简述幼儿同伴交往的发展特点

1、能够维护自己的权利
我们无需把“你是男孩”的定义强加在孩子身上，也不能强迫孩子去谦让。在他认知形成的时候，家长需要让孩子知道什么属于自己的权利，孩子的自我是必须存在的。比如，我是等了很久才玩数困上的荡秋千，为什么仅仅因为我是男孩，就需要让给别人呢？

2、温暖、善良
随着孩子年龄的长大，家长就需要让孩子知道，在维护自己权利的同时，也不影响他成为一个温暖善良的人。我们可以学会有取舍，学会如何帮助别人。虽然不乏彪悍的女孩子，但是女生柔弱是天性，在男孩子的能力范围之内，是需要谦让女生，但不没氏是无底线的谦让，这有个衡量。
男孩子的绅士风格是从小养成的，而不是长大之后突然就有了的。

养女孩的家庭
女孩子是爹妈的小棉袄，家有女儿的教育方法和有儿子的自然是有区别的。同样的犯错误，如果是女儿，可能就会忍忍过去了，但如果是儿子，可能就会一顿胖揍。这其实也给女孩一种认知：我是女生，我有特权。
1、弱势群体不是女生的标签
坐公共车的时候，我们总是能看到有特需枯毕散专座，是为“老弱病残孕”提供的，其中并没有“女生”。因此严格意义上来说，女生并不是弱势群体，而是相对于男生的强势才有的。

2、勇敢，坚强
虽然是养女孩，但我们同样需要让女生具备勇敢和坚强的品质。这在女生未来的成长道路上是很有意义的，你不可能永远以弱示人，有无法永远以我是女生来索取别人的帮助和谦让。尤其是在自己有了宝宝以后，就越发的需要这种品质，我们是过来人都懂。