27 福柯：词与物 ①人文科学的考古学

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27 福柯 ：词与物丨① 什么是知识型？

本期精华

1、本期解决：《词与物》以及“知识型”的内涵

2、整体思路的把握：

（1）福柯要做的，是深入到思想史的脉络中进行哲学的批判。他要挖掘出不同阶段所呈现出来的文化和知识背后的那个东西是什么，挖掘知识和思想背后的深层结构和深层秩序，看看知识的根基是怎么回事，有没有一个可以抽象出来的知识的规则。

（2）福柯最终的落脚点在于消解掉人的主体性——人之死。

3、课程思路：

（1）“知识型”的内涵（本期解决）

（2）有哪些知识型？这些历史上不同的知识型都有什么特征？（下期）

（3）为什么福柯经由对这些知识型的研究和探讨，就可以推出“人之死”的论断，人的主体性究竟怎么就被消解了呢？（下期）

4、如何理解“知识型”：

（1）福柯要研究的对象是知识本身；

（2）他的研究方法是考古学的方式；

（3）知识型：知识背后的根基、模型或者内在秩序。

（4）举例：表象型知识型。

5、历史上不同时期的知识型：

文艺复兴时期——相似性

古典时期——表象型

现代时期——自我表象型

6、下期预告：不同知识型的具体特征以及“人之死”

7、一个小建议：

学习福柯的《词与物》要从整体的脉络上去把握，因为他的方法本来就是深入历史之中，从历史的素材中去找到哲学批判的依据。他也是先进入结构之中，把结构本身弄清楚，然后再对其进行消解。那么，我们学习福柯也要先抓住他阐述的结构，深入到每一个阶段，然后一定要跳出来，从整体上看他通过对不同阶段的阐述，最终要达到什么目的，最终是如何对之前的结构进行解构的。

8、《词与物》推荐版本：

出版社：上海三联书店

作者：【法】米歇尔 · 福柯

翻译：莫伟民