训练27（有声有文字作业见简介）

　　阅读目标：学会句子互换。
　写作目标：如何写好读后感。
一、学会句子互换
1.陈述句与反问句的互换
(1)将反问句改成陈述句
先将反问句句末的“吗”或“呢”等助词和问号“?”去掉，加上句号“。”；再将句中表示否定的词语去掉，使句意变成肯定。如句中有“难道”或“怎么”等词，应将这些词也去掉。
例如：
　 反问句：难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗?
　　陈述句：我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。　
(2)陈述句改成反问句
先将陈述句改成意思相反的句子。接着，将改写后的句末的句号“。”去掉，换成语气词“吗”和问号“?”。要使改成的反问句语气更强烈，应在否定词前加上“难道”或“怎能”等词。
例如：
　 陈述句：不好好学习，自然不能取得好成绩。
反问句：不好好学习，怎能取得好成绩呢?　
2.肯定句与否定句的互换
肯定句和双重否定句之间的互换有以下几种形式：
(1)将肯定句转换成双重否定句。
将肯定句改为双重否定句是只需在恰当的位置加入“不能不”、“没有……不”、“非……不可”等双重否定词。
例如：
　 肯定句：我们要加强素质教育。
否定句：我们不加强素质教育不行。　
　　简析：运用肯定句，语调一般；改换后，以双重否定表示肯定，增强语气。
　　（2）将双重否定句转换成肯定句。
　　将双重否定句改为肯定句时，先要去掉双重否定词，变成肯定句式；再读一遍相应加减词语，使句子通顺。
　　例如：
　否定句：受生活所难，他每天不得不去打两份工。
　　肯定句：受生活所难，他每天得去打两份工。　
二、如何写好读后感
1写好读后感要遵循的原则
　　（1）理解原文抓要领。要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要求能够理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。
　　（2）突出重点谈感受。读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。
　　（3）联系实际深开掘。写读后的感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。
2读后感的写法
　　根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：
　　（1）引，概括地引述原文观点或具体文字的内容。
　　（2）议，以所引内容为基点生发展开，发表议论。
　　（3）联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现像或问题。
　　（4）结，提出看法，小结全文。
　　当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。
3写读后感最易犯的毛病
　　（1）大量引述原文。读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。
　　（2）脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。
　　（3）内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”、“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。
　　（4）感受认识太肤浅。读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容肤浅杂乱。联系实际常常是做自我检讨，或者在文章结尾写一些空洞的表态的话。这些都是应当注意克服的毛病。
钢铁是怎样炼成的
——读后感　　这几天，我读了一本书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，这是一部让人回味无穷，振奋起生活信念的不朽巨著。
这里的主人公是保尔·柯察金。他曾经被神父开除，从一个普普通通的青年人，最终变成了一名革命斗士！他多次将被死神夺走生命，最后双眼失明。但他仍然很坚强，他把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人民的解放而斗争。他写了一部书，叫《暴风雨中诞生的》，虽然他觉得写的苍白无力，缺少激情，但还是出版了！
我要学习保尔，学习他的乐观，他的坚强。是的，钢铁就是这样炼成的！他的那段“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这是多么令人警醒的格言呀！
　这就是保尔·柯察金，他用行动向我们诠释了什么是坚强！让我们一起向他学习吧！
1. 通过阅读本文，简单谈谈小作者对《钢铁是怎样炼成的》有什么有感受？
。
2. 读了这篇读后感，简单地总结一下如何写读后感？
请小朋友用心阅读一下《詹天佑》，读后把你的所想所感写下来，写一篇读后感，要求有真情实感。