网络儿童英语教育

丁兴富1997年获澳大利亚莫道克大学比较远程教育博士（PhD）学位
陈丽 远程学习中的交互媒体和教学交互规律； 中国现代远程教育质量监控与质量保障体系的研究；远程教育产业化模式的研究；基于网络的远程教师培训

一、孩子为什么喜欢去网吧？因为在网吧等于快乐，在家里等于痛苦。为什么在家里面对着自己的亲人反而痛苦？ 是孩子脑子有问题，还是家长们给孩子的压力太大？还是家庭的气氛让孩子有种不安全感？还是别的什么原因？ 需要你自己去思考。



二、网络成瘾怎么办？ 人士社会的人，单纯的教育、隔离、紧闭是不会有长期效果的。正确的做法是让他在现实的生活中脱离网瘾。



让他在现实的生活中感受到快乐，那具体怎么做呢？就要发现他的爱好，他的需求，把他的注意力转移到健康积极地事务上去。传统的军训说教式的戒网瘾的方法虽然短期效果明显，但一段时间后就失效是因为他脱离了现实的生活环境。



最最重要的是让孩子找到亲情，找到快乐，那样，自然的就会减少到网吧的次数。

　　从学校教育来说，应以学生成长为本，关注孩子健康人格的发展，营造良好的沟通环境，适当减轻学生的压力。注意培养学生活泼开朗的性格特征，愉快的情绪特征以使其掌握调节心理矛盾冲突的有效方法。
　　还可以开设第二课堂，组织丰富多彩的课外活动，培养学生多方面的兴趣爱好，多参加现实生活中的活动，多结交朋友，以减少对网络的依赖。
建立和完善学校心理辅导非常重要。心理辅导老师要多关注那些交往困难，内心敏感，容易受挫的学生，及时与他们沟通，进行相应的心理辅导。学生心理普查可以增加成瘾人格的测量，以便做到早期发现，早期干预。通过讲座、展览等形式说明网络成瘾的危害，提高学生的免疫力。
　　通过团体训练等形式加强学生人际关系的建立与沟通维系技巧的训练，以防止他们过度依赖网络。有些青少年过度使用网络是因为自觉空闲时间过多，因此帮助学生确立生活的目标，充实业余生活，规划学习时间，掌握压力管理等都将有效地帮助学生避免过度地使用网络，预防网络成瘾的产生。

首先要让孩子了解网络，并且清楚迷恋网络的危害，然后帮助孩子把注意力转移到另一个方面去，在慢慢引导孩子敏兆摆脱网瘾，就会好的高裤！！这时候要多关注孩子，多及时帮戚拿简助他坚持离开的决心，相信不久就可以自如了。祝好！

网络教育通俗的讲就是通过过远程视频进行的一种学习模式.
所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。
网络教育的主要优势：
学习时间灵活、补充知识、学习地点灵活、自由选择课程以及自由掌握学习进度的是用户认为网络教育的最主要因素，其受选率均在50%以上。值得注意的是，学习时间灵活、补充知识、学习地点灵活、自己掌握学习进度以及个性化教育等都体现出网络教育的自主性、灵活性特点。从用户对网络教育的反应来看，网络教育的灵活性特征成为吸引用户的最主要原因。

网络教育在于时间自由把握，方便快捷，有收费的也有免费的，可以自由选择，不受学历约束，可以自由学习任意科目。

引导为主，教育为附。

身教重于言教，家长也断网，断手机，陪孩子聊天，聊校园趣事，兴趣爱好，培养亲子关系，然后再引导孩子把注意力转移到学业上。

爱的教育是一个非常有教育意义的故事，值得我们大家进行阅读

楼主：
最重要的就是
图 文 视频 故事相结合的方式讲解
然后用节目的形式来巩固，比如演节目，小品，话剧类的积木
最后出些问题问学生他们回答。让他们深有体会。