小说阅读天嚣答案详解

你是我的心，你是我的

1、厄运：不幸的命运

千钧悬于一发：千钧的重量系在一根头发丝上.比喻极其危险





2、缩句：火车飞驰而过

原句好在哪里：好在原句更详细说明当时的危险情行.更具体.形象





3、他的小儿子正在铁轨的那一头玩耍，而那辆开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。





4、如果扳动了道岔，他的儿子就压在列车下；如果把儿子抢救上站台，列车上的数百人就将面临丧生的厄运。





5. 扳道员对儿子大喊一声“卧倒”就快步奔向岗位扳动了道岔。 可以看出他是一个极端尽职.顾全大局。舍小家为大家.有一颗崇高心灵的人

1、厄运：不幸的命运

千钧悬于一发：千钧的重量系在一根头发丝上.比喻极其危险



2、缩句：火车飞驰而过

原句好在哪里：好在原句更详细说明当时的危险情行.更具体.形象



3、他的小儿子正在铁轨的那一头玩耍，而那辆开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。



4、如果扳动了道岔，他的儿子就压在列车下；如果把儿子抢救上站台，列车上的数百人就将面临丧生的厄运。



5.扳道员对儿子大喊一声“卧倒”就快步奔向岗位扳动了道岔。可以看出他是一个极端尽职.顾全大局。舍小家为大家.有一颗崇高心灵的人

你等下我给你链接

耸细胞体眉焦碎裂躺

.答：读了全文，我认为作者笔下的兵是一个 （ 无私 ）而又 （善良 ）的战士。“兵的故事”是一个（ 讲述兵【讲述无私，讲述善良】【讲述兵的坚毅】【讲述兵的大无畏】【...舍小家为大家】 ）的故事。

语言游戏：小小蚂蚁



目标：

1、乐意在集体面前表达自己的意愿。

2、在游戏中体验帮助他人的快乐。

3、继续培养安静倾听的良好习惯。



准备：

故事场景设置、蚂蚁头饰若干。

过程：

1、发现：以**的身份带小蚂蚁去找食物。激发幼儿参加游戏的兴趣。（预设提问：那边的东西可能是什么？给幼儿想象的空间，让他们尽量表达自己的想法。）

2、感受：鼓励幼儿摸一摸，闻一闻，猜一猜口袋里面装的是什么？（满足小班幼儿爱动的愿望，让他们在行动中来学习表达。）

3、尝试：鼓励幼儿将找到的食物搬回家。（由于食物重，一个人不容易搬动，这个环节就会出现能够引发幼儿思考的问题。教师要随机的应对幼儿的提问，也要及时地给与幼儿鼓励和帮助。）

4、情感体验：提问：“你们把食物搬回家，最想跟妈妈说什么？”

5、引导讲述： “食物那么重，你们是用什么方法把食物搬回家的？。”（给幼儿充足的时间来讲述，引导幼儿学习什么样的讲述能吸引同伴，注意巩固培养幼儿倾听同伴讲述的好习惯。

6、情绪宣泄：和着音乐做律动。

7、评价：赞赏每一只小蚂蚁，特别鼓励积极讲述的朋友，和倾听习惯有进步的幼儿。 仅供参考！！

第一个这代指酸甜苦辣，喜怒哀乐。 第二个这代指生活。
生活没有捷径，只有脚踏实地去努力拼搏，只会做白日梦是没有用的。
生命的开始不重要，重要的是如何去走完这段生命。

第一题、文章中第二段有、第二题用自己的话概括、第三题、文中有、 第四题、随便想想就可以、 你加我Q、我告诉你