛教与道教。而后又说自己"障百川而东之,回狂澜于既倒。"前一句的意思是把百川给挡住,让他们都向东流。百川的川就是川流不息的川,就是水流。这句话的意思实际是只要让百家的学说都归向儒家的学说。回是挽回,回狂澜于既倒,是把已经倾倒了的狂澜在挽回过来。这是韩愈对自己的行为的自我概括。

所以他接下来实事求是地说,"先生之于儒可谓有劳矣。"这是他借学生的嘴说的,所以称先生,说先生对于儒家真是尽了心,真是有功劳。但却"公不见信于人,私不见助于友",既不被人信任,也没有得到朋友的帮助,以至于"动辄得咎",以至于妻子儿女都饥寒交迫。但在这样的环境之下,他表示要让业精,要让行成,要以先秦儒家人物作为榜样,不要计较自己能遇上好的时机还是不能遇上好的时机。


韩愈在这里所表达的态度,还有他对勤学和修身的论述,对我们应该都是有启发意义的。他还写过另外一篇名文《原毁》,也非常值得我们一读。原就是原来的原,在这里是讨论的意思。毁是诋毁的毁。我们在社会上生存,大概很少有人做得到别人都说你好话,没有人说你坏话。


韩愈专门讨论这个问题,他说,"古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。"说古代的君子责备自己的时候,既严格又全面,对待别人却既宽容,又很少提出要求,重以周是要求自己既严格又全面,所以自己就很少有怠惰的时候。"轻以约则人乐为善,"对别人宽容又很少有要求,别人都愿意与你为善。他取古代的圣人为例,舜是这样的人,周公也是这样的人。而"今之君子则不然,其责人也详其待己也廉"。现在的君子却不是这样,实际上却正相反,他们对别人求全责备,要求自己做到的却很少。

详是详备的详,廉是廉价的廉。"详,故人难与为善。亷,故自取也少。"对别人求全责备,别人就不容易再和你和睦相处,对自己要求少而又少,你自己得到的收获就一定不可能多。"己未有善,曰,我善是,是亦足矣。己未有能,曰,我能是,是亦足矣。"自己没有的优点,却自称我有而且已经足够了,自己没有的能耐却自称我有,而且也已经足够了。"


外以欺于人,内以欺于心,未少有得而止矣。不亦待其身者已廉乎?"这样的行为纯粹是自欺欺人,没有得到多少,却已经自我满足,自我感觉良好。这不是要求自己少而又少吗?但是他们对待别人又是怎样的呢?"其余人也,曰彼虽能事,其人不足称也。必虽善是,其用不足称也。"对别人是看到别人有能耐,就说他能耐是有,但是这个人不怎么样。


又说他虽然擅长这个,但它的本领不顶什么用。"举其一不计其十,究其旧不图其新,恐恐然惟惧其人之有闻也,是不亦责于人者已详乎!"找别人的一条缺点,就喋喋不休,不管别人还有十条优点,追究别人过去的错误,却不考虑别人现在的表现,就害怕别人有自己不具备的好名声。这不是对人求全责备吗?"夫是之谓不以众人待其身,而以圣人望于人,吾未见其尊己也。"这两句话说得非常重。韩愈的意思是这就叫不拿对别人的要求来要求自己,却拿了圣人的标准去要求别人,我不认为这是尊重自己的表现。

他的言下之意,这样的行为就是不自尊。一个有自尊心的,真正尊重自己的人,绝不应该这样做。韩愈进一步深究造成这种现象的原因,他说人性有两大弱点,一是懒惰,就是怠,二是嫉妒,就是忌。一个人,所以有前面举到的不良表现,正是受到了这两大人性的弱点的支配。"


怠者不能修,而忌者为人修",懒惰的人,自己不肯花功夫去学习去提高自己,而嫉妒的人害怕别人比自己学得好,比自己有能耐。在这样的基础上,再加上结党营私,党同伐异,于是人与人的关系就被搞坏了,社会风气也被搞坏了。于是"事修而谤兴,德高而毁来"。这两句话非常的可怕,你事情办好了,跟着兴起的,不是大家的夸奖,而是众人的诽谤。


你的品德高尚了,跟着到来的不是大家的尊敬,而是众人的诋毁。"士之处此世,而望名誉之光,道德之行,难矣!"一个读书人处在这样的社会里,而希望好的名声远扬,好的道德畅行,太困难了。韩愈最后只好无力地表示,"将有作于上者,得吾说而存之,其国家可几而理欤!"如果居上位的人想有所作为,那么他记住了我上面所说的这些话,知道了要弘扬什么风气,也许这个国家就可以治理得好一些了。时间过去了一千多年,人性的弱点依然存在,社会的不良风气依然存在,社会的改造非常的困难,自我的改造大概可以容易一些。

而韩愈对人性的批评,对社会的批评,其实跟孔子希望严格要求自己的观念也是一脉相承的。


以上内容来自专辑
用户评论
  • 13304369gex

    傅老师好。听了很多集,每集的内容虽然不同,但您的讲学态度依然如故。真的难得。您讲述的线索,以一以贯之,即是从礼到理。大概来说古人复理,复的是孔孟之理。而孔圣人复礼,复的是周人之礼。由礼至理,是不是由修行到修知了呢,这是学问的进步还是倒退呢?另一个问题,再古古人,商周继承尧舜,因此孔子赞赏的礼,也就是尧舜之礼。而那个远古时期,人的礼来自巫,巫传播的只能是天神之礼。由此说来,孔子推广克己复礼,根本就是天神之礼。可是圣人既然拜见过老子,知道了上徳不德的道理。为何他没有大力推广,后人所谓的道学,反而推广成了儒学呢?

  • 无声的雪_8b

    喜欢韩愈,喜欢他文起八代之衰的才华,道济天下之逆的担当,夺三军之帅的英勇。听了这节课又了解了两篇好文,翻出来读读。

  • 天鑫_3d

    谢谢老师,此刻能读到原毁,真醍醐灌顶

  • 妙兒_

    真是一位纯粹耿直的先生。

  • Perrychun

    就着老师的讲解,课后找来《原毁》和《进学解》细读了一番。个人感觉,《原毁》一篇有点自说自话,一厢情愿地呜呼哀哉;《进学解》很有味道,文采飞扬,文意汩汩。极喜欢!打算背诵下来。

  • 何振兴0

    已读文稿

  • 和_vvv

    的确儒家真传。骨子里的儒风。动辄得咎。古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约,。轻以约则人乐为善。外以欺于人,内以欺于心。

  • 无可奈何落花

    说得太好了!

  • Meilin美琳

    人性弱点贪嗔痴总结的很好,也很全面;韩愈可以参考一下

  • ASlowSong

    业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随。