彦彦陪你读《道德图》之第十五章【明】

彦彦陪你读《道德图》之第十五章【明】

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古之善为士者,微妙玄通,深不可识。夫唯不可识,故强为之容。豫兮,若冬涉川。游兮,若畏四邻;俨兮,其若客。涣兮,其若冰之将释;敦兮,其若朴;旷兮,其若谷;混兮,其若浊。孰能浊以静之徐清。孰能安以动之徐生?保此道者,不欲盈,夫唯不盈,故能蔽而新成。

大家看这个明,月月交汇而大放光明,所以它的意思就是照亮。当我们想到照亮这个词,想到明这个词的时候,我们就会觉得说,眼里看到一道光的感觉。大家体会一下被一道光照亮的感觉,看到这道光心里会是什么样的感受?

这个明,又是日月两分,阴阳成道,就是我们经常讲的阴阳相济,还有我们古代的太极,黑白分明。日月交汇,阴阳成道,其实就是一种平衡。

所以凡事我们要去看它的两面,它有光明的一面,也有黑暗的一面。它有非常清楚的一面,也会有非常浑浊的一面,这些都是交相呼应的。我们之前也讲到了,就是所有的名,所有的象,实际上它们都是相对应的。所对应的这些东西,无非是因为人们给它的定义不一样,因此也就不一样。

在道德经里面讲,清为本,浊为支。这一章,实际上也是在讲本末的关系,我们要辨明是非,我们要去挑重点,我们要去让自己的人生更加的明朗,实际上就是要找本末的关系:什么为本什么为末,什么为重点,什么为次要。

因此,这一章里面讲“明”,用了一些例子来说明。用了一个古时候善于行动的人的例子,古之道为士者,他们能够去通晓诸般的变化,思想也非常地深刻,这些都不是普通人能理解的。可是这些人都是真正的名士,日月光明,真正有光明的人,真正懂得世间规律的人。

现在我们也在说,你想要找一个老师,有名的老师不重要,能够给你带来光明的老师才是最重要的。我们最近在上课,有时候就会说感谢明师。光明的明,老师的师,我很欣然接受这个称谓,因为我很愿意去当这样一个人,很愿意去当一个能够给别人带来光明的人。我希望大家也可以去做一个心向光明的人,你们每次的一点分享,或者是一个爱的传递,实际上有可能给别人带来光明。我们每一个人,既然能够成为自己最好的老师,那你就先成为你自己的明师,我觉得这个是很值得去努力的目标。

所以说古代这些非常贤明的人,他既能够知道各种规律、变化,思想又能够非常的玄远。实际上是因为他真正在研究符合道的东西,真正的去掌握那个大道。很多人无法理解真正掌握大道的人,因为这样的人真的是非常非常的少。正因为不能理解,别人只能勉强地形容他说:这些人做事好谨慎,就好像冬天到了河边不会贸然下水。豫兮,若冬涉川。好像时刻都很谨慎,防止邻国的进攻。犹兮,若为四邻。你看他也非常的恭敬,非常的正宗,好像随时随地就是很客套一样。俨兮,其若客。他又能够解决很多的困难,他解决困难的方式,会让困难像冰块消融一样,依次地解决问题,依次去排除困难。涣兮,其若冰之将释。你看他做的事情,又非常的本真,非常的质朴,好像没有经过加工的原料。敦兮其若朴。

这样的人,他们往往心胸非常开阔,好像深幽的山谷一样,我们有一句话叫虚怀若谷,就是讲一个人的胸怀,一个人的谦和的态度。这样的人往往也会比较宽厚、比较宽容,他不会像很多人一定追求非黑即白,不会什么事情都计较。

孰能作以静之徐清,孰能安以动之徐生。谁能够把这个浊水慢慢地变清?谁能够在这个浊与清之间,让水产生新的生机。这个就是一个能够保持平衡、寻求大道的人,从来都不会自满,从来都能够在一片混乱当中,去找到新的秩序,找到创新的机制。

我们记得在第五章的时候讲“守中”,里面说了一句话,叫“做知源而有支,守内而攻外,识浊而识清”。我们今天讲的聪明,讲的浊清,讲的阴阳,实际上也都是一个平衡的状态。我们如何去找到这样平衡的状态?如何在看起来非常虚幻的大道里面,找到自己真正能够去践行的方向呢?

我今天讲这两章的时候,特意把译文都讲了一下。因为我觉得这两章跟我们平时的认知并不太一样,我们平时想象的聪明就是感觉一个人智商非常高、做事情很厉害,处理各种问题处理得很好。我们常常会夸孩子,鼓励孩子做一个聪明的人,我们很喜欢聪明的人。可是我们今天来看道德经里面讲真正的聪明是一种什么样的状态。

首先,这个聪,耳聪目明,耳朵灵敏方为聪。所以,我们要真正打开自己心的耳朵,用自己的耳朵去听我们心的声音,或者是去听别人的声音。这些声音对于我们来讲,就是一种世界的折射、世界的反映。外面的那个世界,自己内心的那个世界,到底是什么样子的?我们要打开自己的心灵,去感受,去倾听。

所谓的明,你要懂得去辨别,你要懂得去平衡,在非常多的信息向你袭来的时候,你要真正去听的时候,外面的声音、自己的声音会有交杂。有时候你分不清楚天然道德跟社会道德,分不清楚外还是内、分不清楚浊还是清。那你就要学会去分辨,学会去提升自己的智慧,学会去真正安下心来,像捡豆子一样,红豆绿豆到底哪一个是你要的?这个是你自己要为自己做的事情。

再重读这本道德经的时候,也是我自己飞速成长的时候。因为教就是最好的学,我也不想用教的,我想用陪的方式。因为我觉得用这样的方式,不断的去提醒自己去成长,去想着如何帮助大家更好的理解道德经里面折射出来的人生智慧,能够对于我们的人生之道有一定的借鉴和帮助,这就是我们一起来读这本书很有意义的地方。


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