多种形式的种植活动不仅满足幼儿这一需要,在整个过程中还培养了幼儿从小爱生活、爱自然、爱护植物的情感。同时,提高了幼儿的语言表达能力,增强了幼儿学科学的求知欲和自信心。
能者多劳 发音 néng zhě duō láo 释义 能干的人做事多、劳累也多。 出处 《庄子·列御寇》:“巧者劳而知(智)者忧,无能者无所求,饱食而敖游。” 示例 官厅子上,有些同寅见了面,都恭维他“能者多劳”。(清·李宝嘉《官场现形记》第五十七回) 近反义词力所能及 [ lì suǒ néng jí ] 自己的能力所能办到的:让学生参加一些~的劳动。出 处唐·裴铏《传奇·韦自东》:“殿于宏壮;林泉甚佳;盖唐开元中万回师弟子之所建也;似驱役鬼工;非人力所能及。”例 句刘老离休后,自己主动找些~的工作来干。反义词力不能支 [ lì bù néng zhī ] 力量不能支撑。出 处《文中子·事君》:“大厦将倾;非一木所支也。”例 句许仲琳《封神演义》:“南宫适大战黄元济,未及三十回合,元济非南宫适敌手,~。”
【词条】:劳心劳力
【读音】:láo
xīn
láo
lì
【释义】:劳心指脑力劳动,劳力指体力劳动。劳心劳力指脑力和体力劳动
【出处】:《孟子˙滕文公上》说:“或劳心,或劳力;劳心者治人。劳力者治于人;治于人者食人,天下之通义也。”意思是说:有人动脑子,有人出苦力;动脑子的管人,出苦力的被人管;被人管的就供养别人,管人的就由别人供养。这是天下通行的道理。指出社会上有脑力劳动和体力劳动分工的必要,这是正确的。但两者关系的表述未免简单话,且带有一定的偏见。