拼音拼读整体认读音节儿歌

一、认真

【拼音】：［rèn zhēn ]

【解释】：

1、信以为真；当真：人家说着玩儿，你怎么就认起真来了？

2、严肃对待，不马虎：～学习。工作～。认认真真去做。

二、专心

【拼音】：［zhuān xīn ]

【解释】：集中注意力：～一意。学习必须～。

三、专注

【拼音】：［zhuān zhù ]

【解释】：专心注意：心神～。

四、细心

【拼音】：［xì xīn ]

【解释】：用心细密：～人。～照料。

五、小心

【拼音】：［xiǎo xīn ]

【解释】：

1、注意；留神：～火烛。路上很滑，一不～就会跌跤。

2、谨慎：他做事一向很～。

无论大人还是小孩，汉语拼音是一串枯燥无味的字符，对着字母卡片机械地反复练读，很容易让他们产生厌学情绪。 准备一套拼音卡片，作为纸牌，用来复习字母，训练拼读。一方先出一张“牌”，念出牌上的拼音字母，另一方出的牌，要能与前一张“牌”相拼，也要把字母和拼出的音节念出来。如果拼对了，就能把对方刚才出的那张“牌”赢过来，最后看谁赢的牌多。

整体音节如下：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan

我家的拼音学的最好了,整本注意故事书都能流利读出来,我的体会是:开始孩子不会,家长千万不要批评孩子说孩子笨,每天检查孩子拼音拼读情况,找出不会拼读的音节多练多读,然后家长每天将孩子学习的拼音可以连词组一起拼读,既复习了前面的也让孩子学会了词语.再然后就买一些注音的故事书,最好是他喜欢的故事书.比如<喜羊羊与灰太儿狼>坚持一段时间孩子一定进步,当然家长也要掌握拼音拼读的知识,如果家长都不会读也听不出孩子读的对否.希望对你有用.

整体认读音节共16个，分别是zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。

均有四个声调：一声、二声、三声、四声。

整体认读音节概念：

整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即可直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。

分类：

（1）zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

（2）zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。

（3）ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

（4）yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。

（5）yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

拼音ren（四声）zhen（一声）de（轻声）ting（一声）。