读的儿歌手指操

现在两点了, 那个是正确的

你是想买吧？ 广州市教材书店有售 在北京路新大新对面的古籍书店隔壁有个小楼梯上去就是了

I'm not playing.
还可以用ain't作为am not的否定缩写，但是ain't普遍认为不太规范

时间、地点、人物、起因、经过、结果、感受
每个一句，过程写两句

五年级还不是很重要．只要把课本书上的背熟就可以了．
如果想提高的话，就要有计划的去增加课外知识．
应付考试：每天做一篇听力，一篇阅读．关键是持之以恒．
提高英语的：买英文原版的书，像哈利波特的那种，把一本书都看完了，估计英语水平一定会有所提高．

往乙袋中加入5kg大米就与甲袋一样重，也就是加入5kg后重量是原来的1.2倍。

5kg就是原来重量的0.2倍。

所以乙袋大米原来重25kg，甲袋大米原来重30kg。

　　1、培养兴趣。孩子初学英语，对学习一门新语言充满了新鲜感，这时家长应特别注意从语言和行为上支持和鼓励孩子。比如说孩子学了新课，回到家后你可以问她学了些什么，当她把学的给你讲了之后，可以赞扬：“你真棒！你读得真标准！”，孩子在她讲的过程中等于把所学的重点又复习一遍，同时在家长的鼓励中找到了学习的乐趣；
　　3、一定要按时完成老师布置的作业。老师布置的作业都是学习中的重点和基础，如果作业平时了解按时完成，那么学习中的重点和基础也不会夯实，造成掌握知识不牢固，影响学习成绩，这也是最关键的一点。
　　4、要坚持家庭学习：做好预习和复习，要坚持每天定时听磁带和观看VCD。家长要起到提醒和监督的责任。
　　5、多鼓励、表扬孩子。那怕是一个细小的进步。这样就会有一种成就感。孩子的形成良性循环，培养自己，控制自己坚持自觉学习的毅力和兴趣。
　　6、积极的参与其中。动手做一些面具，可以和孩子一起扮演学习到的内容中的人物，展开互动，以一种轻松玩的方式提高她的兴趣。
　　7、建议孩子利用空闲和周末组织住的相近或关系好的同学组或家庭小组，结合所学内容，排练一些小节目，从而提高对话的能力，家长可帮助联系其它家长。
　　总之，只要家长负起责任，持之以恒的帮助引导孩子，那么，孩子就一定能养成良好的学习习惯，就一定能学好攀登英语。

蜗龟大赛

自从乌龟赢了兔子以后，乌龟就成了一个万众举名的焦点。

许多粉丝都找乌龟签名，记者们都到乌龟的家里去采访，把它家的门铃都
给按坏了。就连它家的步步高和手机打爆掉了。还有一些广告商也来找乌龟拍
广告，只要
5
秒钟就能得到
300
万元的报酬。还有那世界名牌的耐克都有广告
商找它。

蜗牛家族不服气准备派小蜗牛去跟乌龟赛跑。知所以派小蜗牛去比是因为
它很机智，经常博览群书。

这件事转到了乌龟的耳朵里，它十分的生气，比就比谁怕谁。

第二天，太阳还没升起，蜗牛就到森林跑道上去练习，汗珠一滴滴的流了
下来，可蜗牛却坚持跑着。

蜗牛和乌龟赛跑的事写到了森林报纸上。

你看了报纸了没，蜗牛想要跟乌龟比，真是笑死人了，它怎么能比的过乌
龟啊。

开始比赛了，蜗牛和乌龟站在起跑线上，做了准备运动。

裁判员一声令下，蜗牛和乌龟便跑了出去，乌龟还是像以前那样一步一步
的爬着，它转头一看蜗牛还在老远呢，于是想先睡会觉，哦！不行，不行我不
能像兔子那样，要不然会输的。

不过一会儿，蜗牛便一下冲到了前头，这是怎么一回事？乌龟的粉丝都发
出了疑问。

最后，蜗牛成了最后的冠军。

蜗牛的粉丝们都欢呼起来，拉拉队也跳起了舞来。

乌龟想不通为什么蜗牛一下子就吵过了它呢？于是就去找蜗牛问个清楚。

蜗牛告诉乌龟我是用滑板才赢得了这次的胜利，关有其它的是不够的，要
用智慧战胜比赛。

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在周末，应该是麦克一个主题他干了什么？书海和苏阳一个主题他们在周末干什么了。最后一个海伦，她在周末干什么。