C
解析:
本题考查探究教学。探究教学就是基于问题解决活动来建构知识的过程。在教学过程中应该通过有意义的问题情境,让学生通过不断地发现问题和解决问题,来学习与所探究问题有关的知识,形成解决问题的技能以及自主学习的能力。题干中“物理老师要求中学生通过实验来确定浮力测量公式”让学生自己通过实验学习浮力的相关知识,体现探索教学。C项正确。
A项:接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。与题干不符,排除。
B项:抛锚式教学也称情境教学或实例式教学。它的主要目的是使学生在一个完整、真实的问题背景中产生学习的需要,并通过学习共同体中成员间的互动、交流,凭借自己的主动学习、生成学习,亲身体验从识别目标到提出和达成目标的全过程。
D项:合作教学是指通过讨论、交流、观点争论,相互补充和修正,共享集体思维成果,完成对所学知识的意义建构的过程。合作学习主要以互动合作(如师生之间、学生之间)为教学活动取向,以学习小组为基本组织形式,来共同达成教学目标。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
以指测河 ·以锥刺地 ·深不可测 ·管窥蠡测 ·持蠡测海 以指测河 [yǐ zhǐ cè hé] 生词本 基本释义 用手指测量河水的深浅。
比喻达不到目的。出 处 《荀子·劝学》:“不道礼宪,以《诗》、《书》为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也,以锥餐壶也,不可以得之矣。”