提取时,要注意以下三点:
一是筛选陈述的对象(主要概念或主要事件)或议论的中心观点。
二是要注意与归纳概括信息题的不同。
三是提取的关键性词语的答案一般就在所给语段中,不需要我们自己去概括,或者用我们的理解来替代本来就存在的关键信息;而概括信息大多数情况则是对所给信息进行分析、归纳、整合,在语言表述上,可以是所给语段中现成的关键性词语,也可以是高度概括了的能够替代原语言信息的词语。
解方程步骤
1、去分母:方程两边同时乘各分母的最小公倍数。
2、去括号:一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号。但顺序有时可依据情况而定使计算简便。可根据乘法分配律。
3、移项:把方程中含有未知数的项移到方程的另一边,其余各项移到方程的另一边。
4、合并同类项:将原方程化为ax=b(a≠0)的形式。
5、化系数为一方程两边同时除以未知数的系数。
6、得出方程的解。
扩展资料
相关概念
1、未知数:通常设x.y.z为未知数,也可以设别的字母,全部小写字母都可以。
2、“次”:方程中次的概念和整式的“次”的概念相似。指的是含有未知数的项中,未知数次数最高的项。而次数最高的项,就是方程的次数。
3、“解”:方程的解,指使,方程的根是方程两边相等的未知数的值,指一元方程的解,两者通常可以通用。
4、“解方程”:求出方程的解的过程,也可以说是求方程中未知数的值的过程,或说明方程无解的过程叫解方程。
钢琴学习应该以老师指导和自己练习为主 同时也要同步学习乐理知识来辅助钢琴的学习
我可以分享给你一些小建议:
1、选用《小汤1》开始入门,有效帮助学习五线谱
大部分的孩子是用这本书入门的,这本书上体现出来的钢琴弹法不多,但是识谱应该是适合自学的一本,简单、生动。
2、《钢琴基础教程1》《拜厄》
稍微懂一些谱子后,可以去弹这两本,都比较简单、具体。《钢琴基础教程1》上面有具体的琴键对应五线谱的图,网上也有很多对照图。开始学的时候多去对照。
3、五线谱和琴键对应一定要一个一个来
千万不要以为大人接受能力强,一会就能摸索出钢琴上所有的五线谱,这是绝不可能得。要先找到中央C,然后高音谱上对应的五线谱、然后低音谱上对应的五线谱,等等,一次类推,一定要慢。
4、手指编号
双手的大拇指为1指、依次2、3、4、5指。对应上手指编号,谱子上再出现指法提示时候就比较容易。
5、具体弹法
断奏:
可去书或网上查找,手型该如何摆。多摆,摆的有点感觉了再去尝试弹。断奏是手腕提起-带动手臂-然后再下压手腕-手仰起-最后落下,还要摆好之前正确的手型。要10个手指分别练习。可以结合《小汤1》练习。
连奏:
有一些断奏基础后,可试着去连奏,就是摆好手型,抬手指去弹。主要活动掌关节。不要用手腕去压。
虽然都建议找一位老师指导,但看到成人想自学的呼声还是挺高的。不足之处欢迎指正,有问题也欢迎留言说说。