大班相声买爸爸教案
学前班爸爸下班回家教案1个回答2024-02-16 21:59
活动目标:
1、培养幼儿尊敬父母,做让长辈高兴的事。
2、培养幼儿生活能够自理,开始学习关心别人。
3、认识汉字“爸”,并能组词、说句完整的话。
活动准备:
字卡若干、口袋一个。
活动过程:
1、激趣 教师可以扮演“爸爸”的样子,让幼儿猜猜是谁 引出活动。
2、讲述故事“爸爸下班了”。内容:门铃响了,珍珍连忙跑过去开门,啊!爸爸回来了。问小朋友:“珍珍怎样了?”小朋友齐诵;“珍珍接过手提包,又把拖鞋举的高,搬来一只小板凳,再把扇子摇一摇,爸爸爸爸辛苦了”。
3、告诉珍珍是个懂事的孩子,请幼儿讨论“应该怎样才能做一个懂事的孩子”,要求幼儿回家后为爸爸妈妈洗脚。
4、出示汉字“爸”让幼儿来认读,在文中找出“爸”字共有几个,并用爸字组词造句。
5、玩识字游戏“奇妙的口袋”,复习以前学过的字。
6、活动结束,对表现好的幼儿给予表扬。
小班爸爸谢谢你教案1个回答2024-03-05 20:32
爱是沙漠中的一泓甘泉,滋润我们干渴的心田;爱是一叶小舟,带我们勇闯狂怒的大海;爱是奔腾的骏马,带我们驰骋一望无际的大草原;爱是……
堆成雪人的父爱
在过冬的时候,下了一场罕见的大雪。可是就在这个时候,我偏偏生病了。一到早上,小伙伴们纷纷出来堆雪人,一天中会增加好几个雪人。可是,没有一个是属于自己的。我天天扒在窗口看着,脸上尽是失望。爸爸说:“儿子,下来吧!别凉了,窗口有风。”我装着没听见,继续把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的,说:“是不是想出去玩?”我点了点头。“明天一定会有一个雪人属于你!”我用疑惑的眼神看了看父亲。父亲笑了笑纯兆答便走了。
第二天一大早,妈妈叫我起来望窗外看。我一看,在草地上站着一个巨大的雪人,上面写着:祝儿子早日康复!旁边是两只手通红的父亲。
过了几天,雪人一点一点的消失了,但父亲用心堆积的爱却永远不会融化……
永不变质的感恩
母亲的体质很弱,又生病了。妈妈的朋友从外地给母亲带了几个又大又红的芒果。一向爱吃芒果的我抵挡着美味带给我的诱惑。我一直想把这美味留给妈妈。便把那几个芒果放入了冰箱,等着妈妈回家。几天后,妈妈回来了,我把冰箱一打开,那几个原来又大又红的芒果,已经盖上了霜,发霉了!
母亲问我:“你为什么不吃?”“因为我想留给你吃。”我失做慧落的回答妈妈。“傻孩子,妈妈不吃,这都放坏了!”妈妈皱了皱眉头笑了,说:“儿子,你长大了,知道心疼妈妈了。这几个芒果虽然坏了,但是妈妈的心里已经尝到了它的美味!还有什么比儿子的孝心更好吃的东西啊!”虽然那几个芒果坏了,但是我对母亲的感恩不变质。
不猜烂善言辞的父亲用爱堆了一个雪人,那份父爱是无与伦比的;我对母亲那永不变质的感恩,也是无与伦比的。在这个世界上,有亲人对我们的关爱,也有我们对亲人的感恩。正是因为有了这无与伦比的爱,地球才那样的美,那样的清澈、迷人。
小班教案爸爸妈妈玩过的玩具1个回答2024-03-12 18:13
活动目标
1.引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识,并能乐意分享。
2.学习各种与同伴合作分享的方法,在尝试中体验一起玩的快乐。
活动准备
1.幼儿围坐成半圆形。
2.各种各样幼儿自带的玩具。
3.人数安排:没带玩具的幼儿占总人数的三分之一。
4.合作分享方法图例:a.一起玩;b.交换玩;c.等待着玩。
活动过程
一、在自主玩耍中重温玩具带来的快乐
1.师:小朋友,今天你们带玩具来了吗?是什么玩具,怎么玩,能告诉大家吗?(引导幼儿介绍玩具的名称和玩法)
2.师:你们的玩具都很好玩,现在我们都来玩玩吧。(幼儿自主玩耍自带的玩具)
二、在同伴的不悦中萌生一起玩的意识
1.师:(提问玩玩具的幼儿)小朋友,你们玩得开心吗?(引导幼儿表达自己的快乐心情)
2.师:(提问没有玩具的幼儿)小朋友,你们开心吗?为什么呢?(引导幼儿表达因没有玩具玩耍而产生的不悦心情)
3.师:原来是没有玩具玩,怪不得不开心呢。小朋友,有什么办法让他们也高兴起来呢?(通过提问及同伴不开心的表情,引发幼儿萌生与同伴一起玩玩具的意识,并表达出自己的分享愿望。)
4.师:呀,有那么多的小朋友愿意和大家一起玩,老师真开心,现在快去找个朋友一起玩吧。(幼儿自主结对和没带玩具的同伴进行分享)
三、在与同伴的玩乐中探究一起玩的方法
1.师:小朋友,现在你们玩得快乐吗?
2.师:真奇怪,一个玩具两个人玩,能告诉我你们是怎么一起玩的吗?(引导幼儿用简单的语句讲述自己和同伴的玩乐过程)
3.师:原来你们是这么玩的,那怎样一起玩更快乐呢,让我们来看看小动物们是怎么做的吧。(出示一起玩的图例,让幼儿在看看说说中了解一起玩的各种方法。)
四、在再次的尝试中体验一起玩的快乐
1.师:原来一起玩有这么多好方法,那就请小朋友再来试一试,和你的好朋友玩得更快乐些,好吗?
2.指导幼儿再次合作玩耍,在尝试中体验一起玩的快乐。
五、在总结中让快乐延伸
师:小朋友,一个人玩很开心,大家一起玩会更快乐,现在,让我们找更多的朋友一起玩,好吗?(带领幼儿继续到户外进行分享合作玩耍,让快乐持续。)
小班安全课教案我知道爸爸妈妈电话1个回答2024-06-06 19:25
作文课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏,我也是其中的一个。老师说:“摸左耳朵”,大家都摸右耳朵,老师说:“举左手”,大家都举起了右手,最后老师说:“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位,不料老师却笑着说:“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟,原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上,这次老师又说:“请回座位吧。”小朋友们却一动不动,这下可把老师逗乐了:“游戏真的结束了,请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花,我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
幼儿园爸爸妈妈去上班教案1个回答2024-01-30 16:07
教材分析:体裁题材,内容形式,结构背景,教学目标:本节课制定的目标,教学目的:制定本节课目标达到怎样目的,教学重点,难点:教学准备:CAI 等多媒体课件,教学方法:引导法等,教学过程:一,组织教学,a.师生问好,b.分组报告人数,二,导课,情景展现图片,学生观看想象思考,三,进行新课,a.出示课题,b.教师采用引导法,谈话法,示范法,讲述法,叙述法,练习法等多种教学方法,c.学生个别先掌握,分组掌握,全班共同掌握,教师引导配合学生进一步掌握,d.课堂结构紧凑不拖沓,课堂形式新颖不拘一格,课堂内容丰富难易安排合理,e.本节课完成制定的教学目标,达到本节课xxx 目的,同时掌握全部只是内容f
小班语言:我和爸爸的游戏教案反思1个回答2024-03-26 23:13
活动重点
了解几种动物不同的睡姿。
活动准备
《摇篮曲》音乐、PPT
活动目标
感受动物的不同睡姿,比较动物不同的睡觉特点
引发继续探索的兴趣。
爱买书的爸爸阅读答案1个回答2024-01-23 16:10
1、文章作者语言富有幽默感,试理解下列词语在文中的意思。“光荣下岗”:“偷偷摸摸”:
2、文中多处使用了精炼的成语,请摘录在下列的横线上。
3、文中列举名著多种,请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。《》《》
4、联系上下文理解句子。“用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛。”
5、作者为了表现爸爸爱买书的特点,采用了对比的写法。试列举比较。
6、文章的4、5两个自然段乍看起来,似乎与文题无关,你认为有关系吗?
1。“光荣下岗”: 衣服穿得太久,实在不能再穿了
“偷偷摸摸”: 背着妈妈买书,不让妈妈发现
2。臭不可闻,望而却步,心照不宣,发愤图强,行尸走肉
3。《史记》 司马迁,《悲惨世界》雨果
4。爸爸的读书有选择,对那些他认为格调不高的书籍嗤之以鼻,坚决不看。
5。(1)爸爸从来都是喝劣酒,抽孬烟,但买书都是品位极高的,全都是名著,已经买了几百册。(2)爸爸生活上极其简朴,而爸爸买书却十分豪爽,一买就是几十元甚至上百元。
6。有关系,正因为爸爸爱爱读书爱买书,所以他对我们姐弟俩的影响也非常大,使我们也爱读书,从而也更加体现出爸爸花钱买书是物有所值的,对书籍的热爱是非常值得赞赏的。
7。提纲:
a。概述爸爸是个爱读书的人
b。阐述爸爸为什么爱读书,可以结合具体事例写,如爸爸从书中获得了知识,从而在工作中取得了显著成绩,又如爸爸用书中所学武装了自己的头脑,成为一个智者,办事聪明,遇事冷静,并从精神上得到了最多的满足。
c。爸爸从书中得到了快乐,将一如既往地热爱读书,活到老,读到老。
向爸爸借钱买鞋的故事答案有多少1个回答2024-01-28 07:36
你或许是别人中最成功的一位,或许是别人中最了不起的一位,但是对我而言,你却是最失败的,当你得到金钱,名利,权利的时候,你的身后还站着谁,谁还在看着你,是的,没有人,一个人都没有,因为这些人,早已逃出你的魔掌,早已逃出你邪恶的统治,哪怕他们换来的是一个月,两个月甚至更长时间的一无所有,但是对于他们来讲,他们解放了,他们释放出那些被你所统治的,邪恶的灵魂。
向爸爸借钱买鞋的故事答案有多少1个回答2024-02-02 09:21
你或许是别人中最成功的一位,或许是别人中最了不起的一位,但是对我而言,你却是最失败的,当你得到金钱,名利,权利的时候,你的身后还站着谁,谁还在看着你,是的,没有人,一个人都没有,因为这些人,早已逃出你的魔掌,早已逃出你邪恶的统治,哪怕他们换来的是一个月,两个月甚至更长时间的一无所有,但是对于他们来讲,他们解放了,他们释放出那些被你所统治的,邪恶的灵魂