第11章、美丽的方圆

《陪孩子走进明媚时光——让孩子自然快乐成长》

              作者：李庆远

第十一章、美丽的方圆——小学二年级

 本章摘要：

给孩子选择快乐第一，学习第二的小学；引导孩子业余兴趣爱好，并将其发展成终生爱好；让孩子与好友去踏青；精心筹划孩子的生日活动；孩子的节假日应该以玩为主。

    方圆实验小学校园的内庭里有一座雕塑：一本泛着白光的巨书，书上停着一只漂亮的红蝴蝶，贪婪地吮吸着知识的甘露，这便是我们学校有名的雕塑——“书中自有真色彩”。书是白色的，书中间刻着一只蝴蝶，蝴蝶漂亮极了，彩色的翅膀闪着耀眼的亮光，太阳照下来，显得更加亮丽。书的左上角还停着一只红色的小蝴蝶，代表着我们要去探索巨书中的知识。

在大雕塑旁，围着一圈又一圈不同颜色搭配的鲜花。这里四季如春，春天有鸡冠花，夏天有慧娟花，秋天有菊花，冬天有四季春笋等。别出心裁的由低到高地排列着，就像我们和老师牵着手共同迈进书的海洋。花坛旁还错落有致地立着挺拔的棕榈树，像卫士一样日夜守护着雕塑和花坛。

   学校的内庭曾经留下过我多少欢声笑语。我在这里跳皮筋，踢毽子。这里有道不完，数不尽的快乐。

（以上摘自女儿五年级作文：《方圆小学内庭》)

 在这所倡导快乐学习的学校中，女儿遇见了和蔼可亲的老师和互相帮助的同学，度过了她愉快的小学生涯。女儿就读的是二年级（1）班，班主任兼语文老师是温文艳。

2003年9月，方圆实验小学开学，学校迎来首批学生和家长。我们一同来到漂亮的，功能齐全的新学校。家长们在校园各处参观，女儿和同学们开始开班会，认识新同学和老师，并且领到了漂亮的校服。温文艳老师很有耐心地引导学生学习，女儿很喜欢听温老师的课，在她的引导下，女儿喜欢上了语文。

女儿很快就融入了这个小小的班集体。班上大多数同学都住在小区内，大家一起结伴走路去上学和放学。学校的课外作业也比较少，晚上，女儿和同学一起在小区内玩，享受到大多数同龄人享受不到的童年快乐。

亲子教育建议：

     父母给孩子选择最合适而不一定是最好的学校，太好的学校压力太大。提倡快乐第一，学习第二的小学，比只注重学生学习成绩的小学更适合孩子的全面发展。

我年轻时练过小提琴，考上大学后就放弃了。女儿出生时我就发现她的手指修长，比较适合拉小提琴。按理应该让女儿四五岁开始学琴，这样才能练好耳朵的听力，才有可能成名成家。但我觉得年龄太小练琴过于残忍，会剥夺掉女儿快乐的童年，给她一个不完整的童年。

女儿7岁时，我才开始实施早有预谋地引导她学习小提琴的计划。我放俞丽娜演奏的小提琴独奏曲《梁祝》的音乐磁带给女儿听，她听后问：“这么好听的乐曲是什么乐器演奏的？”我说：“小提琴，你的同学一般练什么乐器？”“钢琴。”“知道小提琴与钢琴的关系吗？”“不知道，”“钢琴是音乐之王，小提琴是音乐皇后。”女儿说：“那我要学小提琴。”

正好方圆小学建立了方圆艺术培训中心，并设有老师一对四小提琴班。考虑到初学者需要一定的群体氛围，我给女儿报了该班。从此女儿开始练习后来对她影响很大的小提琴。

亲子教育建议：

父母培养孩子兴趣尽量以诱导为主，而不是强逼。中国有三千万琴童，很多孩子从幼儿园开始练琴。但到读初中后，因为学习压力大，99%的学生都放弃了练琴。逼孩子练琴会剥夺掉他/她快乐的童年，也不能培养他们对音乐的兴趣。如果父母引导得当，孩子不但能享受到学习过程的快乐，还会将兴趣发展成终身爱好。这种业余爱好会给孩子将来的工作、生活有所帮助。当我看到女儿在快乐地享受音乐，把音乐当成她的终生爱好时，作为一位关爱女儿的父亲，已经心满意足了。

      这时，二哥李理在中山市初中考试中获全市第三名，被保送到广东省实验中学，读高二时，获全国奥数一等奖，被直接保送到浙大数学系。当女儿听说二哥读书这么厉害还不服气，一次，女儿翻出她从幼儿园到小学的一大堆证书说她要超过二哥。后来读初中时，才知道二哥的那一张全国奥数一等奖证书的难度。

     2004年1月1日，女儿、金慧怡、黄厚伦、韦婕四家人再加厚伦的表哥和韩星鹭（鹭鹭），一共14人去登白云山。我率领着大部队浩浩荡荡地向山上进发，场面颇为壮观。当我们爬到一段长达200多级的上山台阶时，年龄最小的鹭鹭爬不动了，我就背着她上山。过了一会，女儿心疼爸爸，怕我太累了，便跟鹭鹭说：“你下来自己走吧。”谁知鹭鹭靠着我的背说：“伯伯背着实在太舒服了。”就是赖着不肯下来，把女儿气得够呛。

爬到半山腰时，大家开始在草地上踢毽子。慧怡爸爸踢得又高又好，一问才知道他原来是专业队的。大家一起在草地上吃野餐，并听凉亭里的退休老人唱红歌，几位爸爸还凑上去一起唱了几首。小朋友在刻着“立志千山万水”大字的岩石上合影。女儿在小朋友之间蹦来跳去，与厚伦、慧怡、鹭鹭和韦婕分别沟通，并介绍他们互相认识。小朋友们像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停，度过了愉快的一天。 

亲子教育建议：

      父母应带孩子和他/她的好友及家长们一起，组织类似登山或郊游等踏青活动。这类活动既能让孩子们更多的亲近大自然，热爱大自然，还能培养他们与人相处和沟通协调的能力。

     第一学期结束了，女儿被评为文明好学生和学习勤奋好孩子。以后在方圆小学每个学期末，女儿都会获得这两个殊荣。从这个寒假开始，我就有意识地给女儿安排一些丰富多彩的活动，并要求她用写日记的方式将这些活动记下来，训练她的写作能力。

 5月2日，女儿8岁生日。妈妈照例准备了一大堆吃的东西，当然少不了生日蛋糕。晚上6时小嘉宾陆续到了，他们是慧怡、星鹭、李靖、海韵、焰龙、邻居莫洋飞、同学胡紫薇和她弟弟等人。女儿先跟爸爸妈妈分别合影，还和爸爸送的生日礼物，一辆很漂亮的黄色自行车合影。女儿这次生日相片照得特别漂亮，我把一张相片放在手提电脑上当桌面背景。小朋友开始表演节目，女儿第一次在生日晚会演奏小提琴。然后大家唱生日歌，吹蜡烛，吃蛋糕。我带着小朋友列队行进到小太阳广场做游戏，玩“老鹰捉小鸡”，“老狼老狼几点钟”和“丢手绢”。

亲子教育建议：

父母给孩子过生日不光是简单的吹蜡烛，吃蛋糕。若能增加一些丰富多彩的，有利于孩子身心发展的，父母也能融入其中的游戏和活动。不但可让孩子留下美好的童年回忆，还有利于孩子提高沟通能力和融洽亲子关系。每次女儿过生日，我都会精心筹划并全程参与，与女儿一起分享她快乐的节日。

二年级下学期结束了，女儿加入了少先队，参加了学校管弦乐队学吹小号，被评为三好学生，以后每年都保持这项殊荣。

（以下摘自女儿2004年暑假日记）

暑假第一天，我和爸爸妈妈去了一位叔叔家。叔叔家后有一片荔枝林。我在叔叔家坐了一会儿，叔叔说：“我们去摘荔枝吧。”我听了非常高兴，想看看荔枝是怎么长出来的。

我们一边说笑一边走，很快就到了荔枝林。我看见远处有许多荔枝，把树枝都压弯了腰。叔叔说：“山顶还有更大的荔枝树。”我听后，连忙往山顶爬去。山坡的土很松，路也很陡，我很紧张，怕自己一不小心掉下山坡。爸爸妈妈喊道：“子钰，小心点，前面有个斜坡。”“知道啦，我会小心点的。”“我回答道。我努力的爬着。

山顶到了，树枝上挂着又红又大的，沉甸甸的荔枝。我连忙摘下一个荔枝，剥开皮，吃了起来，爸爸看见了，还给我照了几张像。我们又摘了一筐荔枝，就下山了。

7月11日，爸爸妈妈带我去深圳欢乐谷玩。我坐上环园小火车，沿途看见了矿山车，激流勇进，雪山飞龙等景点。

我们先去玩激流勇进。我穿着雨衣坐上了船，船慢慢地向上行驶，忽然船从40米高的地方冲了下来，飞起十几米高的水花，像大雨一样落在我的身上。然后我们坐上了矿山车。矿山车往前冲，在山洞里钻来钻去，人们不时发出尖叫声。我很想玩太空梭和雪山飞龙，可是身高不够。

下午，我们去了玛雅水公园。先去漂流，我坐着游泳圈漂了下来，真好玩。我又去了冲浪，浪一下高一下低，好玩极了。

晚上，盛大的狂欢节开始了，先是穿着奇装异服的人给我们表演节目。人们在水里戏水，忽然，一串花炮升上天空，岸上闪起了白灯。

亲子教育建议：

 读小学的孩子，在各种节假日就应该让他/她多玩。可适当的安排读一些课外书，少做作业。读小学的女儿在假期中除了每天例行的英语“洗耳朵”和她自己选择读一些课外书外，基本上以玩为主。女儿在假期的放松和游玩，事实证明了对她的学习成绩反而有正面影响。

7月18日，女儿和海韵、诗颖等好友参加了华美英语休闲夏令营。女儿带领初次来到夏令营的好友们，一起上互动性很强的英语课，一起看英语电影，一起参与丰富多彩的课外游戏。她们玩得很疯狂，很快乐。第二周，家长一起去看望她们，一个星期没见到爸爸的女儿，兴奋地朝我跑来。我迎上前去，一把托住迎面扑来的女儿，将她高高地举过头顶，其他家长看到这情景时羡慕不已。

亲子教育建议：

 让孩子参加夏令营要点：1）孩子越小收获越大。2)参营主要目的是玩和交朋友，不要对长知识（比如：学英语）抱过高期望。3）让孩子单独一人去效果最佳，因为去夏令营最主要目的是锻炼孩子与陌生人的沟通相处能力。