文里村道德建设三字歌

　　1．引导教师确立职业理想
　　教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存欢乐。要把教师职业作为神圣的事业去追求，既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与统一关系，又要处理好职业定位与个人才能的关系，建立起只要勇于实践，勤于积累，通过辛勤劳动定会成为合格教师的信心。还要树立正确的苦乐观，发扬艰苦奋斗、埋头苦干精神，在实践中追求成就。
　　2．引导教师强化职业责任
　　作为教师，首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同，把它转化为认真履行的道德义务，落实到教师的全部实际行动中，真正做到热爱学生，对学生全面负责，坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任，坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。
　　3．引导教师严守职业纪律
　　职业纪律是职业劳动者必须遵守的规章制度和要求，是维持教育活动正常进行的保证。教师要成为学生的表率，必须模范地遵守职业纪律。学校工会要帮助教师强化政治纪律观念，严格维护社会主义讲坛的纯洁性。要强化教师角色意识，准确把握为人师者的言行态度，管得住自己。认识学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是表率。要提高教师廉洁从教的自觉性，自觉抵制市场经济对教育带来的负面影响，抵制以教谋私、唯利是图的不良风气。
　　4．引导教师优化职业作风
　　教师的职业作风，反映了教师在职业活动中的态度和行为，这本身就是一种教育的无形和巨大的精神力量，具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求，要建立热心追求真理、勇于探索的学术风气，敢想敢说敢于，敢于向权威挑战，“格物穷理”，敢领学术之先，在教育科学和现代科学中有大作为。要着力在教师中发扬团结奋斗、互相协作的风格，依靠群体优势开拓教育的新局面，实现教育行为由“个体小生产”向“社会化大合作”的转变。
　　5。引导教师提高职业技能
　　教师职业技能，反映了个体从事教育的技术水平和能力，是个体实现职业理想，形成高尚职业道德的重要保证，是事业对教师的基本要求和主要要求，是评判教师是否胜任工作的重要标准。

想问关于新农村建设的什么？加快新农村建设，是实现全面小康经济社会的重要途径，也是适应快速城市化发展的必由之路。远景设计研究院新农村建设规划专家道：作为保证新农村建设健康、有序发展的首要任务，新农村建设规划时须深入了解村庄现状，了解村民的实际需求，才能提出适合农村发展的具体措施，从而制定出适宜农村发展的特色规划。 规划时需坚持以人为本，合理配置、城乡统筹，科学发展、因地制宜，突出特色等原则。

生米做成熟饭了吗？呵呵！

新农村建设关键仍在于当地直接主·管部门，在建设规划出来之后如何去切实落地实施以及如何实现持续发展。远景设计研究院新农村建设规划专家道：村民作为新农村建设的主体，规划设计时需注意从实际出发、立足村民所迫切需要解决的问题，坚持因地制宜、塑造村庄特色，提升新农村建设规划是公众的参与度以及作为持续发展动力的新农业规划等问题。

形容新农村建设的成语有，
1、今非昔比 [ jīn fēi xī bǐ ] ：
昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。

2、一日千里 [ yī rì qiān lǐ ] ：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

随便做什么呗~

能做的尽量做咯``

新农村是农村，城中村是城市。

这个话的意思是说:

只要是新农村建设立项，除了规划变了以外，其他一切不变。所以新农村范畴内没有“商品房和住宅楼”一说。

城中村改造立项，要做到整村拆除，村委变居委;农村户口变城市户口;原宅基地、耕地、集体经济用地变出让土地;村办经济体制变股份制经济体制。一句话，是农村变城市。

新农村建设过程:

政府立项-规划审批-拆迁-建设-全部回迁

城中村改造过程:

政府立项-规划审批-拆迁-养老统筹-土地挂牌-其它开发证件-建设-回迁部分-销售部分

房屋是特殊商品，与其它商品交易的买卖合同或借条有所区别。房屋买卖合同必须要达到五证齐全网签备案后才能生效。只有具备这样条件的合同，才是法律承认的合法契约。

说一个简单方法:可以(立刻)进行(国有正规)银行按揭的项目，才是商品房(容易蒙蔽客户的注意事项:1、一些小城市信用社违规放贷。2、一些开发商办理5-10年的假按揭，实质是企业分期付款。3、说可以办理正规按揭但目前办理不了，需要等一段时间的)

这个问题只有通过法律解决了

网游之屠龙巫师

社会主义新农村建设不单单是盖几幢新房子、修几条新路，更重要的是要从根本上切实转变农民的思维方式，发挥基层干部的潜在能动作用，引导农民主动投入到新农村建设中来。

自开展“三村四化”新农村建设以来，村干部群众不等不靠，苦干实干，抓好生产基础设施、生活基础设施、执政基础设施等三个基础设施建设，使今日农村面貌发生了翻天覆地的变化，农民的生活富裕了，家家看上了电视，摩托、手机进入寻常百姓家。