把孩子培养成财富

《把孩子培养成财富》读后感
作为家长,孩子是一生中最为美丽的收获,是用财富去培养孩子的一生,还是把孩子培养成财富?近段时间,我在阅读知心姐姐卢勤写的《把孩子培养成财富》一书,从中受益匪浅。
书中写到“激励比指责更重要”,我就把它用到我的课堂教学中对学生进行表扬。表扬不但是对学生成绩的肯定,更是以此来激励学生继续努力的动力,我给每位学生树立一杆标尺，用他的今天同他的昨天比，着重表扬学生的进步点，对于学生一贯较好的方面，我只给予一般性的鼓励。这样，既可以避免表扬过频，又不会影响学生的积极性。而长期存在的弱点，不感兴趣或能力较弱的方面，只要有细微的，偶尔的进步，我就会大加表扬。如有学生上课从来不发言，偶尔一次举手，就要及时地进行表扬。这样，学生在这些原来薄弱的方面体验到进步的快乐就会愿意保持下去。除了口头称赞和送小纸条鼓励之外，还要满足学生物质和精神上的某种需要，如奖励盖有“你真棒”的本子，奖励当一天的小班长，有时适当地奖一块糖，奖一块金币巧克力，孩子们都会由衷地高兴（说实在话，他们自己家吃的东西挺多，但老师奖给他们的就是不一样，有时甚至还舍不得吃掉）。
渐渐地，同学之间更讲文明，更讲礼貌了；平时不交作业的邵翌辉同学也能按时完成作业了；课堂上积极举手，大胆发言的同学更多了……现在，我所带的班级，班风正，学习气氛浓厚，多次被评为文明班级。
把孩子培养成财富，原来，我也在努力！

《把孩子培养成财富》读后感
我“认识”一个人,在我看来,她教育孩子的一些理念是值得肯定地。
孩子教育好，并不仅仅是指他的成绩好，而是各方面都是全面均衡地发展。其中最让我深受启发的一个故事：一个孩子在初三最花时间的时候，家长还坚持着让他进行小提琴的练习和学习，每周都要花一些时间去学琴，每天都要花一些时间去练琴。
这一点留给我的印象特别深，因为，有些初三的家长恨不得孩子能够24小时不睡觉。孩子在音乐方面虽然并不是太出众，但是他们的这种坚持真是很难得，特别是他们对于这件事情的理解。学琴和弹琴只是因为享受这些过程，并不是为了学和弹而学和弹。
现在这个孩子还在读高中，即便如此，我认为这个孩子做为一个人来说，活得是精彩且成功的。
“望子成龙，望女成凤”代表了广大家长的美好愿望， 其实这也无可厚非！可因为某些家长教育方法的不当，导致了一些悲剧的产生，想来真是可悲可叹！
作为母亲，孩子是我一生中最为美丽的收获，是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？这个问题的答案是我在《把孩子培养成财富》这本书中找到的！
知心姐姐卢勤告诉我们，好孩子是夸出来的，孩子的成长比分数更重要……
我最近在花时间看这本书

《把孩子培养成财富》读后感

作为家长,孩子是一生中最为美丽的收获,是用财富去培养孩子的一生,还是把孩子培养成财富?近段时间,我在阅读知心姐姐卢勤写的《把孩子培养成财富》一书,从中受益匪浅。

书中写到“激励比指责更重要”,我就把它用到我的课堂教学中对学生进行表扬。表扬不但是对学生成绩的肯定,更是以此来激励学生继续努力的动力,我给每位学生树立一杆标尺，用他的今天同他的昨天比，着重表扬学生的进步点，对于学生一贯较好的方面，我只给予一般性的鼓励。这样，既可以避免表扬过频，又不会影响学生的积极性。而长期存在的弱点，不感兴趣或能力较弱的方面，只要有细微的，偶尔的进步，我就会大加表扬。如有学生上课从来不发言，偶尔一次举手，就要及时地进行表扬。这样，学生在这些原来薄弱的方面体验到进步的快乐就会愿意保持下去。除了口头称赞和送小纸条鼓励之外，还要满足学生物质和精神上的某种需要，如奖励盖有“你真棒”的本子，奖励当一天的小班长，有时适当地奖一块糖，奖一块金币巧克力，孩子们都会由衷地高兴（说实在话，他们自己家吃的东西挺多，但老师奖给他们的就是不一样，有时甚至还舍不得吃掉）。

渐渐地，同学之间更讲文明，更讲礼貌了；平时不交作业的邵翌辉同学也能按时完成作业了；课堂上积极举手，大胆发言的同学更多了……现在，我所带的班级，班风正，学习气氛浓厚，多次被评为文明班级。

把孩子培养成财富，原来，我也在努力！



《把孩子培养成财富》读后感

我“认识”一个人,在我看来,她教育孩子的一些理念是值得肯定地。

孩子教育好，并不仅仅是指他的成绩好，而是各方面都是全面均衡地发展。其中最让我深受启发的一个故事：一个孩子在初三最花时间的时候，家长还坚持着让他进行小提琴的练习和学习，每周都要花一些时间去学琴，每天都要花一些时间去练琴。

这一点留给我的印象特别深，因为，有些初三的家长恨不得孩子能够24小时不睡觉。孩子在音乐方面虽然并不是太出众，但是他们的这种坚持真是很难得，特别是他们对于这件事情的理解。学琴和弹琴只是因为享受这些过程，并不是为了学和弹而学和弹。

现在这个孩子还在读高中，即便如此，我认为这个孩子做为一个人来说，活得是精彩且成功的。

“望子成龙，望女成凤”代表了广大家长的美好愿望， 其实这也无可厚非！可因为某些家长教育方法的不当，导致了一些悲剧的产生，想来真是可悲可叹！

作为母亲，孩子是我一生中最为美丽的收获，是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？这个问题的答案是我在《把孩子培养成财富》这本书中找到的！

知心姐姐卢勤告诉我们，好孩子是夸出来的，孩子的成长比分数更重要……

我最近在花时间看这本书

那就是看你的教育了、
对孩子怎么样的抚养。
多去关心孩子。
教育孩子

想个办法让他通过自己的劳动得到报酬，但也要悉心的教导，有失才有得。

每到春节，就是孩子们“快速致富”的时候。短短几天，长辈们给的压岁钱让他们成为了腰包鼓鼓的“小富翁”。
刚过完年，关于孩子的“压岁钱”该由谁来管的争论又开始了：如何管漏陆好孩子的“压岁钱”，孩子能不能管好“压岁钱”……
引导孩子用好压岁钱，看似一件小事，但在体现父母育儿理念的同时，也考验着父母的育儿智慧。今天，我们就来说说如何培养孩子正确的财富观，引导孩子逐步实现“财务自由”返弊顷。
压岁钱怎么花？
曾几何时，中国式的“骗钱”成了家长“管”孩子压岁钱的方式：
“压岁钱我先给你收了，等你上学了再给你付学费。”
“把压岁钱存起来，以后可以娶媳妇了。”
“压岁钱是留给你买玩具的。”
“压岁钱我先给你存起来，等你长大了再给你”，这也被网友吐槽为“本世纪最大的谎言”。
“春节过后，孩子们收到的红包要不要没收？”“他们能不能尽量让孩子们管理压岁钱？”成了很多家长头疼的问题。
其实，用“快乐理财”是教会孩子认识金钱、认识金钱，通过快乐理财培养孩子理财意识的最好机会！
如今，“财商”的概念已经逐渐进入家庭教育的实践。让孩子从小了解社会经济现象，培养孩子相应的理财意识，有利于孩子智力、情感和心理的发展和成熟，也可以让未来的家庭消费更加理性。
让快乐的理财变得简单
如何管理孩子的“压岁钱”，如何引导孩子逐步实现“财务自由”？如何提高孩子的“财商”？如果没有正确地详细了解这些问题，可能会适得其反。
培养孩子财商的目的绝不是让孩子拜金，而是让孩子懂得如何正确认识金钱，如何运用金钱规律创造财富，从而真正实现“财务自由”。
试试这些技巧，让快乐的理财变得更容易：
1、树立用钱观念，让孩子真正认识“钱”。
给孩子一个存钱罐，把平时花销剩下的零花钱和过年收到的红包都放进存钱罐里，让孩子学会“存”钱，教育他们用钱和用钱有计划地省钱。
2、家长以身作则
比如过年过节，买东西、送礼物，父母自己花钱大手大脚，孩子也要大手大脚。可以让孩子参与其中，看家长如何合理规划，讨论如何合理花钱，这就是对孩子最直观的教育。
3、及时指出错误
孩子可能有一些错误的用钱方式，一旦发现，应立即指出，并鼓励他们使用正确的方式。如果孩子使用的方法正确，应立即给予奖励或口头鼓励。
4为您的孩子创建一个私人账户
您可以征得您孩子的同意，帮助他们开设一个账户，将零花钱存入账户并自行保管。找另一本笔记本，让孩子记录下他认为最大的开销，然后让孩子分析什么时间使用最有意义。
5试着教他们“赚钱”
如果你努力工作，你会得到回报。比如压岁钱可以统一管卜慎理，让孩子们学会以劳取酬。
但要注意不要成为一个为了钱做事的赤裸裸的人。
6、再有钱也不能生更有钱的孩子
人家说“再苦也不能让孩子受苦”，我们更愿意说“你再有钱也不能让孩子有钱”。
这当然是相对的，主要是说即使父母经济条件不错，也不能让孩子养成过于富裕、挥霍无度的习惯。
7让您的孩子参与简单的家庭预算
孩子是家庭的重要成员。其实，不是让他们做决定，而是要提高他们对家庭的责任意识。
当然，金融和商业教育不仅仅是存钱和花钱。这是让孩子了解金钱规律，建立投资理财思维的进阶版理财商业教育。
经营快乐钱是孩子财商教育中最基础、最重要的一课合理的价值评估、适当的消费观念和自觉的规划意识，从少量的快乐钱做起。
那就从少量的压岁钱入手，让孩子学会做金钱的主人吧！

每到春节，就是孩子们“快速致富”的时候。短短几天，长辈们给的压岁钱让他们成为了腰包鼓鼓的“小富翁”。

刚过完年，关于孩子的“压岁钱”该由谁来管的争论又开始了：如何管好孩子的“压岁钱”，孩子能不能管好“压岁钱”……

引导孩子用好压岁钱，看似一件小事，但在体现父母育儿理念的同时，也考验着父母的育儿智慧。今天，我们就来说说如何培养卜慎孩子正确的财富观，引导孩子逐步实现“财务自由”。

压岁钱怎么花？

曾几何时，中国式的“骗钱”成了家长“管”孩子压岁钱的方式：

“压岁钱我先给你收了，等你上学了再给你付学费。”

“把压岁钱存起来，以后可以娶媳妇了。”

“压岁钱是留给你买玩具的。”

“压岁钱我先给你存起来，等你长大了再给你”，这也被网友吐槽为“本世纪最大的谎言”。

“春节过后，孩子们收到的红包要不要没收？”“他们能不能尽量让孩子们管理压岁钱？”成了很多家长头疼的问题。

其实，用“快乐理财”是教会孩子认识金钱、认识金钱，通过快乐理财培养孩子理财意识的最好机会！

如今，“财商”的概念已经逐渐进入家庭教育的实践。让孩子从小了解社会经济现象，培养孩子相应的理财意识，有利于孩子智力、情感和心理的发展和成熟，也可以让未来的家庭消费更加理性。

让快乐的理财变得简单

如何管理孩子的“压岁钱”，如何引导孩子逐步实现“财务自由”？如何提高孩子的“财商”？如果没有正确地详细了解这些问题，可能会适得其反。

培养孩子财商的目的绝不是让孩子拜金，而是让孩子懂得如何正确认识金钱，如何运用金钱规律创造财富，从而真正实现“财务自由”。

试试这些技巧，让快乐的理财变得更容易：

1、树立用钱返弊顷观念，让孩子真正认识“钱”。

给孩子一个存钱罐，把平时花销剩下的零花钱和过年收到的红包都放进存钱罐里，让孩子学会“存”钱，教育他们用钱和用钱有计划地省钱。

2、家长以身作则

比如过年过节，买东西、送礼物，父母自己花钱大手大脚，孩子也要大手大脚。可以让孩子参与其中，看漏陆家长如何合理规划，讨论如何合理花钱，这就是对孩子最直观的教育。

3、及时指出错误

孩子可能有一些错误的用钱方式，一旦发现，应立即指出，并鼓励他们使用正确的方式。如果孩子使用的方法正确，应立即给予奖励或口头鼓励。

4为您的孩子创建一个私人账户

您可以征得您孩子的同意，帮助他们开设一个账户，将零花钱存入账户并自行保管。找另一本笔记本，让孩子记录下他认为最大的开销，然后让孩子分析什么时间使用最有意义。

5试着教他们“赚钱”

如果你努力工作，你会得到回报。比如压岁钱可以统一管理，让孩子们学会以劳取酬。

但要注意不要成为一个为了钱做事的赤裸裸的人。

6、再有钱也不能生更有钱的孩子

人家说“再苦也不能让孩子受苦”，我们更愿意说“你再有钱也不能让孩子有钱”。

这当然是相对的，主要是说即使父母经济条件不错，也不能让孩子养成过于富裕、挥霍无度的习惯。

7让您的孩子参与简单的家庭预算

孩子是家庭的重要成员。其实，不是让他们做决定，而是要提高他们对家庭的责任意识。

当然，金融和商业教育不仅仅是存钱和花钱。这是让孩子了解金钱规律，建立投资理财思维的进阶版理财商业教育。

经营快乐钱是孩子财商教育中最基础、最重要的一课合理的价值评估、适当的消费观念和自觉的规划意识，从少量的快乐钱做起。

那就从少量的压岁钱入手，让孩子学会做金钱的主人吧！

随着人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也“年年看涨”。然而随之而来的问题也不断产生，比如当前在孩子中已出现了互相攀比压岁钱，用压岁钱相互“请客”，购买高档用品、昂贵玩具等现象。如何才能正确引导孩子们正确使用压岁钱，已经逐渐成为家长们最关注的话题。 在中国习俗里，压岁钱代表长辈对晚辈的美好祝福，是送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康成长。不过，越来越多的压岁钱在使孩子们变成“富翁”的同时，也产生了一咐罩个新话题——压岁钱应该怎么打理？理财专家表示，压岁钱理财观念的培养以及教育需要得到父母的高度重视和正确引导。少儿期是孩子价值观、财富观形成的重要阶段，在这段时期，体验式的理财教育将有助于培养孩子正确的财富观、掌握科学的理财方式，这将使他们终生受益。 对于，财专家认为首先是要有3个“意识”：第一步是让孩子明白钱的意义，最好以孩子的名义开设一个银行账户，让孩子把自己的压岁钱、零花钱都存进去，培养孩子的“主人翁”意识。其次，就要让孩子树立“记账”意识，记账的根本并不在于这一形式本身，而在于培养他们规划金钱的本领。父母通过这一过程也可以直观地检视孩子的消费倾向，了解他们对金钱的感受，万一发现偏差，也可以适时纠正。最后，则是要注意树立孩子的“目标”意识。家长可询问孩子是否想达成某种目标，并监督他们通过自己的理财达到这样的目标，最终让孩子们体验到目标实现后的快乐。 接下来家长就应该与孩子共同学习、规划适歼简枝合自己的理财方式，目前越来越多的金融机构都纷纷针对儿童成长和教育，为家长们推出专业的理财产品服务：保险、基金、股票、金银、收藏品等等，但在选择稳妥的储蓄和高风险的投氏敏资时，家长们往往还是会忧虑到孩子未来所需是否足够或者是否稳妥等问题。调查显示，中国家庭理财的很大目的之一就是给子女留下一笔钱，从这个角度出发，用压岁钱为孩子购买保险不失为一个明智的理财方式。

1、轮流当管家：就像玩过家家一样，小孩子们都喜欢这样的游戏，父母可以把理财当作游戏与孩子一起分享。比如和孩子一起建立一个记账本，让孩子记录一天内的开销情况，比如今天买书花了10元，买铅笔花了2元，那么可以在小账本上记录下来。这样，孩子就有了初步的花费概念。慢慢的，他们就会发现零用钱是有限的，就会重新设计自己的购买计划，逐渐养成对资金使用的预算能力。

2、带孩子去银行存款：爸爸妈妈可以带孩子上银行存取钱，并为他们开设一个账户，亲自教他们怎样把钱存入银行内。比如孩子手上有400元，那么父母可以引导孩子留多少自用、存多少、存多久。一开始可以把存期缩短，比如三个月，或半年，让孩子可以短期内看到存款的数目在增加，相信他们也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣，自觉地学习一些理财方面的知识。

3、让游戏和故事来帮忙：在国外，一些幼儿园设有儿童超市，在那里，小宝宝们可以买到各种各样的生活物品，并有商品价签和收银机，宝宝们可以通过购买的过程来提高金钱意识，并能认识各种各样的物品的价值。故事可以把抽象的、复杂的概念转化成幼儿能读懂的情节，在故事中让宝宝去认识金钱，也不失一个好办法。

4、让宝宝一起参与“买单”：带着宝宝一起去超市购物，让孩子参与“花钱”，不但可以让他们理解到买与卖的关系，还可以让他们体验购物的乐趣，从而也知道物有所值的道理。买了东西让孩子来给钱，父母可以从旁给予指导，比如：为什么我们要买面包而不买饮料呢？因为饮料家里有了，暂时不需要买。这样不但可以建立孩子的金钱观，还会让他们知道钱怎样使用才得当。

以上就是关于培养儿童理财能力的方法有什么的介绍了，通过以上的相信大家都有所了解了，希望对大家有用。

首先树立正确的价值观、金钱观。在日常生活里让孩子明白“钱”的概念，教给幼儿正确对待金钱、运用金钱，从对金钱的接触感受中学习自尊、自立、责任。树立正确的金钱观可以通过以下方式进行培养：
游戏:在幼儿园中，游戏是儿童生活的全部，通过游戏的方式让幼儿认识钱的作用和建立起一定的价值观是一种很好的前途。幼儿通过平时的观察，将大人的行为活动转化为游戏。游戏可分为“小舞台”、“幼儿园”、“旅游团”、“医院”、“理发店”、“商店”等区域。这其中最关键的一个区域便是“银行”，是它把各个区域联系到了一起，幼儿只有从银行提了“钱”才能开始游戏，在游戏过程中幼儿可使用赚到的“钱”去别的区域“消费”，也可以把“钱”存入“银行”。通过这种货币流通的方式，使整个游戏有序的开展起来，从中也使幼儿建立了一定的物物交换，货币转换等初步的价值观念。