不愿读英语的小学生怎么教育

孩玩性想想初候喜欢做作业关键问题知道问题病灶校困难其原.要让孩懂担让觉每必须经历阶段责任义务校困难要症药防止现厌情绪

很同意上面朋友的观点，刚入学的孩子还是要慢慢哄着写字的，我儿子刚开始也不好好写字，只想着背会读会认会就好了。可是眼里过千遍，不如手里过一遍啊，激发孩子的自信心，每次写字时要求他写快写好，然后满足他一个小小的愿望，比如讲故事，看动画片，做游戏之类的。不过可不能事事顺着孩子，否则会登鼻子上脸哦！

要学会放开宝宝去接触其他伙伴来调理他的性格，长期处于在家不但对他的语言和交际能力有一定的影响。互动是不可缺少的

聊斋志异有一则故事，孩子不愿读书，他的后母让他去放羊，不要读了。孩子吃不了苦哭着求着去读书，后母不肯，最后许多人求情让他去读书，长大后很有出息。不妨让孩子去体验一下，才能从内心改变他的想法。

宝宝上学了，应该以学习为主，而跳舞、看动画片只是在做完作业的时候做，家长正确引导和教育，从小培养宝宝良好的行为习惯。

为什么会这样呢？这种情况基本上，在普通班里 都会发生。
老师上课的内容，学生不感兴趣，主要还是找到学生的兴趣，跟学生互动，让学生的心情变开心。
学生觉得上课老师讲的内容无聊极了，感觉学习很累，找不到学习给他们带来的乐趣，学生不知道学习的方向在哪里——学习就是迷宫。
1L的朋友说的有道理，做老师一定要有耐心。
想一些游戏跟学生一起互动、玩，但这些游戏必须是学习上的，在玩游戏的开心之时，提高学生的学习的兴趣。

参考答案：

就是强化版的语言课，更偏重让幼儿自我表达，另外可能加一点艺术表演方面的内容。
反正现在我看的一些所谓口才课都是这么个意思。

补充个 所谓口才课的内容
幼儿园口才课程的内容
碧海蓝天 (老师) 2011-10-08
形体训练：培养孩子良好的形态，为表演打基础。
发音训练：纠正幼儿发音，学说普通话。
表情训练：能够根据文章内容，用适当的表情表演出来，为朗诵做基础。
绕口令练习：锻炼幼儿唇、舌的灵活性，是发音训练的延伸。
朗诵练习：锻炼幼儿有感情的朗诵，能根据朗诵内容加上适当的感情。
主持训练：知道主持的任务，能够主持一场简单的晚会。

没有孩子天生就是自私的，不愿意分享是因为家长在孩子最开始的时候引导他，在两三次以后孩子就往不分享的那边拐了。
要想孩子学会分享就要让孩子去体验一下别人不和他分享与分享的区别。在家无论是什么小东西都要让他分出来给个家庭成员一份，假如爸爸不在就让他给爸爸留一份。
总之习惯都是有小事养成的，不要在人前给孩子贴上不分享的标签，孩子不会区分你是表扬他还是批评，他脑子里会有印象“妈妈说我不会分享”他的心里暗示就会变成“我是不会分享的”

对于小学的孩子，对他的期望和愿景不能太高，新优势公司建议你可参考一下最近比较火的奥巴马的开学演说。
嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时刻。
我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些紧张，那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过，我想无论你有多大、在读哪个年级，许多人都打心底里希望现在还在放暑假，以及今天不用那么早起床。
我可以理解这份心情。小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。
显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？”
所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些什么。
我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。
我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。
我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。
我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。
但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的