古文观止每课带练习

想提高古文的阅读和写作能力，不建议从《古文观止》这本书入手，这本书中确实都是很经典的文章，但是如果古文基础较弱，读起来会觉得枯燥无趣，勉强坚持效果也会打折扣。
如果想提高古文的阅读和写作能力，建议分以下三个阶段：
一、《三言二拍》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》上述六本书的文白本较好。上述以史书和文白小说为主，浅显易懂而且趣味性较强，同时也具有较高的文学性，可读性强，适合入门。谓之第一重境界，初窥门径。
二、《世说新语》、《笠翁对韵》、《颜氏家训》、《小窗幽记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《菜根谭》、《东坡笑林》、《笑林广记》、《曾国藩家书》上述十本书中主要涉及古人修身养性，臧否人物，能让你感受到古代文学的平易与文学美。谓之第二重境界，朝夕相处。
三、《古文观止》、《桐城派文集》、《唐宋八大家文集》、《洛阳伽蓝记》、《韩非子》上述五本书在文学性上都有一定的地位，各有千秋，《古文观止》提供了其中一种视角，从多个方面来学习，相互印证，才能有全局观。谓之第三重境界，尽收风光。

1.搞清楚字、词。 可以参考古汉语词典和《古文观止鉴赏辞典》。鉴赏辞典上选择的都是比较重要的，著名的文章 可以先按照那个来。 2.理解意思。 参照鉴赏辞典可以使你更深刻地理解每篇文章。 3.背诵名篇佳句。 只要是你觉得好的，或者朗朗上口振奋人心的都可以 尝试。第二遍：一边复习已经读过的文章，一边看看那些生疏的东西。这时候你会发现你更少地借助参考书、工具书也能看懂大意，甚至是理解透彻。这就说明你第一遍的功夫做得很好，了解了古汉语常用的表达方式和语法现象。这就是达到学习的目的了。第三遍：一个漫长的过程。遇到什么事，看到什么文章要经常想一想书上是怎么说的，联系联系古书古文的内容，你会越来越深刻地了解其中意义。

《古文观止》的解析和讲解可以在一些在线教育平台上找到，这些平台通常会邀请资深的教师或学者进行深入的文本分析和讲解，帮助学习者更好地理解文本的含义和背景。

《古文观止》的解析和讲解可以在一些在线教育平台上找到。同时，喜马拉雅上的一些专辑提供了深入的解析和讲解，帮助孩子更好地理解文言文的深层含义。

几年级第几册第几课?

已经好些个月了，身体也不见得有些起色。最近反而是越来越差了，吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.



这几天,总是睡不着,脑子里像走马灯似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好像一辈子就这么几天里又重新过了一遍.我想起了钱先生和他的太太.他们是好人,可这个世道......



我站在钱先生家门口,拎着用最后的钱换来的香油和鸡蛋,反正我也用不着什么钱了.身子的确是不行了,走了不远的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直颤.我想敲敲门,没想到整个人就扑在了门上,我挣扎着立好,站好.



门开了,开门的是钱太太,她先是愣了愣,大概是见我瘦成这副模样，人不像人，鬼不像鬼罢。我不由有点害怕,她会不会认不出我了呢?会不会赶我走呢?



这时她说话了："啊呀,老王,你好些了么?"我放心了,看来她还认得我,我很高兴,但我只“嗯。”了一声，就进了屋。随即又有些后悔,明知道自己的样子吓人,干吗还要进屋呢?



我把手上的东西小心翼翼的递了过去："这些......给你的......你和钱先生......好人......"不知怎么的,嘴不听使唤,话也说不清楚,幸好她接过去了。



她说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都留给我们吃？”



我明白她是为我着想，但这是我最后的一点心意了，“我不吃。”



然后,她往屋里看看,转身走过去,我知道她是去拿钱的，便连忙止住她，用了全身的力气沙哑道：“我不是要钱。”



"我知道,我知道----不过你既然来了,就免得托人捎人."她也忙给我解释。



我在心里叹了口气，算了，现在我也没这个力气再去阻止她了，随她吧。我一手拿着布，一手握着钱。手里似乎有一股暖流温暖了我，我知道她是在关心我，担心我没钱用，他们一家都是这样的关心我。



回去时，我的腿有些发麻，只得一瘸一拐的走。我闭上眼，舒了口气，终于可以安心地走了。

《古文观止》中收录了许多古代诗词，学习这些诗词可以让孩子了解古代的诗歌形式和诗歌创作技巧。

《古文观止》中有些篇章描述了古代的手工业生产，学习这些文章可以让孩子了解古代的手工业技艺。

《古文观止》中有些篇章涉及到古代的地理知识，学习这些文章可以让孩子了解古代的地理观念和地理发现。