阅读区是专门为幼儿设置的以图书为主要欣赏对象的欣赏性活动区域。它为幼儿提供良好的阅读环境和丰富的阅读材料,满足幼儿个性化的阅读需求,是开展幼儿早期阅读活动的重要平台。
亿童蓓乐活动区阅读区为幼儿提供适合其阅读的图画书,通过欣赏性的阅读活动和趣味性的阅读延伸活动,创设浓郁的阅读氛围,保持幼儿对图画书的兴趣,让幼儿在自发阅读中养成良好的阅读习惯,提高阅读能力。
亿童蓓乐活动区阅读区为园所提供了一整套幼儿园阅读区活动开展的方案以及配套材料,主要包括:阅读区使用手册、图画书、游戏创编卡、活动预告海报、幼儿发展记录表。
教材分析,分析抱抱中的主要内容,想要表达的情感,自己可以给孩子们带来的改变;
方法设计,如何进行教学,如何调动孩子们的积极性使他们乐于参加并得到感触;
学习目的,锻炼孩子们的语言表达能力,交往能力以及感知能力;
总结活动,分析活动带来的效果,总结经验,反思不足;
分析意义与效果。从孩子们的表现看看教学反馈来得效果考虑之后的课程进行方式。
如下:
1、教材分析,分析抱抱中的主要内容,想要表达的情感,自己可以给孩子们带来的改变。
2、方法设计,如何进行教学,如何调动孩子们的积极性使他们乐于参加并得到感触。
3、学习目的,锻炼孩子们的语言表达能力,交往能力以及感知能力。
4、总结活动,分析活动带来的效果,总结经验,反思不足。
5、分析意义与效果。从孩子们的表现看看教学反馈来得效果考虑之后的课程进行方式。
活动目标:
根据中班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要,确定本活动的目标为:
1、观察画面中动物的动作和表情,初步感受并用语言较清楚地表达它们抱抱时的内心感受。
2、借助音乐、动作、讨论等手段,进一步理解作品中抱抱的不同含义:亲情、感谢、友谊等。
3、体验和同伴共同阅读,体验阅读绘本的快乐。