训练22 （有声有文字作业见简介）

　　阅读目标：掌握缩写的方法和技巧。
　　写作目标：要学会审题。
　　
一、如何进行作文缩写
　　缩写是写作教程中的重要组成部分，对初学写作的人来说，掌握缩写的方法和技巧是很重要的。缩写是将内容较多，篇幅较长的文章按一定的要求写成较短的文章。缩写时应忠于原文，不改变原文的主题或中心思想，不改变原文的梗概。把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。作文缩写最基本的方法是：压、删、连。
　　其次还有：
　　1.保持原意（主题思想不变）；
　　2.字数要符合要求；
　　3.不要打破原文内容顺序；
　　4.不要修改段落；
　　5.只留下主要内容,去掉修饰词；
　　6.明确主题，删掉与主题没关系的内容；
　　7.明确时间、地点、人物事情的起因、经过、结果六要素。
　　缩写注意事项：
　　1.缩写前一定要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。掌握中心，缩写起来才不偏离主题。
　　2.在缩写时不能改变原文的中心思想。缩写后的文章比原文的语言要更简洁一些，但绝对不能对原文的中心思想进行修改，甚至另定中心。
　　3.要抓住原文的主要内容。在进行缩写前，要认真读原文，并在初步理解全文内容的基础上，用简洁的语句归纳出文章的主要内容，分清主要的和次要的，做到重点突出，对主要的内容要详写，对次要的内容则要写得简要些。
　　4.要保留原文的主要情节。缩写一定要做到将原文的故事情节交代得十分清楚、明白。
　　5.可以逐段逐节地缩写。
二、如何审题
面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，小学生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰学生的难点。写好作文其实并不难，面对小学生要做到“平心静气”地去审题，这是写好作文的前提条件。
1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。
2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。
　　3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作。
火烧赤壁
——缩写东汉末年，曹操率领 80 万大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵 3 万驻在赤壁同曹操隔江相对。
　　曹兵都是北方人，坐不惯船。曹操让人用铁索把战船都连起来。叫士兵加紧操练，准备渡江。
　　周瑜手下的老将黄盖，看到曹军船头船尾连在一起，便向周瑜献了一条用火攻取胜的妙计。周瑜听了非常满意。
　　黄盖依计而行，给曹操写了一封信说，周瑜自不量力，硬拿鸡蛋碰石头。他愿意带粮草和士兵来投降。曹操接信后，十分欢喜。
　　这一天，江上风急浪大，曹操站在船头，果然发现一队小船，打着“黄” 字大旗向自己这边驶来。他以为黄盖来投降了，非常得意，根本没想到防备。黄盖的 20 条船，全部装好了芦苇、火硝、硫磺。外面都用幔子遮住，后面还拴带了几条小船。
　　船顺着东南风疾驶，眼看离曹操的船队不到 2 里了，黄盖叫士兵把芦苇点着。让火船一齐冲进曹操的连环船队。顷刻间，火光冲天，连岸上的兵营也烧了起来。江面上，浓烟滚滚，哭声、喊声混成一片。曹军烧死的，淹死的不计其数。
　　曹操坐小船逃上江岸。周瑜的兵追来了，曹操带着残兵败将从华容道仓皇逃去。
读了《火烧赤壁》此篇文章的缩写，谈谈你对缩写的认识及其如何缩写。
请小朋友们把《鲁班学艺》缩写一下。