第十六讲 | 《在天晴了的时候》:雨过天晴万象新

第十六讲 | 《在天晴了的时候》:雨过天晴万象新

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课本内外 

戴望舒,中国现代派象征主义诗人、翻译家。曾与杜衡、张天翼和施蛰存等人成立“兰社”的文学团体,创办了《兰友》旬刊。代表作品《雨巷》、《我的记忆》。


郦师点拨 

今天我们继续来学习诗歌单元中的《在天晴了的时候》。这篇《在天晴了的时候》是著名的雨巷诗人戴望舒的一首写景抒情的现代诗名作。在诗中,诗人戴望舒细细的描写了一幅幅雨后小径的美丽景象,我们就逐一来看一看诗中写到了雨过天晴时哪些景物吧。读这首诗,我们仿佛能跟随着作者一起来到那条雨后的小径。对作者而言,仿佛小径旁的一切都有着独特的生命力,我们好像走进了充满想象的童话世界。


在这里有几个地方是同学们需要注意的,像炫耀,一般指特意强调自己略带有一些夸大自己,看轻别人的意思。诗人为什么会说小草在炫耀。另外胆怯,就是形容某人非常害怕,有时也形容畏畏缩缩,不敢向前的。但诗人在这里用胆怯这个词却恰到好处了,写出了雨后小白菊的新嫩。这是为什么呢?其实这些都是用了反语的手法,用反语去强调小草生命力的顽强。已在春天到来之际勃发的生机,而不再胆怯的小白菊,试试寒,试试暖,表现出的正是乍暖还寒之际的春天景象,更是对于诗人书写当时中国实际艰难岁月的真切描写。


除了文字本身之外,一定要多去了解诗人的人生经历以及诗歌的创作背景。回到这首诗的艺术表现,我们可以看到在形式上,戴望舒的这首诗其实很好的体现了现当代文学中,像闻一多主张的新诗要具有三美,也就是音乐美、绘画美和建筑美。从这三个方面来看,这首诗显然都做得非常好,我们逐一来看,先看音乐美,看整首诗,韵律鲜明,一韵到底,读起来是朗朗上口,同时富有音乐般的美感。


这样一种韵律感带给我们不仅是节奏上的美感,更能让我们感受到雨后风景的清新和活泼,使得整首诗都充满了生命的活力,读来令人回味无穷,边读边会跟随着这种音节浮想联翩。而这首诗的画面美就更是突出了。前面我们说了,我们读这首诗仿佛能跟随着诗人戴望舒一起去体会着自然的美景。他的这首小诗让无数人感受到雨后大自然的清新,感受到扑面而来的大自然的气息。


我们知道诗画同源其实是中国文化的一大特色。在中国古代诗人那里,诗和画常常是相得益彰。正是这样,对形象和色彩的注重,才使得中国的艺术达到了诗画相通的高妙境地。所以在戴望舒的这一首诗中,无论是泥路、小草、小白菊,还有翅膀扑着阳光,一开一收的凤蝶,还有闲游的云,其实在一起都构成了一幅极美的画。最后是建筑美,郦老师在初中部分诗词的解读中会就这个方面再做更多的讲解。


通过学习,其实我们不仅能够体会到作者所写的文字之美、诗句之美,其实更要学会用我们自己的眼睛去捕捉到世界之美、生活之美,并学习用自己的语言把各种各样的美去精彩的表现出来,这才是我们语文学习的价值所在。

 

思考探究 

郦老师建议同学们也可以去模仿,也可以去另辟蹊径,总之可以通过你的诗、你的笔写出一幅雨过天晴的万象更新。郦老师,期待你们的作品。

以上内容来自专辑
用户评论
  • robinlau

    1859698wewm 回复 @robinlau: 这段话太棒了!

  • 可爱宝宝08_齐桓

    雨后,几处桃花落了一段嫣红?三四点,两枝绒。星星残阳半消融,摇曳静听阳关琴曲声,细闻来满是踌躇,或行径旁,忽现,你的身影在雨后.......郦师安

    繁星点点_2g3 回复 @可爱宝宝08_齐桓: 666

  • 蓝梦咪咪

    想问先生一个问题,为什么古人读书和写文是从右向左,而我们现在却是从左向右呢? 谢谢!

    刘汪汪_oz 回复 @蓝梦咪咪: 因为古代竹简是从左往右卷起来,打开的时候左手扶卷,从右边开始慢慢打开,也可以一边打开一边写,不会影响右手写字

  • 小紫薇的星

    云水先生,您可以给我讲一下土木堡之战吗?傍晚安

    清_如許 回复 @小紫薇的星: 建议你听“郦波评说《大明名臣》”。

  • 1335112vsyi

    熊 紧 紧 抱 住 大蜜罐。 因为蜜是它的诗意。 郦老师,请您为我点评点评这首象形诗。🐻

  • 听友195856602

    Han涵_g3 回复 @听友195856602: 哇哦,这是你的自创是吗?

  • 1398151kozn

    郦老师,你好!请问怎么区分“近代”“现代”和“当代”。经常说现代诗人,但是界线划分不是很清楚,希望得到您的指导。

    闪亮闪亮_qz 回复 @1398151kozn: 七下的周末答疑课中老师解答过,可以参考一下

  • 声声起

    没有原文,于我们这些大龄学生有些愁😂

  • 西蒙格林

    老师,在阅读题中,概括主要内容的最好方法是什么?

  • 听友195856602