7年级下英语grammarfocus

什么版本的英语教材？如果是新版的新目标（Go for it）版本的英语教材中的Unit 7 Teenagers should be allowed
to choose their own clothes.的话：

从上到下，先左后右：

我认为16岁的青少年不应该被允许驾车。

我同意。他们对这类问题并不够重视。

你认为我们在博物馆里可以照相吗？

我认为不可以。博物馆内禁止照相。

你认为应该鼓励青少年自己做决定吗？

不，我认为不应该。青少年太年轻了以至于不能够自己做决定。

青少年绝对不能做兼职。

我不同意你的看法。他们可以从兼职工作中学到很多东西呢。

What kind of noodles would you like?

你想要哪种面条？

I'd like beef noodles.

我想要牛肉面。

What size do you want?

你想要多大的？

I'd like a large bowl.

我想要一份大碗的。

Would you like a large bowl?

你想要一份大碗的吗？

yes.

是的。

Is there any meat in tomato and egg soup?

西红柿鸡蛋汤里有肉吗？

No, No. No, no meat.

不，没有。不，没有肉。

四大分类

1、可做情态动词又可作助动词：如：shall(should),will(would)

2、只做情态动词：may, might, must…

3、可做情态动词又可做实义动词：如：need, dare.can...

4、具有情态动词特征：have(had,has) to,used to, ought to

How long have you bought that bike over there?

那边那辆自行车你买了多久了？

I've been buying it for three years.

我已经买了三年了。

How long has his son owned that train and railway suit toy?

他儿子拥有那个火车及铁路套装玩具多久了？

Since his fourth birthday.

自从他四岁生日的时候就有了。

Have you ever played football?

你踢过足球吗？

Yes, but when I was young, I haven't played for a while.

是的，但是我很小的时候，我已经有段时间没踢过了。

这部分主要考察的是过去式的知识点：

句法结构：

1、肯定形式

主语+动词过去式+其他

例句：She often came to help us in those days

2、否定形式

①was/were+not

②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词

例句：I didn't know you like coffee

3、一般疑问句

①Did+主语+谓语动词原型+其他？

②WasWere+主语+表语?

例句：Did I do homework?

Have you ever been to the science museum?你曾经去过科学博物馆吗？

Yes, I have been to the science museum_是的，我去过科学博物馆。

No, I've never been to the science museum_不，我从来没去过科学博物馆。

Have you ever visited the space museum?你曾经参观过太空博物馆吗?

Yes, I have.是的，我参观过。 

I went there last year.去年我去了那里。

No, I haven't visited.不，我没参观过。

I've been to the art museum many times!我去过美术博物馆许多次了！

Me too.我也是。

I have also visited the Museum of nature.我也参观过自然博物馆。

I've never been to a water park.我从来没去过水上公园。

I haven't been there either.我也没去过。

扩展资料

这段grammarfocus语法焦点，主要考察的是HAVE的用法：

have用作助动词时，可与动词的过去分词或“been+现在分词”连用，构成动词的各种完成时态。

have的过去分词had还可与主语倒置，构成虚拟条件状语从句。

have (got) to作“不得不”解，强调客观上的必要，或由环境、习惯、协约等迫使而不得不做某事。

have (got) to用于疑问句或否定句时，一般要借助do，在英式英语也可不借助do。

*.cur文件的格式是静态光标文件，它的格式与图标文件*.ico的格式是一致的。
一般情况下，你可以把一个图标文件改名后直接作为鼠标指针来使用。当然，一些色彩丰富的大图标，如果用作鼠标指针的话，在硬件不足的情况下，会出现闪烁的现象。
对于光标文件来说，它与图标文件（*.ico）的不同点主要在于：它使用了热点标志。热点标志是指你按下鼠标按钮时，真正的按下是在光标图形的哪一个点上发生的。因为鼠标指针是一幅图形，所以，需要为它指定一个具体的点（相对于这个图形左上角的位置在X方向和Y方向的偏移量）。如果不指定，这两个值就是0，那么，热点就在鼠标指针的左上角。对于一些特别的鼠标指针来说，这样显然是不合适的，例如在MS Office中当鼠标位于页面的左边附近时，会显示一个向右的箭头，这样的情况下，热点如果还在左上角，就与人们的直观理解有区别了。
而无论是*.cur或者是*.ico，它们的格式都是按PE文件规范来设计的：首先是一个文件类型标记，然后是一段文件引导信息，再后是图像数据，最后是掩码标记区。
掩码区的内容是图标和光标文件与位图文件最大的区别。掩码区用于指出：这幅图像上每个点是否是透明的。透明的效果是，将这个点的颜色与背景上的颜色进行Xor运算而得到实际显示的颜色。
*.ani是动态光标格式，它含有多个图形信息，以及各个图形的显示顺度，显示时间长度的信息，它的结构比较复杂，但每一个图形的格式则与*.cur中图形的描述方式是一样的。在多幅图片之间的关系定义上，它与Gif动画图片是很类似的。