设计思路:
国庆节已经过了,很多小朋友们都已经了解了国庆节的意义,对于我们来说,国庆节是祖国的生日,但是对于幼儿来说,国庆节可能仅仅只是一个假期,我们要培养幼儿的爱国精神,可以从具有象征意义的国旗开始教育孩子,让孩子知道尊重国旗,爱我中华。
活动目标:
1、知道五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。
2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。
活动准备:
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干,双面胶。
活动过程:
1、谈话“我是中国人”,激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?
幼儿相互交流话题一:
在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)
话题二:
你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)
4、观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不讲话,向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动:做国旗。
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亲爱的老师、家长和亲爱的宝贝们:
在这个特别的日子里,我们大班的小朋友们即将要离开幼儿园,开始新的生活和学习。在这里,我代表全体大班毕业生,向所有老师和家长们致以最真挚的感谢和最深刻的祝福。
当我们站在毕业典礼的舞台上,回想起这一段美好时光,我们心中不禁涌起一股感慨。我们将要离开这个温馨的小家庭,迈入陌生的世界,但我们心中充满了期待和信心。因为我们知道,我们学到的一切都将成为我们未来成长的基石,而幼儿园里的每一位老师和同销运学都会永远留在我们的心中。
在这段时间里,我们在老师的引导下,学习了很多知识和技能,更重要的是,我们学会了如何做一个懂事、独立、有礼貌、有爱心的孩子。
在幼儿园里,我们玩耍、学习、一起成长。老师们用心呵护、耐心教导,给我们留下了美好的回忆。我们在这里结交了好朋友,学会了和别人分享、合作和尊重。
现在,我们即将要向更广阔的天地出发,开始新的旅程。尽管我们会错过幼儿园里的每一个角落,但我们相信,我们会更加亏腔梁勇敢、自信地迎接未来的挑战和机圆神遇。
最后,感谢老师和家长的关心和支持,我们会像一只只蝴蝶一样,展翅高飞,开创更加美好的明天。祝愿所有的幼儿园小朋友们,健康、快乐、成长!
大家好:我是大班的小朋友某某,今天我成为升旗手非常高兴,我一定要努力做老师的好帮手,小朋友们的好朋友,谢谢大家。