综合素质-29-教师法（二）

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大家好，今天接着给大家讲教师法第二章，涉及到的是教师权利和义务。先来看第7条，当老师是享有一些权利的，第一，进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。也就是说作为老师，要教书，要开展教育教学活动，这是一项权利，叫做教育教学权。第二条，从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。也就是作为老师，除了教书，搞研究也是一项权利。第三，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。学生品行怎么样，考试成绩如何，这项权利叫做指导评定权或者管教权。第四条，按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利。获取工资报酬，福利待遇，还有带薪休假，这叫获取报酬权。第五，对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理，给学校提出一些意见和建议，这叫民主管理权。第六，参加进修或者其他方式的培训。进修就是作为老师不仅要教，还要不断的学习，这样才能赶上时代的步伐，这叫进修权。关于教师权利总共就是6条，教育教学权，科研学术权，评定指导权或者叫指导权，获取报酬权，民主管理权，进修权。合起来就是两句话：教学科研评成绩，进修管理获报酬。这是我们给大家讲到教师权利的问题，教师除了权利还有义务，

第8条就讲到了教师义务。第一，遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，这其实是我们教师职业道德当中的一条，作为老师当然要做一个很好的榜样，这叫为人师表。第二，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。这指的是要把教学工作搞好，所以教学既是一项权利，也是一项义务。第三，对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。也就是说，除了教书，还要育人。第四，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。第五，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。要维护学生的合法权益，如果有害学生合法权益时要及时制止，批评和抵制。第六，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。也就是要终身学习。我们有一个口诀是：为师教育高水平，关爱教育止侵犯。在教师权利和义务当中，相对来说教师权利要考得更多一些。17出品，必属精品，明天见。