初中生英语成绩直线下滑

上了初三英语成绩一直跟不上怎么办
1个回答2024-08-12 08:25
多分析是哪方面拖了后腿,是英语语法 还是词汇量 或者阅读理解能力不行 初三了 应该先把自己能补上的部分先步上来 多做中考题 多分析考点 然后听力要多听 多做多总结 多分析 各个击破。
高三成绩下滑还能上去吗 怎么学好
1个回答2024-01-22 12:11

不要想着去追,认真学就行。心态平稳了,成绩自然就上升了。即使原来在尖子班倒数,踏实学习后,也有可能进前十。

成绩突然下滑怎么办

首先,不要恐慌,要分析下滑的原因,可能是进入高三,思想压力过大,因此要学会给自己减压。其次,找到原因后,可以通过同学,老师,家长的帮助,来帮忙解决问题,及时的让复习进入正轨。最后,要相信自己,时常鼓励自己,不到最后一刻,绝不放弃,只要努力,一切皆有可能。

高考前成绩下滑原因

试卷难度加大

对于高中的学生,特别是高三的学生而言,试卷的难度加大,成绩下滑的现象是非常正常的现象。但如果只是成绩下滑而在整个年级的排名并没有下滑的情况下,我觉得考生完全没有必要担心,因为不只是你一个人学习成绩在下滑,而是整个年级所有人的学习成绩都在下滑,这就没什么值得好忧虑的。故此,一名考生的成绩到底是处于一个什么样的状态,除了和自己以前的成绩作比较之外,还要和身边的同学做比较,在整个年级的位次比较稳定,那么成绩下滑就让它下滑吧,当试卷简单一些的时候,你的成绩差不多又“提”上去了。

努力程度不够

努力可以分为两种,一种是“真努力”,另一种是“看起来在努力”:别人上课的时候专心致志地听讲,而且听的内容都能掌握,但还有一部分同学貌似也在“很认真”地坐在那边听课,课余时间也利用时间做作业,但这种同学在课前预习这一块基本上“挂空挡”,课后遇到不懂的问题也是不懂装懂,耻于向同学或者老师请教自己不懂的问题,那么这种同学在一次又一次考试当中,不会的东西越来越多,自信心被严重蚕食,考试成绩自然也就越来越差了。

真实水平显露

在座位被调整其他地方或者整个人被调到其他班级的情况下,有些学生也会出现成绩严重下滑的现象,这到底是一种什么情况?先听我说一个小故事:前几届有一个同学平时很少见过他在学习上有多用功,但他每一次考试的成绩都位居班级之冠。后来我把他的作为调整到别的地方,他的成绩一下子就如同“自由落体”一般。那么之前他是怎么获得好成绩的呢?

之前他参加考试的时候,有一种“眼观四路耳听八方”的本事:就拿选择题来说,前后左右的四个同学中有三个都选c,那么他肯定会选择c这个答案……这种同学身边如果都是没什么实力的人,他还能如此“优秀”吗?答案是否定的。

为什么我成绩下滑快?
1个回答2024-02-21 20:01
每个人成绩下滑快的原因不同,你没有说明你的真实情况,所以我大体说说学生普遍存在的几点原因。一:中学生成绩下滑快的最主要原因是有某些事情导致分心。中学生处在心理身体发育的黄金时期,在这一时期,学生往往对别人如何让看自己看得特别重,尤其是对于异性的看法尤为重视,往往会因为别人一句话而纠结半天,导致上课不专心。二:还有的学生因为早恋而成绩下滑快,这个原因在高中普遍存在。我不是否认高中的恋情是苦果,但它一定不是那么好吃,但却是很美好的。我听过这么一句话:影响学习的并不是两人在一起,而是暗恋!呵呵!三:上课不专心,容易走神,或者对学习不感兴趣。不知你属于哪一种,作参考吧!说的不对请见谅!毕竟我不会读心术啊!不过你可以买个笔记本,老师讲到哪里随时记下来,有助于跟上老师的步骤。
有没有好的学习方法 我现在高一 好多都不懂 成绩直线下滑
3个回答2022-08-06 01:41
高中物理的学习和初中差别很大,不能光背题,要分析物理过程,尤其是第一章的运动学部分,应该画出运动过程示意图,分析、并在图上标出已知量和未知量,看看所学的公式中,哪个公式与所列的物理量相对应,列出相应的方程求解即可。坚持一段时间养成分析问题的习惯,物理问题还是不难解决的。
心理学 好孩子 不被老师关注 成绩下滑 为什么
1个回答2024-02-29 05:10
从学生的角度来解释,每个人都有被关注的需要,因为被关注意味着自己还有地方值得他人注意进而肯定的。一个好孩子,没有得到老师的关注,即使TA成绩很好或者说有很多优点,也根本没有引起老师注意,更不用说得到老师的肯定了。如此一来,TA会觉得,无论自己是否努力,老师都看不到,更不会肯定自己的价值,继而渐渐失去了学习的部分动力。

从老师的角度来解释,老师不可能对所有学生一视同仁。心理学上有个定律,叫“熟悉即喜欢”,也就是说人们总是偏爱那些我们熟悉的事物。老师没有关注某个学生,自然不会熟悉进而偏爱TA,因此往往会无意识地忽略该学生的需求,更不用说主动提供帮助了。久而久之,得不到老师的帮助,自主学习能力还很弱的学生就难以进步。
其实,有一个与你所描述的情况正好相反的心理学效应,叫做“罗森塔尔效应”。美国心理学家罗森塔尔考查某校,随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上,交给校长,极为认真地说:“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”事过半年,罗森又来到该校,发现这18名学生的成绩确超过一般学生,并且进步很大,再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩。事实上,这就是由于这18个学生得到了老师的关注,形成了老师和学生双方的积极互动。
我是一位初一的学生,我在小学的时候成绩很好,上了初中以后直线下滑,遇题就懒得想,背书也懒的背,
3个回答2022-11-27 13:19
我初二了,初一一开始也这样。不过,你不要气馁,可以给老师反映一下,别效仿那些差生,要提高自控能力。而至于“遇题就懒得想,背书也懒的背”,则可旁击,或许这是因为周围全是差生的缘故,但要从心理上来调节,我当时读了很多励志名著,听些励志歌曲。最主要的是,明知自己不好,又不努力,最后怎么办?
孩纸,加油!!
初二某某赠
为什么有的男生到初中三年级成绩直线上升啊?
2个回答2023-01-26 01:01
1、发育有关,到这个年龄心智完全成熟,会有后劲
2、男生荷尔蒙作用,会有很好的竞争第一的冲劲,一种标志自己优秀的成就感
初中成绩很不错,高中也很认真努力,可是成绩为什么还是下滑呢?
4个回答2022-12-31 00:07

我认为这种情况说明孩子没有掌握到正确的学习方法,所以高中之后才会成绩直线下滑。

这种情况其实非常普遍,对于部分只会硬努力的孩子来说,因为孩子本身没有掌握到正确的学习方法,同时也在用蛮力来学习,当高中的知识量进一步增加的时候,很多孩子就会有一种跟不上的感觉。虽然孩子本身非常努力,但孩子的学习成绩反而会越来越差。我认为家长需要重视孩子的这种情况,同时也需要引导孩子用正确的方式来学习。

一、这个问题多半出现在只会硬努力的孩子身上。

有些孩子并不是不爱学习,但这些孩子并没有掌握到正确的学习方法,所以孩子只能通过死记硬背的方式来学习。这种方式虽然在中学之前非常有效,但因为中学之前的学业并不繁重,所以很多孩子能通过这样的方式达到一定的成绩,但这种成绩并不能长期维持。

二、这主要是因为孩子没有用正确的方式来学习。

如果一个孩子只会用死金杯的方式来学习的话,孩子自然没有办法应对高中之后的功课。在上了高中之后,孩子所需要学习的科目会大量增加,各个科目的学习难度也会进一步提高,这会直接导致很多是经蓓的孩子跟不上老师讲课的节奏,孩子的学习成绩也会直线下滑。

三、我的个人建议是什么?

我建议父母在这个时候多去正确引导孩子,同时也需要教授孩子正确的学习方法。对于这些孩子来说,他们其实很难在学习的过程中感受到学习的乐趣,我认为父母需要有意识的让孩子能够正确学习,并且能够理解透知识。这个过程虽然比较漫长,但却可以从根本上改变孩子的学习方法的问题,让孩子的学习成绩重新回到正确的轨道。

初二成绩下滑,怎么办,我该怎么提高每科成绩?
4个回答2022-12-13 21:28
首先要先从自己的弱科下手,因为自己较强的课程是很难提升的,先从薄弱的地方下手,不仅可以快速的提升成绩,而且还可以增加初中生的学习信心。

初中生应该先分析自己成绩不好的原因是什么,到底是自身原因还是天赋不够,或者是对这门学科没有兴趣等等。找到成绩不好的原因后,就积极去解决,初中生应该即使纠正自己的不良习惯,从而提高自己的学习效率。

初中生想要提升成绩最关键的就是要学会听课,因为初中的知识点大部分都是在课本上,掌握良好的听课技巧,不仅可以提高初中生的学习成绩,而且还会使初中生事半功倍,从而产生学习兴趣。要学会课前预习,保证自己的学习目的和主动性,预习可以使初中生能够更有目的性的去听课,按时复习进行总结巩固,只有不断的加深基础知识,才能够有效的提升学习成绩。
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