理财观念

给孩子金钱教育是非常重要的，可以帮助他们学会理财和掌握金钱技能。以下是一些具体的建议：
1. 让孩子了解金钱价值：从小开始教导孩子认识硬币和纸币的金额、货币的来源、挣钱的劳动和付出等等。这可以让孩子认识到金钱的价值和重要性。
2. 为孩子设置预算：为孩子设置每周或每月的预算，让他们知道有多少钱可以支配，这样可以让他们学会计算和规划。可以让孩子预算家庭开支或是带他们去商店比较不同产品的价格，教孩子如何将有限的资金花在有价值的事情上。
3. 让孩子赚钱：让孩子尝试通过劳动或使用自己的技能来赚钱。例如，可以让孩子帮忙整理房间或是洗碗，通过他们的劳动换取一定的钱财。这能让孩子知道钱不是靠索取而来的，而是通过劳动和付出才能获取。
4. 培养投资意识：适当引导孩子理解生产、投资和吸收消费等经济概念。可以从购买保险、基金、股票等投资方面入手，让孩子认识到金钱与时间和价值息息相关。
5. 购物教育：在购物时，可以鼓励孩子参与折扣计算、产品比较等活动，让他们在购买时考虑产品的实际价值和质量，而非只看价格。
总的来说，金钱教育是一个长期的过程，需要父母花时间和精力来引导孩子。给孩子金钱教育，不但可以帮助他们更好地学会管理钱财，而且会影响到他们未来的财务规划和生活态度。

我觉得在孩子五六岁开始，对于金钱的使用认知和选择是需要很好的培养的。在这个时间段里，家长需要和儿女讲解“在有限的金钱情况下，在使用后，这个额度就会降低或用完，应该如何聪明的有效使用金钱。这个时间段继续使用花销、给予、储蓄的存钱筒；同时间教育他们正确的金钱使用观念。

当我们越早教育我们的子女理财知识，如在超市购物的时候，给予小朋友些许金钱，让他们自由选择购买什么水果，对子女的金钱观发展更加有帮助。培养小孩正确理财观－消费观、投资观、储蓄观、回馈观。可以设立存钱筒－花销、给予、储蓄。当小朋友获得金钱的时候－如红包、帮忙做家务获得零花钱等等，分别存入这3个存钱筒。

花销的部分可以用来购买糖果、零食、贴纸。给予的部分拿来捐助有需要的活动或需要的群体。储蓄的部分用来购买比较高价的物品。小孩可以开始慢慢学会自己掌握金钱和给予他人时得到的快乐感。同时，帮助儿女设立储蓄目标－比如买玩具，价钱不能太贵，要确保1-2个月内的储蓄可以达成目标，目的在于帮助小孩建立储蓄的观念和达成目标时获得的成就感。每次存钱的时候跟孩子一起记录，这对于小朋友是有趣的互动环节，并且让他们产生等待是重要，耐心储蓄的快乐。

父母在对孩子的计划和消费账目提建议的时候，还应特别注意让孩子懂得不仅仅要满足当下的需要，还要意识到更大的梦想会需要长时间的金钱储蓄才能完成。父母也可以引导孩子用自己的零花钱做些公益，如捐助灾区小朋友、捐助濒危动物、领养一棵小树，这可以有效地培养孩子的爱心、社会公德心和责任感。

看您个人是否是经常理财 已经把理财当成为一种生活方式了，那么孩子自然潜移默化的习惯理财啦、。不过还是建议您也让孩子学会享受生活的同时习惯理财。

培养孩子终身受用的理财原则

随着孩子长大，一定要他提出用钱的计划，你才可以给他，而不是说家里有钱，随时可以拿。人，一定要知道金钱是有限的，不可能无限。这样，你就在慢慢培养一个可以让子女卜侍终身受用的理财原则。当用不能省，当省不能用，哪卖谨怕一块钱也不能用，因为一万块钱，就是由一块钱累积而成的。

尤其是孩子到了能支配自己钱财的时候，比如大学，父母就告诉他，你把这学期计划所要用的钱，包括学费、生活费、杂费等等，通通写出来，我们一起商量。目的是要养成子女有计划地去用钱的习惯。子女要用钱应该提前告诉家人，而不是随时打电话来，型配吵那不可以。不要小看一块钱，不要认为一块钱不重要，用了再说，不可以。因为那没有大小之分，只有可与不可、当与不当之别。这样的观念就很正确。

清楚告诉孩子如何处理公私财产

如果你的子女当班级干部，你就要告诉他，公私财产要非常清楚。公家的钱一毛都不能动，私人的不够可以跟家里商量，绝不能动用公款。其实，很多人就是因为从小没有接受这样的训练，等到长大后非常有成就时，有一天把公家的钱汇入私人的账户，就出事了。但是别人不会谅解他，这岂不是害了自己终身?他也许不知道，也许无心，也许认为这样比较方便，可以随时转回来，但是今天什么都是有记录的，就好像财神随时在那里做记录一样。

像这些事情，都是可以提前预防的，父母一定要有这样的意识，不要等到事情发生了，再来追悔莫及。

以我个人的人生经历来说，我觉得在小学的时候就开设理财课程是非常有用的。因为家里。没有人特别有经济头脑，所以从小也对钱财没有太多的概念和太强烈的渴望。所以从小到大损失很多钱财。如果从小就能够学习理财的课程。那么就有助于帮助我更加深刻地理解如何处理和节约财富，从而更有效地掌控自己的财富和资力，帮助小孩建立良好的金钱观念，树立金钱教育的基础。
依据适合小孩子年龄段特点，有针对性地教授金钱基础知识，使他们正确认识货币以及金钱的象征意义，了解货币的获取方法，加深理解收支的基本概念，树立理性的消费观念，明确投资利润及风险，让小学生发挥潜能，根据经验和现实综合能力，较好地管理自己的财务状况。
其次，通过引导小孩子关注和学习经济、金融、财经等实际知识，让他们在实际的投资和理财中获得丰富的经验，帮助他们发展决策能力，发展财富技能，提升财务责任感，培养他们的金融比较安全意识，激发投资和创业的信心，创造财富的意识，从早期开始养成良好的理财习惯，从小便能真正学习和做到“聪明理财”，养成理性消费习惯，利用资本市场创造财富，保全自身利益。
此外，也可以让小孩子对经济规律、投资工具有所了解，未来把握财富变现、储蓄、理财等基本业务，开阔眼界，让小学生在知识基础、能力发展、金钱教育、投资运作等方面大有收获，让他们早先成长为理性的理财人。

这收益是有的但是非常的少，而且没知名度不够安全
理财通是支持1元理财的 年化率最高可大6%
活期理财的手机相对活期的稍微低一点
基金是收益最大的 但是相对定期和活期风险大一点

过度高风险和过度保守都是不合时宜的，都是错误的理财观念。
兼顾高收益和较低风险的稳健型理财观念才是最稳妥的。
希望回答能够帮助到你。

观念？其实这个词范围真的很广，说真的，它包含了一个人认识世界的所有知识的集合，无论你做任何事情，都离不开它，你说重要不，至于决定一个人的未来和财富，那是肯定的。其实我觉得，你现在纠结这个对你没有意义的，因为你也根本就不知道什么叫观念，而且即使也知道并不会直接影响你的生活和人生，目前最需要的是，多读好书，多学习，多看有意义的演讲，充实自己，提升自己，那么之后你做起事来得心应手，你就知道观念是什么，多重要，并且已经影响你的生活了

最大的理财误区就是只想着有高额的回报，但是往往高额的回报是伴随着更高的风险。所以很可能不一定是产生收益，还会有一定的亏损

西方财富观念的评价。预售意识形态的不同的影响观念是截然不同。