四堡雕版阅读答案详解

。。。。。。。。

这个是我自己看了看写的，仅供参考。

1.一般人在这种情况下，想到的都是自己，都会喊救命。而母亲在最危急的时候，想到的不是自己，而是我。虽然一顿热饭和20块钱微不足道，但是在母亲眼中，为了我，为了我更好的生活，他们（热饭和20块）却无比的重要。从母亲的遗言中，我充分的体会到了母爱的伟大与无私。

2.因为雕塑家被企业家的故事所深深的感动，母亲高大光辉的形象在雕塑家心理萦绕不散，所以雕塑家决心雕塑出他人生中最重要的作品。而雕塑出如此生动形象的雕像，不是那么简单的，要雕塑的传神，必须用心的去体会，揣摩当时的情景与母亲的心境。因为如此，雕塑家失眠了。

3.感谢雕塑家是因为，雕塑家通过雕像，生动传神的重现了当时的情景和母亲高大光辉的形象，仿佛又看到母亲，又重回到那一幕，并被其深深的感动。

4.雕像无价，因为母爱无价。

1。 由于药物短缺，女战士选择给战士打针，放弃了男孩
2. 孩子跟父亲一样，都是英雄
3.年轻，说的是年龄。老，说的是当兵的经验。不矛盾
4.女战士拉了拉孩子的小被子，掩饰着说：“没事的，一会儿就好了……指导员，我一边看孩子，一边站岗吧！”----------掩饰，说明她放弃了孩子，拉拉被子，说明她对孩子的爱护，边站岗边看孩子，说明她舍不得男孩死
5.前后呼应。表达强烈的悲痛情绪。

（说老实话，这样的文章是骗人的。 没有人照顾的孩子是累赘。另外，战士能打仗，孩子只会要吃的。结果，总是那么 可悲的）

1、患有气管炎的父亲为了孩子能读好书，冒着雪在屋外等候。
2、（1）因为父亲的行为打动了元元，又不想让父亲知道他在流泪，只好忍在肚子里，表达了元元对父亲的爱。
（2)父亲冒着雪灾门外站了许久，不想让自己打扰到儿子，表达了父亲对儿子的爱。
3、父亲不想干扰儿子，极力去阻止咳嗽声，表达了父亲对儿子的爱
4、爸爸呀，爸爸，你为什么要为我冒雪啊。你没有事，我知道，你是为了我才天天出去的。我并不建议啊，你是我最亲的爸了，求你了，别再出去了。
5、以“白雪塑像”为题，将父亲比作白雪塑像，表达了儿子对父亲浓浓的爱
凑合着用吧..

般人在这种情况下，想到的都是自己，都会喊救命。而母亲在最危急的时候，想到的不是自己，而是我。虽然一顿热饭和20块钱微不足道，但是在母亲眼中，为了我，为了我更好的生活，他们（热饭和20块）却无比的重要。从母亲的遗言中，我充分的体会到了母爱的伟大与无私。

2.因为雕塑家被企业家的故事所深深的感动，母亲高大光辉的形象在雕塑家心理萦绕不散，所以雕塑家决心雕塑出他人生中最重要的作品。而雕塑出如此生动形象的雕像，不是那么简单的，要雕塑的传神，必须用心的去体会，揣摩当时的情景与母亲的心境。因为如此，雕塑家失眠了。

3.感谢雕塑家是因为，雕塑家通过雕像，生动传神的重现了当时的情景和母亲高大光辉的形象，仿佛又看到母亲，又重回到那一幕，并被其深深的感动。

4.雕像无价，因为母爱无价。

你是我的心，你是我的

1、厄运：不幸的命运

千钧悬于一发：千钧的重量系在一根头发丝上.比喻极其危险





2、缩句：火车飞驰而过

原句好在哪里：好在原句更详细说明当时的危险情行.更具体.形象





3、他的小儿子正在铁轨的那一头玩耍，而那辆开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。





4、如果扳动了道岔，他的儿子就压在列车下；如果把儿子抢救上站台，列车上的数百人就将面临丧生的厄运。





5. 扳道员对儿子大喊一声“卧倒”就快步奔向岗位扳动了道岔。 可以看出他是一个极端尽职.顾全大局。舍小家为大家.有一颗崇高心灵的人

1、厄运：不幸的命运

千钧悬于一发：千钧的重量系在一根头发丝上.比喻极其危险



2、缩句：火车飞驰而过

原句好在哪里：好在原句更详细说明当时的危险情行.更具体.形象



3、他的小儿子正在铁轨的那一头玩耍，而那辆开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。



4、如果扳动了道岔，他的儿子就压在列车下；如果把儿子抢救上站台，列车上的数百人就将面临丧生的厄运。



5.扳道员对儿子大喊一声“卧倒”就快步奔向岗位扳动了道岔。可以看出他是一个极端尽职.顾全大局。舍小家为大家.有一颗崇高心灵的人

　阅读题：
　　1.解释下列词语。(6分)
　　(1)凡人： (2)庇护：
　　(3)虚荣：
　　2.故事中的三问三答的内容能不能调换?为什么?(4分)
　　3.“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是　。(3分)
　　4.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是 ，这样写的作用是。(4分)
　　5.故事的结局不屑赫尔墨斯的反应，但读者可以想象他的反应是。(3分)
　　6.这则寓言的寓意是。(3分)
　　参考答案：
　　1.(1)这里指世间的人。(2)包庇、袒护。(3)表面上的光彩。
　　2.不能。因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的问答才构成鲜明的对比。
　　3.内心骄傲，轻视别人。
　　4.对照 辛辣地讽刺贪慕虚荣的人。
　　6.尴尬不堪。
　　7.只有谦虚的人，才能受人尊重。

改动后太肤浅了，作者的意图是表达自己的惭愧，借以烘托万芳的大度，说明友情的力量。改动后转移了主题，作者并没有想主要表达对教育的思考，事实上，关于家长的态度，作者已经含蓄说明了自己的看法，改动后明显画蛇添足。