要相信这应该就只是你的感觉而已。
之所以这样说一是因为你做的卷子的综合性格难度可能不太一样了,那么以你过去的实力和现在的实力来看,你具体应该得到相应的多少分数伍或,这是很难衡量的,至于你知识的掌握程度熟练程度到底怎么样还是相对来看不够全面的,所以这个事不能够只是单纯地用你成绩多少去衡量。
第二,有起伏波动是好事,这样能够更加清楚地认知到你哪些地方不够好,好尽早地去补那些地方,针对性解决,效率更高。
第三,高三也是一个很考腔判伍验心态成长和自我成长的长期过程,这样的过程应该是大家都会经历的,可能是你经历得稍微早了些,也不一定就是坏事了,还是要学会多面化看待一件事情。
这样能够帮助你体验更多的,对于你的感情方面和心理方面的认知会更多,也会有一些成长,冲卜只是看你怎么把这种看起来不怎么好的趋势给转变成好的,以退为进做对自己有利的选择这样子。
慢慢地学会接纳自我,与自我沟通,再慢慢调整,一边行动一边思考,从量变达到质变,让自己得到许多不一样的成长,这是我个人对于高三起伏方面的理解,祝好。
老师发孩子的成绩过来可以这么回复:作为家长,我一定会在家里多多关心孩子的方方面面,也非常感谢老师反馈的信息,还请老师多多的帮忙,在学校给予孩子一定的帮助,谢谢老师了。
家长回复老师的注意事项
一方面的话也肯定了老师的付出,另一方面也可以了解到孩子具体的学习情况,然后也能让老师多上上心,毕竟做父母的,哪一个不希望孩子的学习成绩能够出色。所以,像以上的几个示例,其实作为家长都是可以去回复的,不过也是要根据孩子的成绩情况来决定如何去回复的。
如果孩子学习成绩好的话,那老师这一方面确实是起到了很大的指导作用,家长予以肯定和感谢是必须的;相反,如果孩子的成绩不好的话,那么其实家长和老师都应该了解情况和问题,看具体能够怎么去帮助孩子解决问题,这样才是最正确的处理方式。
会的。
只要你坑付出努力,保持一年高效的复习状态,并且有老师的帮助,利用一年时间完全是有机会让成绩得到显著提升的。这一点不需要怀疑。
相比较于结果,我觉得你更要关注的是你能否坚持下来,给自己更多的压力。让自己更专注于学习,同时不被一时的困难与问题所打败。尽力去做了,你一定可以做到!加油!少年!
1、了解孩子的学习情况。家长们得知己孩子学习成绩不好的时候不要着急,也不要觉得是己孩子的智力或者是学习不认真,能够引起孩子学习成绩好坏的原因很多,只有在清除了解到拖垮学习成绩原因的时候,才可以有效地解决。
2、多和任课老师沟通。孩子在上学期间,待在学校的时间要比在家里多,所以最了解孩子学习的还是老师,家长可以和老师多沟通,一起想办法提高孩子的学习成绩。
3、陪孩子一起学习。有些家长可能会因为压力拼命的工作,但是这样做也会严重的忽视孩子的成长教育问题,有些孩子学习成绩差就是因为没有家长的陪伴厌烦学习,只要家长们可以抽时间陪孩子一起学习,很多的孩子还是会爱上学习的。
4、挖掘孩子的兴趣发展其长处。有些孩子的学习成绩差是因为兴趣不在学习上,这个时候就需要家长们去挖掘出孩子身上的兴趣,让孩子学习他感兴趣的,就算是学习差也可以出人头地。
成绩提高要激发动力。
例如与她/他谈谈未来的一些事情