津津有味伊索寓言译文

《狐狸和乌鸦》是《伊索寓言》中的故事。伊索是公元前6世纪的古希腊人，他是奴隶主家里的一个奴隶，但由于他的才智出众而获得自由。有人说他相貌丑陋，上肢短小，下肢是罗圈腿。但伊索思维敏捷，足智多谋，能言善辩。一次，他与其他奴隶运货到一个市场上，其他奴隶都挑轻的货物。伊索在必须托运的货物中挑选了一大筐面包。这一筐面包比其他人的筐子重一倍，他受到了同伴的嘲笑。但是，一路上他运的面包成了大家的食物，等到天黑时，一筐面包早被吃光，筐子就空了。
伊索在获得自由后，就游历了希腊各地，他是一个讲寓言故事的高手，经常把听到的和自己创作的寓言讲给周围的人听，这些寓言有许多反映了奴隶和平民对奴隶主贵族统治的不满和反抗，表达了受压迫者的聪明才智和生活理想。如《龟兔赛跑》劝告人们不要骄傲，《农夫和蛇》告诉我们绝不要怜悯蛇一样的恶人。《狐狸和葡萄》嘲笑无能者的自我安慰，《鹰和螳螂》赞美了劳动者的聪明和智慧等等。
《熊和旅行人》的故事也十分有趣。有两个人在森林中旅行，遇到了一只熊。这只熊正在找吃的，看见他们就追了过来。两个人想爬上树去躲避熊。高个的会爬树，很快爬了上去，矮个子不会爬树，他想让高个子拉他一把，可高个子只顾自己继续往上爬。当熊逼近时，矮个子已无法逃脱，他突然想起熊是不吃死人的，于是装死躺下。熊走到矮个子的身边，用鼻子闻了他一遍就走开了。高个子看着熊走远了就下树问矮个子，熊在你耳边说些什么？矮个子说，熊告诉我以后千万不要跟那种遇到危险，只顾自己逃命的人做朋友。这个故事告诉了人们交朋友的原则。
后来，伊索来到了一个叫特尔菲的城邦。他可能发表了一些言论，得罪了当局，因而被抓了起来。大约在公元前560年，他被特尔菲人投到山崖下摔死了。伊索虽然死了，但他创作的寓言故事却一直在民间流传着。不过伊索在世时以及他此后很长一段时间，他的寓言还没有变成书。直到公元前3世纪，也就是在伊索死后的300年，一个希腊人把当时流传的200多个寓言汇集成册，题名为《伊索故事集成》，可惜这本书未能保存下来。
到公元10世纪初，有一个获释的希腊奴隶大题取材于《伊索故事集成》用拉丁文写了寓言100余篇，同时，还有一个人用希腊文字写了寓言122篇。到公元14世纪，又有一个罗马人用拉丁文写了寓言42篇。后来又有人加进了许多印度，阿拉伯和基督教的故事。经过这样多次收集整理，改写就成了我们今天所读到的《伊索寓言》。其中有的是伊索创作的，有的是他同时代的人或后人创作的，其中不免夹杂了一些糟粕。但是，《伊索寓言》毕竟保存了许多有深刻意义的故事，直到今天仍然使我们得到启发和教育。

侧重点同意思差多前者侧重样读者则侧重读效

新来的老师真正做到了寓教于乐，每次讲课的时候都举一些贴近学生生活的例子，不仅让人者团有切身的体会，而且形象生动，让人听得欲罢能。

每次只要是他来上班，同学们就会目不转睛的盯着老师，生怕错过每一个小渣嫌薯细节，经常是下课铃响了，大家还沉浸在老师所教授的内容中，久久回味，不忍离开。

扩展资料

成语：津津有味

读音：jīn jīn yǒu wèi

意思：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

语法：偏正式；作谓语、宾语；含褒义

出处：明·朱之瑜《朱舜水如者集·答野节书之十七首》：佳作愈；读愈觉津津有味。

翻译：好的作品，让人越看越有兴趣。

你好
这个故事我读得津津有味,真是太有趣了。”
这句话里面的(津津有味)这个词语形容我对这个故事趣味浓厚

很有节奏 很舒服 感觉身边一切的一切都Ron融化了

津津有味,对书籍的沉迷其中！

津津乐道，对有趣的事情一直谈论！

津津有味的津津是：形容词。
津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

津津有味 ( jīn jīn yǒu wèi )

解 释 津：口液，唾液；津津：兴趣浓厚。形容兴味浓厚。

出 处 明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈读愈觉津津有味，可见理胜之文，大胜他人词致美好也。”

用 法 偏正式；作谓语、宾语；含褒义

示 例 王蒙《深的湖》：“爸爸正在～地吐烟圈，他满足而又平静。”

近义词 兴致勃勃

反义词 味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味