课例11 聚焦真实问题，感悟百分数的统计意义——北京的空气

数据意识是2022版课标提出的核心素养的主要表现之一。本课例紧紧围绕数据意识的建立，立足真实世界的真实问题，“北京的空气质量如何”，让学生在自主提出问题和解决问题中，经历收集、整理、描述和分析数据的全过程，特别是学生利用统计图表和百分数呈现信息，刻画数据分布情况，作出合理有效的决策，体会了百分数在数据处理中的价值。