四川清音竹鼓节奏

1、江国霖。字雨农，号晓帆，大竹童家镇盐井沟人。父大溶，清庠生，曾在八角庙、盐溪老屋作塾师，生母邓氏，亦略知书。夫妇晚年得子，国霖又系单传，故极为钟爱。

2、李斛，原名李心源，字柏凤。大竹县观音镇人，生于民国8年1919)。幼年家清贫，赖大舅邵从周资助，7岁入梁山县（今梁平县）屏锦铺南岩小学读书。民国21年考入梁山县新民中学读初中。不一年转到成都读私立新民中学。初中毕业后奉舅父之命考入四川省立师范。李斛天资颖悟，在省师的学习成绩优于常人，尤其是绘画技术，勘称同侪之冠。

3、孟安明。出生于四川大竹。发育生物学家。2007年当选为中国科学院院士。2007年加入九三学社。

4、范绍增，名舜典，号海廷，大竹县清河镇人。自幼不喜读书，常到茶馆听说书”，对江湖豪侠劫富济贫心向往之。13岁入袍哥，终日在外游荡。清宣统三年1911)，保路同志军兴。大竹、渠县一带袍哥首领，同盟会员张作霖聚众而起。

5、徐永弟，字仲义，号曼陀，杨通乡人，1904年3月生。父代益，母冷氏，颇有文化教养。徐代益办起私塾，请来塾师。徐永弟被关进书房。枯燥的四书五经远远不能满足徐永弟旺盛的求知欲。他捧起了侠义小说。

6、李安民。出生于四川大竹。数学家。2009年当选为中国科学院院士。1998年加入九三学社。九三学社第十一、十二届中央委员会委员。李安民在中学时代就是一个勤奋的学生，学习成绩优异。除了学习，他不善言辞，不会理会学习以外的事。也正是因为这一点，李安民在中学时期就深受老师和同学们的喜爱。

7、徐永孝。字仁甫，晚年自称乾惕翁，大竹县杨通乡人。幼年承受家教，6岁识字，继读《三字经》及《三字幼仪》。初入杨通乡公立小学，后入东南乡高级小学。他期期考试，常列前三名，颇得乡人称誉。民国初年，乡无治安，土匪为患，举家迁至黄城寨上。入私塾读《四书》、《孝经》、《诗经》、《礼记》及古文辞。由此，奠下旧学基础。

空灵鼓演奏最好听的音乐《无羁》。

《无羁》是由林海作曲，古装仙侠剧《陈情令》的片尾曲。古韵十足的歌词搭配荡气回肠的国风旋律，将温暖动人的情节表达得淋漓尽致。羊阿宝的空灵鼓演奏体现出典雅沉逸，婉转悠扬，别有一番古风韵味。

清酒一壶，对影成双，叹一句悲情不过此生不能相守。何为正，何为邪，这世间的大道又该如何区别，箫声起，鼓音扬，那少年只身骑马终不归?在这空灵音色中，让我们静静聆听，一曲悠扬，我们曲终人不散。

空灵鼓

空明鼓又叫空灵鼓，是一种碟形钢舌振动时发声的新型打击类乐器，具有手碟和马林巴，木舌鼓等（主要靠音舌带动共鸣腔震动的乐器）综合特点。空明鼓是一种碟形振动时发声的新型打击类乐器，具有手碟和马林巴，木舌鼓等综合特点。空明鼓作为一种新的乐器，为很多初学者提供了乐趣。

空明鼓的创造，起源于中国远古——西周的编钟。空明鼓是汇集中国千年哲学、宗教、文化、艺术、音乐、国学之思想精髓，融合现代工艺技术、声音理论、创新设计于一体的音乐雕塑。最初的鼓制作工艺比较粗糙，音调也有限。随着空明鼓生产技术的发展，如今已研发出专业演奏级别的14、15音的产品。

1、江国霖。字雨农，号晓帆，大竹童家镇盐井沟人。父大溶，清庠生，曾在八角庙、盐溪老屋作塾师，生母邓氏，亦略知书。夫妇晚年得子，国霖又系单传，故极为钟爱。

2、李斛，原名李心源，字柏凤。大竹县观音镇人，生于民国8年1919)。幼年家清贫，赖大舅邵从周资助，7岁入梁山县（今梁平县）屏锦铺南岩小学读书。民国21年考入梁山县新民中学读初中。不一年转到成都读私立新民中学。初中毕业后奉舅父之命考入四川省立师范。李斛天资颖悟，在省师的学习成绩优于常人，尤其是绘画技术，勘称同侪之冠。

3、孟安明。出生于四川大竹。发育生物学家。2007年当选为中国科学院院士。2007年加入九三学社。

4、范绍增，名舜典，号海廷，大竹县清河镇人。自幼不喜读书，常到茶馆听说书”，对江湖豪侠劫富济贫心向往之。13岁入袍哥，终日在外游荡。清宣统三年1911)，保路同志军兴。大竹、渠县一带袍哥首领，同盟会员张作霖聚众而起。

5、徐永弟，字仲义，号曼陀，杨通乡人，1904年3月生。父代益，母冷氏，颇有文化教养。徐代益办起私塾，请来塾师。徐永弟被关进书房。枯燥的四书五经远远不能满足徐永弟旺盛的求知欲。他捧起了侠义小说。

6、李安民。出生于四川大竹。数学家。2009年当选为中国科学院院士。1998年加入九三学社。九三学社第十一、十二届中央委员会委员。李安民在中学时代就是一个勤奋的学生，学习成绩优异。除了学习，他不善言辞，不会理会学习以外的事。也正是因为这一点，李安民在中学时期就深受老师和同学们的喜爱。

7、徐永孝。字仁甫，晚年自称乾惕翁，大竹县杨通乡人。幼年承受家教，6岁识字，继读《三字经》及《三字幼仪》。初入杨通乡公立小学，后入东南乡高级小学。他期期考试，常列前三名，颇得乡人称誉。民国初年，乡无治安，土匪为患，举家迁至黄城寨上。入私塾读《四书》、《孝经》、《诗经》、《礼记》及古文辞。由此，奠下旧学基础。

打鼓的节奏

1、了解了爵士鼓记谱之后，就可以来打个基本的鼓节奏了，初学者应该学的最基本的节奏应该就是这个。

2、大鼓和小鼓的节奏，用左手弹1 2 1 2或1 3 1 3，右手每个半拍都弹#4，就形成这个简单的节奏了。

3、以这个节奏当做根基，如果想要有一点点变化的话，可以继续把小鼓维持在第2和第4拍，但是稍微调整大鼓的位置。

4、刚才的变化型都是每一个小节一个循环，你也可以设计每两个小节循环一次的节奏。例如这样。在弹右手的Hi-hat的时候，你要注意不要让右手的每一下的力度都一样大，那样听起来会很笨，要有重有轻，这样听起来才比较自然。

5、另外一个让基本节奏有变化的方式，是偶尔把Hi-hat打开一下，也就是把原本弹#4的音弹出#6。

6、然后你可以练习，在每4小节或每8小节的第一拍，把Hi-hat改成打Crash Cymbal，来标识乐句或段落的开头。

打鼓的节奏

1、了解了爵士鼓记谱之后，就可以来打个基本的鼓节奏了，初学者应该学的最基本的节奏应该就是这个。

2、大鼓和小鼓的节奏，用左手弹1 2 1 2或1 3 1 3，右手每个半拍都弹#4，就形成这个简单的节奏了。

3、以这个节奏当做根基，如果想要有一点点变化的话，可以继续把小鼓维持在第2和第4拍，但是稍微调整大鼓的位置。

4、刚才的变化型都是每一个小节一个循环，你也可以设计每两个小节循环一次的节奏。例如这样。在弹右手的Hi-hat的时候，你要注意不要让右手的每一下的力度都一样大，那样听起来会很笨，要有重有轻，这样听起来才比较自然。

5、另外一个让基本节奏有变化的方式，是偶尔把Hi-hat打开一下，也就是把原本弹#4的音弹出#6。

6、然后你可以练习，在每4小节或每8小节的第一拍，把Hi-hat改成打Crash Cymbal，来标识乐句或段落的开头。