古典｜纸上遨游诗歌唐朝

《莫砺锋讲唐诗课》：纸上遨游诗歌唐朝

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撰文：唐婧    朗读：华福宁 

       今天跟大家分享的是著名唐宋文学研究大家、南京大学古典文学教授莫砺锋老师的新著——《莫砺锋讲唐诗课》。

       因为唐朝，中国令人心驰神往；因为唐诗，唐朝变得无与伦比。

 

       本书由莫砺锋面向大众的四十堂唐诗讲座整理而成，全书分为诗人评说、名篇细读、名篇小札、问题探索四个部分，对唐代著名诗人作了全面详尽的介绍，对唐诗中脍炙人口的名篇进行了逐字逐句的精讲，并在书中分享了作者自己多年来研究唐诗的体会和感悟。作者学养深厚、洞识精微，作品格调高雅、韵味悠远，构建了一个活泼生动的唐诗现场，呈现出中国人绵延不绝的千古诗心。

       今天，让我们跟随莫老师在纸上遨游诗歌唐朝。

       这四十堂课，聚焦了从初唐到晚唐的主要著名诗人：李白、杜甫、白居易、王维、韩愈、高适、李商隐；重要名篇诗作：《春江花月夜》《秋兴八首》《燕歌行》《哀江头》《琵琶行》《锦瑟》等；探讨了包括：谁是唐代最伟大的诗人、著名诗人之间的唱酬问题、唐诗意象的密度、唐诗中的主要主题、唐诗和宋诗的比较等问题。

       唐诗不仅是诗歌史上一座高峰，亦是人类文明的珍贵献礼。本书并非只为对那个时代的诗人、诗歌作一般性的概论，而是以专题的形式解读由初唐到晚唐诗歌的许多面向。一篇篇读下去，作者仿佛引领我们穿越回了千古名诗的诞生现场。让读者于字里行间，去追寻诗人们的传奇人生，体悟唐诗的生命力与感发力，感受蕴藏于最美汉语中的不老诗心。

       除了在“百家讲坛”的诗歌讲座以外，《莫砺锋讲唐诗课》是莫砺锋教授面向大众讲授古典诗词的一本入门书籍，这本书不是一部纯学术性著作，而是由若干主题组成的一本读诗札记。

       “这本书中，我在讲述每一位诗人每一部作品的时候，所要传达的，可以说都是我所体悟到的诗歌中的一种生命，一种生生不已的感发的力量。”莫砺锋认为，阅读中国古典诗歌，既可以培养我们有一颗美好的活泼不死的心灵，也真的可以改变一个人的气质和格局。

       唐诗不仅是诗歌史上一座巍峨的高峰，亦是人类文明的珍贵献礼，读唐诗，是我们要坚持不懈的任务。《莫砺锋讲唐诗课》的目的并非对诗人、诗歌作一般性的概论，而是以专题的方式抽绎由初唐到晚唐诗歌的许多面向，除了厘清传统文学史中对部分诗作的误读与偏见，更引领大家用不同的角度看待诸位著名诗人。

       莫老师说他读过存世的所有唐诗，面对爱好古典诗词的大众，面对犹如大山般气象万千的唐诗，他想做那个站在山口向游客指点进山路径和解说沿途风景的导游。

       也的确如此，莫老师在“唐诗课”这本书中旁征博引了400余首诗词相互参照，经常援引中外学说深化论点，涵盖了诗作创作时空背景的梳理、诗人性格与生活背景的寻索，以及对诗作意涵、主题等的不断抽丝剥茧、层层探掘。

       古典诗歌并没有随着时代而远去，它依然与人们的生活发生着千丝万缕的联系。它鲜活地存在于当今的时代脉搏中，存在于我们脚下的每片土地里，存在于人们的心灵深处。

       金圣叹说过，“诗非异物，只是人人心头舌尖所万不获已，必欲说出之一句说话耳。”诗并不是什么特别的东西，它是每个人心里都有，是每个人都想说出来的那句话。

       “唐诗最核心的秘密，在于它写的都是我们一般读者心中共有的情感，它能让所有使用汉语的人在特定的情境中找到情感的共鸣。”莫砺锋说。

       诗，它自始的存在方式并非在文学中，所以它也并不仅仅具有审美价值。很多时候，诗是超越文学的，它为我们提供了源源不断的精神财富。

       无论唐诗，抑或宋词。那些一流诗人的作品里，总有一种能引导我们向上的力量。杜甫是莫砺锋最喜欢的诗人之一，在他的作品中，莫砺锋找到了于逆境中抱紧风雨仍不屈服的铮铮铁骨。

       中国古代对文学的评价往往是“人文并重”的，“那些流传千古的作品，基本上是出自一流人品的诗人之手，在这些作品中，他们都是毫无保留地把自己的内心和盘托出。”

       “读古人的作品就能听到他们的心声，也能得到一种教育作用。这个教育作用跟政治思想课上的生硬灌输是不一样的，它是一种通过审美感动，悄悄地浸入你心扉的一个过程。就像杜甫曾描写过的成都雨夜，‘随风潜入夜、润物细无声’。”