儿童英语道具制作过程

儿童手工制作农具教程先准备材料，然后剪梯形，再把剪好粘起来，最后粘个棍子。

1、首先从彩色纸里面找一张紫色的纸，在纸上面用尺子等上画一个等腰梯形，要把梯形叮科画的长一些，但是角度要小一些。

2、画好以后，在用剪刀沿着画好的线条把梯形剪下来，接着把纸用同攀轿样的方法在做5个一样的梯形。

3、接着用胶棒把剪好的5个一样的梯形重叠的粘在一起，在用黑色的笔在上面画三根长短不一样的线，横着画2根即可。

4、在取出一张蓝色的纸，用手把纸卷成一个小的细棒棒，末端用胶水粘好就可以了。最后在把棒粘在锄头中间。

儿童手工制作的好处：

1、手工制作可以丰富孩子的童年生活现在很多的宝宝都处于强大的压力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，他们原本的快乐时光变少了，这样很不利于宝宝的健康成长。但是手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、手工制作可以培养孩子的自信心宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

木制玩具制造过程大致如下：

选料-----开料/成型（其中视产品结构，做各类加工工艺）-------打磨------涂饰------半制/成品装配------包装

以下是一些详细的介绍链接：

木制工艺品及益智玩具加工过程

木制玩具专业知识及质量管控

古时代的木制玩具 ,是单一的木制玩具，现代的木制玩具都不同程度的实用不同材质工艺的接洽和处理，达到玩具功能的多样化，多功能化。
木制玩具在玩具类别中的一大门类，历史源远流长，木制玩具在欧美发达国家的历史发展的各每个阶段，在欧美所拥有的首饥樱独特文化意识形态，各自的国家历史上，德国的木制玩具是最早也是最有名的。在德国的古代，就有皮带车床的出现，木制玩具就是皮带车床加工的，之后用手工抛光，这类木制玩具的大小从很小的几英尺到很大的玩具都有，这类玩具最具有代表的作品就木亚方舟。
在美国费城有个叫阿尔伯的人，他是德国人，1872年移民到的美国，他开始为马戏团制作木制马玩具，他所制作的木制马具有灵活自如、栩栩如生的特点，被当地很多马戏团所采用，一直依肢大然能看到它的踪影，是当时很流行的木马。后来，马戏团在木马安装了四个轮子，就变成了古代马车的雏形。
因为木制马的启发，在以后的木制玩具制造中，木制火车，木制汽车，木制轮船，木制拖拉机等相继出现，到如今为止，木制飞机成了孩子们玩具中最喜欢的，从这点可以看出来，木制玩具既有悠久的历史和文化内涵，有赋予时代的气息。
在其他的木制玩具中，高跷和陀螺也是孩子们很喜欢的玩具，高跷是很简单的木制玩具，寓教于乐，陀螺是实用制作工艺最简单的木制玩具，者丛但是小朋友当中应用最多，小时候在冰上打陀螺，当陀螺旋转的时候，从中学到了力学原理，加速度等知识，可以说，木制玩具对人们智力开发中功不可没。
在我国，木制玩具历史更为悠久，在古代的有名的华容道，小时候总是玩，明白每个人物的作用，功力和相互作战的技巧都是很重要的，之后，又出现了木制玩具积木，在搭建积木的过程中，，明白了建筑的道理，搭建好了就不会倒，搭建的不科学就是倒下，这也许开发了很多建筑设计师，所以说，玩具是人类启蒙的智力老师，玩的好的儿童智力就会明显出众，这也赋予了玩具制造企业的光荣职责。
木制玩具一般在形态上具有自然、抽象、艺术的形态之分。自然的形态表现玩具的本质，给人心灵的安慰，抽象的形态表现玩具的智力因素，给人无限遐想。艺术的形态表现玩具的欣赏因素，给人美的感觉。当人在心情郁闷的时候，如果他在欣赏一个很大很笨的玩具，那么他更加痛苦，这时候，他欣赏一个色彩鲜明，外形优雅，看上去就很开心的玩具，心情会大不同。
木制玩具不仅仅是智力开发上具有独特魅力，还在其他方面具有很好的特点，实用安全是第一位，由于木制玩具都是用木材加工的，无毒无味，对儿童的身心健康很有帮助，再有就是摔不坏，耐磨，耐摔打等优点，这也是国外热衷于购买中国木制玩具的因素。