四年级下册的小练笔写法:
小练笔四年级作文1:
昨晚深夜12点时,一度失眠的我,想到爸妈房间里去拿本书来看看。可当我把门把手按下时,门却原封不动地关在那里。于是,我只好用手轻轻地敲着门,(由于今天我们全家都比较晚睡)所以从门的那头传来了门没锁的这样一句话。
“锁了,我都打不开。”我略显着急地说。门那头又传来了一阵阵的脚步声,妈妈走到门前,把门把手往下按,门依旧就没有开。妈妈只好叫爸爸来开一下门。爸爸二话不说,看了看门,就把房间里对他来说有用的“工具”都找了出来,准备撬锁。时间越来越长,门内和门外的情况,简直就是天差地别。
门内的妈妈和妹妹谈笑风生;门外的我十分紧张,身体瑟瑟发抖,我担心害怕爸妈再也出不来了。可没想到,爸爸用他那十年磨一剑的功夫救了妈妈和妹妹。我把书拿回房,可哪有心思看呀,满脑子都在想着刚才那惊心动魄的事情,想着想着,不知不觉中就进入了梦乡。
小练笔四年级作文2:
我有一个姐姐,她比我大一岁,虽然比我大,但是光表面看是看不出来的。我和她差不多高,她和我之间是没有距离的,我们之间几乎无所隐瞒。我的姐姐长得瘦瘦的,高高的,小眼睛,嘴巴有点小,这就是我姐的长相。
她其实挺文静、挺斯文的,我的性格有点活泼、好动,在家里是坐不住的,由于我的原因,姐姐的性格渐渐变得活泼起来了。她老是和我在一起玩,我特别喜欢交朋友,我把她看作我最要好的朋友。姐姐对我很好,大多数的星期天我都会找她玩,她也事事顺着我,我们俩是最要好的一对表姐妹。
虽然兴趣爱好不同,但是她对我很好。有一次,我妈带着我们去逛街,当我们同时看中了一个娃娃之后,就去那家店里看了一下,结果发现那个娃娃只有一个了,老姐就把它让给了我。后来我妈妈买了两个冰激凌,一个草莓味的、一个巧克力味的,我妈妈都不知道我们要吃什么味的,这姐姐知道,所以她就再一次的让给了我。我想,没有一对亲姐妹是我们更亲的了。
小练笔四年级作文3:
冬爷爷走了,春姑娘来了,万物复苏,大地上一片生机勃勃小草绿了,小树长出了嫩绿的叶子,花朵又开出了美丽的花,燕子从南方飞过来了,在枝头欢快地唱着动听的歌小朋友们呢?
他们脱掉了厚厚的棉衣,穿上了自己心爱的春装,在外面欢乐地奔跑、玩耍、做游戏……可开心了!有的还把自己的脸弄成了一个“小猫脸”,有的把自己的新衣服给弄脏了,可他们根本就不在意,有时还在一起谈笑风生,可快乐了!你瞧,他们一个个脸上露出了快乐的笑容。
六年级上册草原小练笔怎么写介绍如下:
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,具体如下:
今年暑假,我终于来到了海拔3854米,素有“川西北高原绿洲”之称的若尔盖大草原。
刚一下车,夹杂着草香和花香的微风迎面扑来,顿时让人觉得神清气爽,忘记了旅途的疲劳。放眼望去,不管是远处的丘陵,还是近处的草原,都喊逗是一片翠绿,就像是夏姑娘为大地铺上的绿毯。
草原上开满了各种各样的野花,有金黄的,雏菊,淡紫色的薰衣草,开得正旺盛的蒲公英……微风一吹,花儿们在草坪上摇曳,蒲公英的“小降落伞”在空中飞舞着,这么美的草原,当然少不了天空的衬托。蓝湛湛的天空中飘浮着几朵白云,白云下,还有雄鹰在展翅翱翔。
正当我望着这美丽的景色出神时,一阵“咩咩”的叫声传了过来。仔细一看,原来是远处丘陵上有一群白色的绵羊向这边走来。它们就像是长在草原困渗耐上的白色的蘑菇。
在它们的旁边,还有一群牦牛在吃草。我走近一看,牦牛不仅有黑色的,黑白相间的,居然还有白色的!
它们头上长着一对又长又弯的角,每一头牦牛的角上都挂着一个牌子,上面写着牦牛主人的名字和一句祝福语:“扎西德勒!”牦牛身上的毛不长,可肚皮上的毛长长的,一直垂到地上。牦牛的尾巴特汪春别长,吃草时一甩一甩的,活像一把长毛扫把。
我们正在观赏牦牛,一个牧民骑着马向我们飞奔而来。他叫我们骑马,于是我选了一匹九曲马。它叫“木不息”,意为“吉祥马”。
高原的天气真是多变呀!